常见的酸和碱(第三课时)

10 110 1 常见的酸和碱常见的酸和碱 第三课时第三课时 一 学习目标 一 学习目标 1 知道氢氧化钠 氢氧化钙的主要性质和用途 2 认识氢氧化钠的腐蚀性及使用时的注意事项 3 掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质 知道碱具有相似化学性质的原因 课前预习课前预习 NaOH 固体物质溶于水时 温度有什么变化 它的颜色 状态是什么 情境导入情境导入 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 石灰吟 中包含哪些化学反 应 看谁写得又快又准 二 自主探究二 自主探究 知识点三 常见的碱知识点三 常见的碱 自学自学 阅读课本 P54第一段内容 实验探究实验探究 观察氢氧化钠的状态 并完成实验 10 6 填写下表 实验实验现象现象分析分析 氢氧化钠的颜色 状态 放在表面皿上 放置一段时间 放入盛有少量水试管里 并触摸 讨论讨论 1 氢氧化钠的俗称有哪些 2 如果将氢氧化钠不慎沾到皮肤上 应该怎样处理 3 如果将氢氧化钠暴露在空气中 会出现什么现象 应该怎样保存药品 4 氢氧化钠有哪些用途 实验探究实验探究 课本 P55实验 10 7 填写下表 实验实验现象现象分析分析 氢氧化钙的颜色状态 生石灰 水 思考思考 1 氢氧化钙的俗称有哪些 2 生石灰是如何变成熟石灰的 化学方程式是什么 归纳归纳 一 比较氢氧化钠与氢氧化钙的物理性质比较氢氧化钠与氢氧化钙的物理性质 氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙 俗名俗名 色态 溶解性 腐蚀性 物物 理理 性性 质质 特性 制备制备 用途用途 注意 注意 1 NaOH 固体固体暴露在空气中 易吸收空气中的 而潮解潮解 使固体的表面逐渐 而 故 NaOH 固 体可作 剂 并与空气中的 反应而 增重 因此要 保存 2 NaOH 固体固体通常用来干燥氧气 氢气 一氧化碳气体 甲烷 氨气等 但是由于二氧化硫 二氧化碳 氯化氢等气体能够与氢氧化钠发生化学反应 所以不能用 NaOH 固体干燥 NaOH 溶液溶液不能用来做干燥剂 Ca OH 2固体固体由于微溶于水也不能用来做气体的干燥剂 提示 用来做干燥剂的物质必须极易溶于水 3 称量 NaOH 时要放入 中 在使用氢氧化钠时必须 防止 被它腐蚀 实 验时最好 如果不慎将碱液沾到皮肤上 要用 再涂上 溶液 氢氧化钠能与油脂反应 在生活中用来 4 在检验二氧化碳时用到的石灰水就是 的水溶液 自学自学 课本 P55 活动与探究 实验探究实验探究 完成实验 10 8 并完成下表 加紫色石蕊紫色石蕊溶液加无色酚酞无色酚酞溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 实验室如何检验二氧化碳气体 反应的化学方程式是 讨论讨论 1 氢氧化钠也是碱 是否也能发生上述反应 化学方程式应为 2 实验室的氢氧化钠暴露在空气中会发生哪些变化 3 上述两个反应有什么共同之处 写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式 归纳归纳 二 碱的化学性质碱的化学性质 1 碱与指示剂反应 碱与指示剂反应 紫色石蕊溶液无色酚酞溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 在难溶的碱 如氢氧化铜 氢氧化镁固体 中加入酸碱指示剂 不会出现变色的现象 2 碱碱 非金属氧化物非金属氧化物 CO2 Ca OH 2 CO2 NaOH SO2 NaOH SO3 NaOH 思考 1 氢氧化钠为什么要密封保存 2 如何检验氢氧化钠是否变质 注意注意 这一性质十分重要 通常是中考命题的重要知识点 希望引起同学们的高度注意和重视 这一性质十分重要 通常是中考命题的重要知识点 希望引起同学们的高度注意和重视 由于氢氧化钙溶液与二氧化碳反应有明显的实验现象 氢氧化钠溶液与二氧化碳反应没有明显的实验现 象 因此实验室通常采用澄清的石灰水检验二氧化碳气体的存在用澄清的石灰水检验二氧化碳气体的存在 而不用氢氧化钠溶液 由于氢氧化钙溶液的 溶质质量分数太小 微溶 氢氧化钠极易溶于水 实验室能得到溶质质量分数较高的氢氧化钠溶液 因此在实 验室我们通常采用氢氧化钠的浓溶液来吸收或除去气体中的二氧化碳 用氢氧化钠的浓溶液来吸收或除去气体中的二氧化碳 气体非金属氧化物与碱的反应通常与气体压强气体压强的变化联系在一起 同时设计实验证明二氧化碳与氢氧化 钠溶液发生了化学反应也十分重要 3 碱碱 盐盐 反应 反应 NaOH CuSO4 NaOH FeCl3 Ca OH 2 Na2CO3 课堂小结课堂小结 通过本节课的学习 你收获了什么 回顾反思回顾反思 想想你有哪些疑惑 还有什么知识想进一步探究 知识总结知识总结 常见的碱 名称氢氧化钠氢氧化铝一水合氨 化学式Ca OH 2 三 自我测评三 自我测评 课堂练习课堂练习 课本 P58 1 4 1 1 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是 A 酚酞溶液 B 稀盐酸 C CuO D 二氧化碳 2 2 从石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体 为探究其成分 进行如下实验 实验步骤实验步骤实验现象实验现象 将固体磨成粉末状 加水搅拌固体没有全部溶解 取上层清液 滴加酚酞试液溶液呈红色 取不溶物 滴加稀盐酸有气泡产生 由此得出的结论正确的是 一定含有 Ca OH 2 可能有 CaCO3 一定含有 CaCO3和 Ca OH 2 一定没有 CaCO3和 Ca OH 2 一定有 CaCO3 可能有 Ca OH 2 3 3 如右图所示装置 向试管里的水中加入某种物质后 U 形管右边支管的红墨水液面降 低 左边支管的红墨水液面上升 则加入的物质可能是 A 氢氧化钠 B 生石灰 C 浓硫酸 D 硝酸铵 4 4 纯净的氢氧化钠是一种 色固体 由于在空气里它不仅能吸收 而潮解 还能跟空气里的 起反应而变 质 所以 氢氧化钠必须 保存 写出有关反应的化学方程式 向变质的氢氧化 钠中加入足量的盐酸 可观察到的现象是 写出所发生反应的化学方程式 5 A5 A B B C C D D E E F F 六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物 转化关系如下图 其中六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物 转化关系如下图 其中 D D 是最常见的溶剂 是最常见的溶剂 根据上图推断 C 是 D 是 E 是 填写化学式 写出下列反应化学方程式 反应 反应 中考直通车中考直通车 6 6 下列各组物质按酸 碱 单质 氧化物顺序排列的是 A A H2SO4 Na2O C CO B B Mg OH 2 CuSO4 C CO2 C C KOH HNO3 O2 SO3 D D HCl NaOH O2 P2O5 7 7 下列物质中 长期放在敞口瓶里会变质的是 A 大理石 B 浓硫酸 C 熟石灰 D 石墨 E 烧碱 F 浓盐酸 8 8 欲除去 NaOH 溶液中的 Na2CO3杂质 可选用下列试剂中的 A 稀盐酸 B CaCl2溶液 C CO2气体 D 澄清石灰水 9 9 已知草酸已知草酸 H H2 2C C2 2O O4 4 在加热条件下的反应为在加热条件下的反应为 H2C2O4CO CO2 H2O 现用下图甲 乙装置 图中 a b 为活 塞开关 分离 干燥前未打开 对生成的 CO 和 CO2进行分离并干燥 供选用的试剂有稀硫酸 浓硫酸和氢氧 化钠溶液 1 甲中盛放 乙中盛放 其作用是 2 首先 打开活塞 a 让混合气体通过甲 乙装置 能分离出来的气体是 此时甲装置中发生反 应的化学方程式是 3 要分离出另一种气体 则丙中应盛装 其分离操作方法是 该气体可用 法收集 此时甲装置中发生反应的化学方程式是 4 有一名同学想测定分离出来的 CO 气体的体积 请帮助该同学从上图 A B C 三个装置中选择一个合理 的量气装置 拓展延伸拓展延伸 10 10 碱石灰是由碱石灰是由 CaOCaO 和和 NaOHNaOH 组成的固体混合物 在气体的干燥 净化实验中经常得到应用 组成的固体混合物 在气体的干燥 净化实验中经常得到应用 化学特长小组的小 华与同学们一起展开了对碱石灰的探究 提出问题 碱石灰的干燥效果如何 实验探究 下图是该特长小组进行实验时所用到的装置 选择 C D 装置 将 C D 装置的 b c 两端相连 然 后从 a 端缓缓的通入水蒸气 得出结论 当观察到 现象时 证明碱石灰的干燥效果良好 拓展与应用 下列气体中 不适合用碱石灰干燥的是 填编号