五年级体育与健康教案

体育与健康课教案体育与健康课教案 五年级 五年级 夏霞夏霞 一一 什么叫健康什么叫健康 教学目标 让学生理解健康的概念 培养健康的意识与行为 教学重点 健康的定义 教学难点 身体健康 心理健康 社会适应良好 教学时数 1 课时 教学过程 一 板书课题 二 阅读课文 观察图文 了解大意 三 学习课文 1 什么叫健康 2 健康包括哪些内容 1 身体健康 2 心理健康 3 对社会适应良好 4 道德教育 3 心理健康的青少年有哪些表现 4 心理不健康的青少年有哪些表现 5 什么叫健康教育 6 为什么要开展健康教育 四 练习题 1 完全健康的人 应具备 四个条件 2 身体健康是心理健康的 心理健康是 板书 一 什么叫健康 身体健康 心理健康 对社会适应良好 道德健康 二 青春期的生理卫生二 青春期的生理卫生 教学目标 让学生理解青春期的生理特征 懂得卫生保健 教学重点 让男女同学了解进入青春期的生理变化 教学难点 让男女同学掌握青春期的保健方法 教学时数 1 课时 教学过程 一 板书课题 二 阅读课文观察图文 了解大意 三 学习课文 1 学习课文 学生了解什么时候进入青春前期 2 青春前期身体有什么变化 3 第一性征是指什么 4 男女生第一性征是指什么 5 怎样做的青春前期的保健 四 总结全文 板书 青春前期的生理卫生 心情轻松愉快 青春前期的保健 参加适度的体育 运动与劳动 合理的营养 三 三 皮肤的功能与保健皮肤的功能与保健 教学目标 使学生了解皮肤的结构与功能 懂得保护皮肤的方 法 教学重点 让学生了解皮肤的功能 教学难点 让学生懂得保护皮肤的方法 教学时数 1 课时 教学过程 一 谈话引入课题 二 讲述皮肤的基本结构 三 讲述皮肤的功能 1 接受刺激 产生反应 2 调节体温 3 分泌和排泄 四 讲述皮肤保健措施 五 练习题 1 皮肤的功能有 2 保护皮肤健康的措施是 板书 皮肤的功能与保健 功能 保健 四 骨骼肌肉功能与保健四 骨骼肌肉功能与保健 教学目标 使学生认识骨骼肌肉的形态与功能 教学重点 让学生了解骨骼肌肉的功能 教学难点 培养学生注意各种活动的正确姿态 教学时数 1 课时 教学过程 一 谈话引入新课 二 讲述骨骼的组成 三 认识骨的基本结构与各部分的功能 骨有骨膜 骨质和骨骼三 部分组成 四 认识骨的生长发育 五 讲述骨骼的肌肉的保健 1 适当补充营养 2 选择双肩带书包 3 不要过早挑重物 板书 骨骼肌肉功能与保健 骨骼的组成 骨的基本结构 骨骼的肌肉的保健 五 碘与碘缺乏病五 碘与碘缺乏病 教学目标 使学生了解碘对人体生长发育 智力发育的作用及 预防碘缺乏病的措施 教学重点 碘对人体生长发育 智力发育的作用 教学难点 掌握预防点缺乏病的方法 教学时数 1 课时 教学过程 一 讲述碘对人体生长发育 智力发育的作用 二 认识碘缺乏病的表现形式 1 地方性克仃病 2 地方性甲状腺肿 三 了解我国碘缺乏病的状况 四 碘缺乏病的预防 五 练习题 人体缺碘会引起 1 骨质疏松 2 甲状腺肿 3 贫血 4 感冒 板书 碘与碘缺乏病 碘缺乏病的表现形式 我国碘缺乏病的状况 碘缺乏病的预防 六 培养良好的情绪六 培养良好的情绪 教学目标 使学生认识培养良好情绪的意义与做法 教学重点 让学生了解什么是情绪 教学难点 引导学生培养良好稳定的情绪 教学时数 1 课时 教学过程 一 什么是情绪 二 明白情绪对学生身体健康与心理健康的影响 1 情绪对学生认识发展的影响 2 情绪对学生个性的影响 3 情绪对学生健康的影响 三 如何培养良好的稳定的情绪 四 完成课后练习题 五 总结 板书 培养良好的情绪 什么是情绪 良好的稳定的情绪 七 预防食物中毒七 预防食物中毒 教学目标 使学生了解食物中毒的类型 特点 懂得预防食物 中毒的方法 教学重点 食物中毒的原因与预防方法 教学难点 饮食部门要加强食品卫生管理 教学时数 1 课时 教学过程 一 谈话引入新课 二 自由读课文 思考 1 什么叫食物中毒 2 食物中毒有多少类 3 食物中毒的症状是怎样的 三 小组讨论 食物中毒的预防方法是什么 四 完成课后练习题 五 总结 六 提出要求 板书 预防食物中毒 食物中毒 食物中毒有多少类 食物中毒的症状 食物中毒的预防方法 八 八 青少年的穿着导向青少年的穿着导向 教学目标 使学生了解适时 适体的穿着打扮有益青少年健康 成长 教学重难点 使学生建立朴素 大方 适合年龄特点的穿着风 格 教学时数 1 课时 教学过程 一 谈话引入新课 二 阅读课文 观察课文插图 理解图意 三 由学生讲述自己喜欢什么样的穿着打扮 四 学生讨论 小学生的衣着风格是什么 五 完成课后练习 六 练习题 青少年要建立 的穿着风格 七 总结 板书 青少年的穿着导向 小学生的衣着风格 穿着打扮 九 九 烟酒的危害烟酒的危害 教学目标 使学生认识吸烟 酗酒对人体的危害 教学重点 吸烟 酗酒对人体的危害 教学难点 引导学生抵制吸烟 酗酒的不良行为 教学时数 1 课时 教学过程 一 谈话导入课题 二 生自由读课文 师讲解烟