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课题 角的画法和角的巩固练习课题 角的画法和角的巩固练习 课课 时 时 第一课时 教学内容 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学人教版四年级上 册第二单元 角的度量 第四课时 按给定的度数画角 课文第 42 页的例题 相应的 做一做 以及练习五的第 2 3 5 6 7 题 教学目标 教学目标 使学生会用量角器按指定度数画角 并通过练习进一步巩固角 的有关知识 培养学生动手操作能力及分析 推理的能力 3 培养学生自学能力 4 通过学习 使学生经历画角和练习的全过程 进一步巩固角 的有关知识 5 使学生感受数学知识与实际生活紧密联系 体会学习数学的 乐趣 教学重点 教学重点 会用量角器按指定度数画角 教学难点 教学难点 培养学生动手操作能力 教具与学具 教具与学具 量角器 活动角 尺或三角板 教法与学法 教法与学法 本节课 拟采用自学引导法 通过学生自学 教师引导的方法 让学生学会角的画法 然后 通过练习及拓展练习 进一步巩固本 单元所学知识 教学过程 教学过程 一 复习检查 1 说出下面的角各是哪一种角 2 我们已经认识角 会用量角器量角 会进行角的分类 怎样 画角呢 今天我们来学习画角 板书课题 画角 二 探究新知 1 教学角的画法 问 量角的工具是什么 说明要画一个指定度数的角 也要用量角器来画 出示例题 画一个 65 的角 1 请同学自学角的画法 课本第 42 页 2 试一试 让学生拿出量角器 铅笔 练习本 按书上的步 骤一步一步地画一画 说一说 请学生说说你是怎么画的 学生一边说 教师在黑板 上示范 最后教师讲解说明 2 做一做 课本 42 页 做一做 2 分别画出 75 105 的角 让一名较好的学生板演 其余学生在练习本上画 教师巡视 注意画的步骤 三 巩固练习 1 选择合适的方法画出下列各角 并说说它们分别是哪一种角 课本 43 页第 2 题 10 45 60 90 105 120 2 用一副三角尺 分别画出 15 75 150 165 的角 课本第 44 页第 6 题 3 练习五第 5 题 4 数一数下图中各有几个角 个 个 个 5 拓展练习 求下面图中指定角的度数 1 已知 1 35 2 2 已知 1 90 2 45 3 3 已知 1 130 2 3 4 四 课堂小结 这节课我们学习了什么 你有什么收获 说一 说 作业设计作业设计 1 用量角器画一画 40 165 98 2 课本第 43 44
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