读《有效教学的理念与实践》心得体会_第1页
读《有效教学的理念与实践》心得体会_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

读读 有效教学的理念与实践有效教学的理念与实践 心得体会心得体会 罗 琴 有效教学的核心就是教学的效益 即什么样的教学是有效的 是高效 低效还是无效 所谓 有效 主要是指通过教师在一段时 间的教学后 学生所获得的具体进步或发展 因此 学生有无进步 或发展是教学有没有效益的惟一指标 教师到底应该怎么做才能够达到高效 这是一个很现实的问题 而写这本书的目的就是为我们解决这个问题 而且刚好符合碧江区 教育局进行 3361 课改 在本书的目录当中 有很多我们熟知的教学 理念 例如 先学后教 自学领先 不会才教 以教导学 备课备 课 不备一课 等等 在本书中再次提到这些绝不是老生常谈 而 是以本为本 非常重要 在这次学习中 我认为有效教学中的 效 字不仅局限在课堂中的体现 还应体现在教师的课前准备工作中 课后的反思中及长期的关注中 只有这四方面都做到了有效 才能 算是真正的有效教学 在新课程背景下实施有效教学 教师要努力 做到以下几个方面 第一 对学生进行有效教学 教师就要走进学生 了解学生在 学习过程中存在的困难和问题 找准教学的切入点 准确的把握教 学的量和度 教师要发挥主导作用 找到学生感兴趣的切入点 激 发学生学习的动力 第二 教师要注意教学内容和形式的开放 改变单纯依赖课本 的陈规陋习 第三 教师在教学中要注意学生的层次性 注意他们在知识水 平 认识能力 等方面存在的客观差异 所以教师在设计课堂教学时 要以 人人会学 为宗旨 调动全体学生的积极性 让每个学生都能 参与教学活动 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 不同的生活感 受和不同的表现形式 使他们形成自己不同的风格 不强求一律 第四 教师真诚地赏识 激励学生 就是尊重每位学生 关爱 每一位学生 让每一位学生快乐 健康地成长 读完全书 使我更 加理解了教学不仅要激励 唤醒和鼓舞 还要讲究高超的艺术 懂 得了 教学的有效性是教师课堂教学的思想性 科学性 艺术性与 文化背景价值取向 内在素质的综合体现 是教师不断探索 研究 的永恒课 总之 学习了这本书 以后在教学中 我也要
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论