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文档简介

UnitUnit 4 4 WhereWhere isis mymy car car PartB Let t learn 一 Teaching aims 1 能听 说 读 写单词 ball boat car cap map 2 能通过对比异同逐渐掌握单词记忆的技巧 3 在能听懂教师指令的基础上完成 Let s do 并且可以带着简单动作 边读边做 4 通过学习本节课让学生进一步感受到学习英语的乐趣 积极参与 课堂活动 培养学生与他人合作交流的习惯 4 养成东西有序摆放的习惯 二 Important Difficult points 重点 能听 说 读 写单词 ball boat car cap map 难点 能听懂指令并且做出 Let s do 中的动作 三 Teaching preparations 幻灯片 盒子 单词卡 皮球 帽子 地图 小船 小汽车 头饰 四 teaching procedures 一 Greetings 简单打招呼活跃气氛 与学生互动 2 Warmming up 唱字母歌预热课堂 3 Presentation 1 Let s learn 1 Leading in 教师提前拿出准备好的箱子里面逐一放上 car cap map ball boat 的实物 随机叫 5 名学生一个个蒙住眼睛 上来摸 然后猜猜摸到了什么 由此引入新单词 2 Learning the new words 引导学生先学新词 先易后难 依次出示 car cap map ball boat 的自制单词卡 教师拼读学生跟读 每学完一个词语 用一个小活 动立即操练 然后在此基础上学习对应的动作指令 所有单词学完 做 从天而降 的活动检测学生是否熟练掌握单词读音 操练的方 法有以下不同几种 A 指名读 B 分组读 C 拍卡片读 D 看 PPT 读 E 开火车等 3 Let s do 借助 PPT 学习表演 Let s do 集体起立表演 分组展示 四 Practice consolidation 1 小雷锋 游戏由单词过渡到句型 大家刚才表现很好现在老 师想给大家一个机会让大家做一回小雷锋帮助 Zoom 找东西 好不好 引导大家看幻灯片然后学习主图部分句型 2 Group work 3 Pair work 4 角色扮演 一人扮演 Zoom 一人扮演它妈妈小组展示 五 Prictice Consolidation 1 借助 PPT 做课堂练习一 巩固重点 做练习二突破难点 2 给 Zoom 好的建议同时自己要做个会整理自己东西 做事有条理 的孩子 五 Homework assignment 1 回家给自己的东西设计英语标签如玩具汽车 皮球 2 在作业本上规范抄写五个新单词 用图画代替汉语意思 3 将今天学习的 Let s do 表演给朋友 家人 六 Blackboard designing Unit 4 Where is my car Part B 教学设计 学学 校
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