2012高三生物一轮复习 生态工程导学案 新人教版

用心 爱心 专心1 第五单元第五单元 生态工程第生态工程第1 1讲讲 生态工程生态工程 重难点突破 一 生态工程的建设和原理 一 生态工程 1 概念 生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法 通过系 统设计 调控和技术组装 对已被破坏的生态环境进行修复 重建 对造成环境污 染和破坏的传统生产方式进行改善 并提高生态系统的生产力 从而促进人类社会 和自然环境的和谐发展 2 生态工程建设的目的 遵循自然界物质循环的规律 充分发挥资源的生产潜力 防止环境污染 达到经济 效益和生态效益的同步发展 3 建设生态工程的原因 传统的经济模式正在毁坏水 大气 土壤和生物资源 消耗自然资本 为了实现可 持续发展 因而要建设生态工程 二 生态工程的基本原理 1 物质循环再生原理 1 理论基础 物质循环 2 意义 可避免环境污染及其对系统稳定性和发展的影响 2 物种多样性原理 1 理论基础 生态系统的抵抗力稳定性 2 意义 生物多样性程度可提高系统的抵抗力稳定性 提高系统的生产力 3 协调与平衡原理 1 理论基础 生物与环境的协调与平衡 2 意义 生物数量不超过环境承载力 可避免系统的失衡和破坏 4 整体性原理 1 理论基础 社会 经济 自然复合系统 2 意义 统一协调各种关系 保障系统的平衡与稳定 5 系统学与工程学原理 1 理论基础 系统的结构决定功能原理 分布式优于集中式和环式 系统整体性原 用心 爱心 专心2 理 整体大于部分 2 意义 改善和优化系统的结构以改善功能 保持系统很高的生产力 典题演示1 1 2010安庆四校联考 下列关于生态工程的叙述中 错误的是 A 生态工程是生态学和工程学的结合 B 生态工程追求经济和生态的双赢 C 生态工程是无消耗 多效益的工程 D 生态工程促进人类社会和自然社会的和谐 发展 答案 C 解析 生态工程遵循自然界物质循环的规律 充分发挥资源的生产潜力 发挥环境污染 达到经济效益和生态效益同步发展 与传统的过程相比 生态工程是一类少消耗 多效益 可持续的工程体系 变式训练1 1 下列关于生态农业的叙述 不正确的是 A 生态学原理是其主要理论基础 B 实现了对能量和物质的循环多级利用 C 实现废物资源化 实现能量的多级利用 减少环境污染 D 对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性 提高了农业生态系统的稳定性 答案 B 解析 掌握生态工程的原理是关键 物质循环利用再生是突破口 生态工程提高了能量 的利用率 不是哪里的循环利用 变式训练2 在植树造林工程中 应当特别注意运用的生态工程原理是 A 物种多样性原理和整体性原理 B 协调与平衡原理和物种多样性原理 C 协调与平衡原理和物质循环再生原理 D 系统工程学原理 答案 B 解析 掌握生态工程的应用原理是关键 植树造林要根据地理环境条件 选适应当地环 境的树种 并且要注意多样性 变式训练3 3 下图是某生态工程示意图 有关说法错误的是 用心 爱心 专心3 A 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇 可增加经济效益 B 用残渣来培育食用菌和蛆蛹 实现了物质的多级利用 C 用蛆蛹粪便作为有机肥还田 运用了能量循环再生的原理 D 该生态工程的运转离不开人的管理 答案 C 解析 掌握生态工程的原理是关键 物质循环利用再生是突破口 生态工程提高了能量 的利用率 不是哪里的循环利用 二 生态工程的实例二 生态工程的实例 1 农村综合发展型生态工程 1 原理 物质循环再生原理 系统的结构决定功能原理 整体性原理 物种多样性原理 等 2 重点知识 以沼气工程为核心 农林牧副渔各业全面发展 增加了劳动力就业机会 促进了经济发展 同时又降低了环 境污染 促进了农村的可持续发展 2 小流域综合治理生态工程 1 原理 整体性原理 协调与平衡原理 因地制宜的原理 2 重点知识 综合表现在同时考虑到生态效益和经济效益 生态工程的模式各具特 色 3 大区域生态系统恢复工程 1 原理 整体性原理 协调与平衡原理 2 重点知识 三北防护林注意的问题 树种要适合当地环境 树种的多样性 考虑 各地的具体情况 用心 爱心 专心4 4 湿地生态恢复工程 1 原理 整体性原理 协调与平衡原理 2 重点知识 湿地被誉为地球的 肾脏 退耕还湖要考虑居民的生活和就业问题 5 矿区废弃地的生态恢复工程 1 原理 系统学和工程学原理 2 重点知识 植被恢复的措施就是植树种草 6 城市环境生态工程 1 原理 整体性原理 协调与平衡原理 2 重点知识 城市大气污染的主要来源是汽车尾气 减少和禁止工厂污水排放 节水 使用无磷洗涤剂 典题演示2 稻 鸭 萍共作是一种新兴的生态农业模式 其中 水生植物红萍 满江红 适 生于荫蔽环境 可作为鸭子的饲料 鸭子能吃有害昆虫并供肥 促进水稻生长 对以此模式形 成的生态系统 下列叙述错误的是 A 该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B 鸭子既是初级消费者 又是次级消费者 C 生物群落由水稻 红萍 鸭子和有害昆虫组成 D 水稻和红萍分层分布 能提高光能利 用率 答案 C 解析 正确掌握生态系统和生态工程的基本原理是关键 生物群落的组成是突破口 生 物群落由水稻 红萍 鸭子有害昆虫和其他全部的生物组成 变式训练4 1 有一山区由于开采露天小铁矿等活动 自然生态系统完全被破坏 成为一片废墟 为尽快 使该山区恢复到原有自然生态系统状态 应采取的最好措施是在这片废墟上 A 回填土壤 引进多种外来物种 重建新的生态系统 B 撤出人类全部活动 实行全面封闭 等 待自然恢复 C 回填土壤 栽培当地经济农作物 发展农业生产 D 回填土壤 栽种多种当地原有的植物 实行封山育林 答案 D 解析 掌握矿区废弃地的生态恢复工程是关键 恢复到原有自然生态系统状态是突破口 首先回填土壤 然后种植多种当地原有的植物 实行封山育林 用心 爱心 专心5 变式训练5 多选 下列关于湿地生态系统的叙述中 正确的是 A 人工湿地通过物理沉降 化学分解和生物作用 实现了水质净化 B 湿地植物的主要作用是为水体提供丰富的氧 有利于微生物分解 C 湿地生态恢复工程就是指退耕还湿地或建立自然保护区 D 在湿地周围建立缓冲带 有利于湿地依靠自然演替恢复生态功能 答案 AD 解析 正确掌握湿地生态系统的恢复的原理 湿地植物的作用是吸附和固定污染物 根 细胞还消耗大量的氧气 退耕还湖要考虑居民的生活和就业问题 总结提升 抓住原理搞清应用实例 教师总结 实例原理重点注意问题 农村综合发 展型生态工 程 物质循环再生 原理 整体性 原理 物种多 样性原理 核心 沼气工程为中心 优点 农 林 牧 副 渔全 面发展 开发可更新资源 减少环境污染 小流域综合 治理生态工 程 整体性原理 协调与平衡原 理 因地制宜 原理 综合 表现在同时考虑到生态效益和经济效益 不同 气候带 不同自己条件和不同经济发展水平地区 生态工程 模式应各具特色 大区域生态 系统恢复工 程 协调与平衡原 理 整体性原 理 三北 防护林工程建设中应注意的问题 考虑树种生态 适应性问题 种植适宜品种 考虑树种多样性 保证防护 林体系稳定性 不同地区应根据当地情况采取不同策略 湿地生态系 统恢复工程 协调与平衡原 理 整体性原 理 湿地被誉为地球的 肾脏 退耕还湖 还要解决迁出 居民的生活和就业问题 矿区废弃地 生态恢复工 程 系统学和工程 学原理 植被恢复的措施是植树种草 城市环境生 态工程 协调与平衡原 理 整体性原 理 城市大气污染的主要来源是汽车尾气 禁止使用含铅汽油 鼓励使用电力 天然气等无污染能源的新型汽车 减少或 禁止工厂污水排放 节水 使用无磷洗涤剂 学习感悟 用心 爱心 专心6 2011 11 17 生物高三试题 一 选择题 1 10 题每题 1 分 11 30 题每题 2 分 共 50 分 1 绿藻被认为是 21 世纪人类最理想的健康食品 螺旋藻 属蓝藻门 特有的藻蓝蛋白能提高 淋巴细胞活性 增强人体免疫力 下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是 A 二者的遗传物质都是 DNA B 绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体 C 绿藻有核膜 核仁 而螺旋藻没有 D 绿藻和螺旋藻都能进行光合作用 这与它们含有叶绿体有关 2 关于生物体内水和无机盐的叙述 不正确的是 A 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 B 无机盐是 ATP RNA 和磷脂的组成成分 C 生物体内无机盐的浓度的大小会影响细胞的吸水或失水 D 自由水与结合水的比值随细胞代谢的增强而减小 3 下列有关实验显色结果的叙述 正确的是 A 常温条件下 蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 B 显微镜观察 线粒体与健那绿发生作用呈现绿色 C 水浴加热条件下 蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 D 常温条件下 核糖核苷酸与甲基绿作用呈现绿色 4 下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤 其中叙述错误的是 A 该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原 B E 步骤滴加的是清水 C B 步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置 D 实验前后的处理形成了自身对照 5 下列有关细胞衰老和凋亡的说法 正确的是 A 健康成人体内每天有一定量的细胞凋亡 B 细胞凋亡受环境影响大 机体难以控制 C 老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的 D 细胞膜上的糖蛋白增加 导致癌细胞易发生转移 6 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述 正确的是 A 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉 实现亲本的杂交 用心 爱心 专心7 B 孟德尔研究豌豆花的构造 但无需考虑雌蕊 雄蕊的发育程度 C 孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合 D 孟德尔利用了豌豆自花传粉 闭花受粉的特性 7 下列有关孟德尔遗传规律的叙述中 不正确的是 A 遗传规律适用于细胞核内基因的遗传 B 遗传规律适用于伴性遗传 C 遗传规律发生在有性生殖过程中 D 遗传规律发生在受精作用过程中 8 下列叙述错误的是 A 相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型 B 杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离 C 表现型相同 基因型不一定相同 D 等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 9 下面是关于基因 蛋白质和性状三者间关系的叙述 其中不正确的是 A 蛋白质的功能可以影响性状 B 蛋白质的结构可以直接影响性状 C 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 D 生物体的性状完全由基因控制 10 下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的表述的是 A 体细胞中基因成对存在 染色体也是成对存在的 B 基因在染色体上呈线性排列 C 基因在杂交过程中保持完整性和独立性 染色体在形成配子和受精过程中 具有相对稳 定的形态结构 D 体细胞中成对的基因一个来自父方 一个来自母方 同源染色体也是如此 11 将用 3H 标记的尿苷引入某绿色植物细胞内 然后设法获得各种结构 其中最可能表现 有放射性的一组结构是 A 细胞核 核仁和中心体 B 细胞核 核糖体和高尔基体 C 细胞核 核糖体 线粒体和叶绿体 D 细胞核 核糖体 内质网和液泡 12 下列关于细胞生命历程的说法正确的是 A 细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制 B 衰老的细胞没有基因表达过程 C 致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中 从而诱发细胞癌变 D 细胞癌变是细胞高度分化的结果 用心 爱心 专心8 13 如图是物质进出细胞方式的概念图 对图示分析正确的是 A 据图可确定 为不耗能需载体蛋白的协助扩散 B 两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质 C 母乳中的免疫球蛋白可通过 两种方式被吸收 D 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为 14 下列有关酶的实验设计思路正确的是 A 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 B 利用过氧化氢 新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 C 利用淀粉 蔗糖 淀粉酶和碘液验证酶的专一性 D 利用胃蛋白酶 蛋清和 pH 分别为 3 7 11 的缓冲液验证 pH 对酶活性的影响 15 某人做酶的相关实验时 在试管中依次加入质量分数为 3 的可溶性淀粉溶液 2mL 2 的 新鲜淀粉酶溶液 2mL 放入适宜温度的热水中 保温 5min 然后加入质量浓度为 0 1g mL 的 NaOH 溶液 1mL 摇匀 再加入质量浓度为 0 01g mL 的 CuSO4溶液 4 滴 摇匀 试管中液 体的颜色是 A 砖红色B 无色C 蓝色D 紫色 16 下表 分别是高中生物实验 在实验过程的相关处理中 正确的是 实 验 内 容相 关 处 理 A 生物组织中脂肪的检测可用龙胆紫代替苏丹 染液 B 观察细胞减数分裂实验可用蝗虫的精巢做实验材料 C 绿叶中色素的提取和分离可用医用酒精代替丙酮 D 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可用蒜叶代替洋葱根尖 17 为了检测 苏丹红 对人体细胞的毒害作用 研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开 展有关研究 得到下表结果 下列相关叙述 不正确的是 A 该实验开始时先制备细胞悬液 B 该实验还需设置一个 空 白对照组 C 该实验控制的最适温 度为 25 左右 D 实验结果表明较低浓 度的苏丹红毒性较小 用心 爱心 专心9 18 下列有关 ATP 的叙述中 正确的是 A 人体成熟的红细胞中没有线粒体 不能产生 ATP B ATP 中的能量可以来源于光能 热能 化学能 也可以转化为光能 热能 化学能 C ATP 中的 A 与构成 DNA RNA 中的碱基 A 表示的是不同物质 D 在缺氧的条件下 细胞质基质不能形成 ATP 19 呼吸熵 RQ 放出的 CO2量 吸收的 O2量 可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态 的一种指标 下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系 以下叙述 正确的是 A 呼吸熵越大 细胞无氧呼吸越强 有氧呼吸越弱 B b 点有氧呼吸强度小于 a C 为延长水果的保存时间 最好将氧分压调至 c 点 D c 点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 2020 科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中 将叶绿体膜打破 分别分离出基质与 科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中 将叶绿体膜打破 分别分离出基质与 基粒进行实验 下列对不同实验结论的描述中 错误的是基粒进行实验 下列对不同实验结论的描述中 错误的是 A A 在有光照和二氧化碳的条件下 基质和基粒的混合液能产生葡萄糖 在有光照和二氧化碳的条件下 基质和基粒的混合液能产生葡萄糖 B B 在无二氧化碳的条件下 对基质与基粒的混合液给予光照 然后离心去掉基粒 为 在无二氧化碳的条件下 对基质与基粒的混合液给予光照 然后离心去掉基粒 为 基质提供二氧化碳 基质中会有葡萄糖产生基质提供二氧化碳 基质中会有葡萄糖产生 C C 光照条件下 为基粒提供二氧化碳和 光照条件下 为基粒提供二氧化碳和 C C3 3化合物 基粒中会有葡萄糖产生化合物 基粒中会有葡萄糖产生 D D 黑暗条件下 为基质提供 黑暗条件下 为基质提供 ATPATP H H 和二氧化碳 基质中会有葡萄糖产生和二氧化碳 基质中会有葡萄糖产生 21 关于下列四图的叙述中 不正确的是 A 甲图中共有 8 种核苷酸 B 乙图所示的化合物中含糖类物质 C 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D 在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 2222 将玉米的体细胞 2N 20 转入含 32P 的培养基中培养 在第二次细胞分裂的中期 后期 一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是 A 中期 20 和 20 后期 40 和 20 B 中期 20 和 10 后期 40 和 20 C 中期 20 和 20 后期 40 和 40 D 中期 20 和 10 后期 40 和 40 23 如图所示遗传系谱中有甲 基因为 D d 乙 基因为 E e 两种遗传病 其中一种为红 绿色盲 已知 8只携带甲或乙一种致病基因 下列叙述不正确的是 用心 爱心 专心10 A 甲病为常染色体上的隐性遗传病 乙病为红绿色盲 B 7和 8生一个两病兼发的男孩的概率为 0 C 图中 6的基因型为 DdXEXe D 13个体乙病基因只来源于 2 24 在两对相对性状的遗传实验中 可能具有 1 1 1 1 比例关系的是 杂种产生配子类别的比例 杂种自交后代的性状分离比 杂种测交后代的表现型比例 杂种自交后代的基因型比例 杂种测交后代的基因型比例 A B C D 25 人类的每一条染色体上都有很多基因 若父母的 1 号染色体分别如图所示 不考虑染色 体的交叉互换 据此不能得出的结论是 基因控制的性状等位基因及其控制性状 红细胞形态E 椭圆形细胞 e 正常细胞 Rh 血型D Rh 阳性 d Rh 阴性 产生淀粉酶A 产生淀粉酶 a 不产生淀粉酶 A 他们的孩子可能出现椭圆形红细胞 B 他们的孩子是 Rh 阳性的可能性是 100 C 他们的孩子中有 3 4 能够产生淀粉酶 D 他们的孩子中出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的可能为 3 8 26 在 F2中出现了黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒四种表现型 其比例为 9 3 3 1 与此无关的解释是 A F1产生 4 中比例相等的配子 用心 爱心 专心11 B 雌配子和雄配子的数量相等 C F1的 4 种雌 雄配子随机结合 D 必须有足量的 F2个体 27 赫尔希与蔡斯用 32P 标记 T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合 一段时间后经过搅拌 离心得到了上清液和沉淀物 与此有关的叙述正确的是 A 32P 集中在沉淀物中 上清液中无放射性 B 如果离心前混合时间过长 会导致上清液中放射性降低 C 本实验的目的是单独研究 DNA 在遗传中的作用 D 本实验说明蛋白质不是 T2噬菌体的遗传物质 28 下列有关染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸的说法 不正确的是 A 在 DNA 分子结构中 与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B 基因一般是具有遗传效应的 DNA 片段 一个 DNA 分子上可含有成百上千个基因 C 一个基因含有许多个脱氧核苷酸 基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D 染色体是 DNA 的主要载体 一条染色体上含有 1 个或 2 个 DNA 分子 29 下图为真核细胞 DNA 复制过程模式图 相关分析不正确的是 A 酶 为 DNA 解旋酶 作用于碱基对中的氢键使 DNA 双链解开 B 图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点 C 在复制完成后 甲 乙可在有丝分裂后期 减数第二次分裂后期分开 D 若该 DNA 分子中有 1000 个碱基对 其中 A 200 个 则图示过程共需 C 300 个 30 有关科学家实验的叙述中 错误的是 A 艾弗里和赫尔希等人的实验都能证明 DNA 是主要的遗传物质 B 艾弗里和赫尔希等人的实验最关键的设计思路是设法把 DNA 和蛋白质分开 C 孟德尔成功的原因包括正确的选用实验材料和应用统计方法分析实验结果等 D 克里克除了参与 DNA 分子的双螺旋结构模型的构建 还提出了 中心法则 用心 爱心 专心12 二 非选择题 除注明外 每空 分 共 50 分 31 10 分 下图左右为高等动 植物细胞亚显微结构图 根据图回答 1 进行细胞间信息交流的结构是 其基本骨架是 2 在左 右两细胞中都存在 且含有遗传物质的细胞结构有 填编号 其中不 符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于 填编号 3 若左侧图所示细胞为消化腺细胞 将 3H 标记的亮氨酸注入该细胞 在该细胞的结构 中 3H 出现的细胞器先后顺序依次是 用箭头和标号表示 2 分 4 右图所示细胞中与能量转换有关的细胞器是 填编号 与吸水有关的细胞器 填编号 用 法可分离各种细胞器 以研究其成分和功能 经研究发现不含膜结构的细 胞器是 填编号 32 10 分 右图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中 C H O 的变化 请据图回答 图中甲生理过程所发生的场所为 乙生理 过程所发生的场所为 甲 乙生理过程中的 H 的作用分别是 甲过程中 C 的产生发生在该过程的第 阶段 乙过程中 B 在 内 被消耗 在有氧呼吸的第一阶段除产生了 H ATP 外 还有 的生成 过程产 生的 A 用于相邻细胞的 过程 至少经过 层生物膜结构 用心 爱心 专心13 下表是番茄生命活动中的一些数据 请根据这些数据绘制番茄对 CO2吸收量随光照 强度变化的曲线 2 分 33 12 分 下图 1 表示某高等动物 基因型为 EeFf 细胞分裂的不同时期每条染色体上 DNA 含量的变化 图 2 表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像 字母 E e 代表染色 体上的基因 图 3 表示细胞分裂过程中一个细胞中的染色体 染色单体和 DNA 分子的 相对数目 请据图回答问题 1 图 1 中 AB 段的发生时期是 CD 段形成的原因是 2 图 2 中细胞处于图 1 的 BC 段 丙细胞的名称是 请仔细观 察丙细胞染色体上的基因 分析产生这种情况的原因是基因突变或 生命活动状态光合速率与呼吸光合速率与呼吸 速率相等时光照速率相等时光照 强度强度 千勒克司 千勒克司 光合速率最大时光合速率最大时 的光照强度的光照强度 千勒克司 千勒克司 光合速率最大光合速率最大 时时 COCO2 2吸收量吸收量 mg 100cmmg 100cm2 2 叶叶 小时 小时 黑暗条件下黑暗条件下 COCO2 2 释放量释放量 mg 100cmmg 100cm2 2 叶叶 小时 小时 数据 39 328 4n IIIIIIIV 2n c b 数量 个 图 3 a 用心 爱心 专心14 3 图 2 中甲细胞的基因型是 甲细胞分裂的前一阶段的特点是 4 图 3 中的 a b 分别代表 图 3 的 III 阶段对应于 图 2 中的 细胞 5 基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在图 2 的 细胞 该时期的特 点是 34 8 分 下面两个图表示两个生理过程 请据图回答下列问题 密码子 CGUUAUAUGACGGUGUCCCAG 氨基酸精氨酸酪氨酸甲硫氨酸苏氨酸缬氨酸 起始 丝氨酸谷氨酰胺 1 甲图表示的生理过程所发生的主要场所是 其中的 表示 起 的作用 2 甲图中 若 中 A 占 26 U 占 28 那么 在相应的 DNA 片段中 A 占 C 占 3 根据题中的信息写出乙图中 的氨基酸序列 2 分 4 根据题意 写出遗传信息的传递方向 35 10 分 生物的性状主要由基因控制 位于染色体上的基因在遗传时存在一定的规律 请根据题意回答下列问题 小