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初中思想品德考试分析表 一 概况 2013 学年度第一学期期中七年级思品教学情况调查测试已经结束 命题范围涉及初中政治七下的教研室规定的考试的内容 本次考试 试卷满分为 50 分 考试时间为 45 分钟 根据统计分析 情况大致如下 1 平均分 46 2 分 2 班级之间成绩较均衡 差距 1 2 分左右 二 主要成绩经验 1 判断题部分 主要考查对基本知识的掌握 得分率较高 只有 4 题出现错误 说明学生对基础知识的掌握得比较牢固 2 选择题部分 对于基础知识的考查收到比较好的成效 可以看出 学生对于书本知识较熟悉 对于曾经做过的题能较好地把握 3 简答题部分 同样对于基础知识的考查收到比较好的成效 可以 看出学生对于书本知识较熟悉并且能够有效利用复习提纲等复习资 料 同时学生能基本掌握解题的方法 4 综合探究题部分 对于没有接触过的新题型 学生有一定的应对 能力 平时能把集体备课和团结协作落到实处 真正发挥了集体智慧的力 量 三 主要存在问题 1 部分基础知识不牢固 细节易忽略 试卷无论题型怎么千变万 化 无论背景材料多么新颖 最关键还要立足书本知识 判断题和 选择题总有一部分试题会考查学生对书本基础知识 细节的掌握情 况 而本张试卷上为数不多的 送分题 有些学生的失分率仍然很 高 如判断题的第 5 题 这个知识在书本的正文部分 而教师平时 都会关注并反复跟学生强调 但有部分学生还是概念模糊 记忆不 清 2 审题缺乏足够细心 题眼抓不准 部分选择题难就难在一 些组合型选项的设置有很大的相似性和迷惑性 学生不能从背景材 料中抓准有效信息 因而不能选择最佳答案 例失分较多的第 12 题 主要是学生对漫画的内容没有真正理解到位 导致失分 3 解题能力薄弱 答题规范不严谨 简答题第 20 题 关于 结合材料谈谈在何祥美成为枪王的历程中 哪些方面对你的成长 有帮助 要求结合材料 这是教材知识和现实之间的迁移 不仅要 求会应用 而且要求熟悉相关时政背景 言之无物 泛泛而谈 均 不得分 四 改进措施预设 1 以课本为中心 夯实双基 正所谓 题在书外 理在书中 要 使教学有实效 首先方向要正确 初一学生来说 关键还应立足书 本 基础不实是学生失分的第一原因 如果对基本概念原理记不住 必将影响学生解题的准确性 越是基础的就越有区分度 培养能力 提高素质均离不开基础知识的理解和记忆 要帮助学生区分易混 易错概念 既要突出重点 又要全面细致 真正将基础知识落实到 位 对原理的理解要准确简练 规范政治术语 在注重对基础知识 的记忆训练的同时 还应加强领悟 运用 要系统深入的分析每一 考点 在各个要点击破的基础上 再进行整体的归纳整理 最好让 学生自己构建知识体系 2 以课堂为阵地 提高实效 初一学生同时学习很多门功课 学习任务重 课后作业多 关键是师生共同利用好堂课的 45 分钟 提高课堂效益 尽量帮助学生将知识在课堂上消化 这就需要教师 精心备课 自己平时要关注时政并及时整理归纳 要多思考和书本 知识的契合点 真正做到 在生活中备课 在备课中生活 3 培养学科素养 找准感觉 仔细翻看了每一位学生的答卷 无论 是选择题还是主观题 哪怕得分很高的试卷 总感觉不那么尽如人 意 没有让教师眼前一亮的感觉 或很少有 答得真好 值得赞叹 的答案 总觉得哪里出了问题 准确的说是学生做政治试题的悟性 不高 有些题目尽管有迷惑性

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