甘肃省金昌一中高中生物 第二章《神经调节与体液调节的关系》导学案新人教版必修3

1 甘肃省金昌一中高中生物甘肃省金昌一中高中生物 第二章第二章 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系 导学案导学案 新人教版必修新人教版必修 3 3 依靠相互间的信赖和帮助 能够完成伟大的事业 并能有伟大的发现 荷马 课题 2 3第 周第 课时 授课人 审批人 学习目标 1 简述神经调节和体液调节的特点 2 描述水盐调节和体温调节 3 说出神经调节与体液调节的协调关系 学习重点 描述水盐调节和体温调节 说出神经调节与体液调节的协调关系 学习难点描述水盐调节和体温调节 说出神经调节与体液调节的协调关系 学生活动教学设计 目 标 与 导 入 思考 什么是神经调节 什么是体液调节 1 神经调节的基本方式 是指在 的参与下 人和动 物体对外界环境的 所发生的 完成反射的结构基础是 2 体液调节是指 通过 对生命活 动进行调节 一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有 但在人和高等动物体内 和 都是机体调节生命活 动的重要方式 自 主 研 讨 自 学 与 诊 断 1 概念 等化学物质 除激素外 还有其他调节因子 如 等 通过 传送的方式对生命活动进行的调节 它的主要内容是 2 存在方式 单细胞动物和低等的多细胞动物只有 但是在人 和高等动物体内 和 都是机体调节生命活动的重要方式 3 神经调节的基本方式 是指在 的参与下 人和动 物体对外界环境的 所发生的 完成反射的结构基础是 2 互 动 与 展 示 二 神经调节和体液调节特点的比较 1 联系 大多数内分泌腺受 控制 分泌的 也影响神经系统功 能 2 区别 比较项目神经调节体液调节 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 合 作 互 动 精 讲 与 点 拨 三 神经调节和体液调节的协调 1 体温恒定的调节 1 人体热量的来源 细胞中有机物的 尤以骨骼肌和 产 热为多 2 热量的散出 主要通过 的蒸发 毛细血管的散热 另外还有 排便等 3 人体的体温调节中枢在 人体的体温调节有双重机制 4 体温调节意义 维持机体内环境的稳定 保证新陈代谢等生命 活动的正常进行 5 体温调节过程 2 人体水盐平衡的调节神经调节和体液调节的关系 检 测 与 评 价 总 结 与 升 华 神经调节和体液调节的关系 1 不少 直接或间接地接受 的调节 在这种情况下 可看作 的一个环节 2 内分泌腺所分泌的 也可以影响 的发 育和功能 如幼年时甲状腺激素缺乏 就会影响 的发育 成年 时 甲状腺激素分泌不足 会使 降低 3 达 标 检 测 题 1 天气变冷时 维持体温所散失的热能增多 人体内下列哪些腺体的 分泌量会增多 垂体 甲状腺 胰岛 肾上腺 卵巢 A B C D 2 给严重缺氧的病人输氧时 要混入一部分 2 CO 气体 以维持呼吸 中枢的兴奋 这属于 A 神经调节 B 体液调节 C 激素调节 D 内分泌调节 3 正常人处于寒冷环境中时 A 肾上腺素分泌量增加 代谢活动增强 皮肤血流量减少 B 肾上腺素分泌量减少 代谢活动减弱 皮肤血