古诗复习教案

1 古诗复习教案古诗复习教案 走进古诗园走进古诗园 华严小学华严小学 李李 璐璐 一 教学目标 一 教学目标 1 复习古诗 灵活积累 运用 养成自觉阅读与积累古诗的良好习 惯 2 培养学生的分析 想象 记忆等能力 培养竞争意识和合作精神 3 激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情 二 教学重 难点 二 教学重 难点 引导学生通过读古诗文 并学会灵活地运用 做到课内与课外 有机地结合起来 三 教学准备 三 教学准备 1 将小学阶段重点古诗词整合归类 2 制作课件 四 教学课时 四 教学课时 一课时 五 教学过程 五 教学过程 一 情景导入一 情景导入 1 师语言解说 同学们 古诗历来是中华民族的文化瑰宝 千 百年来传诵不衰 深受人们喜爱 今天 就让我们一起走进古诗园 领略古诗的魅力吧 板书课题 走进古诗园 2 游戏 幸运 52 选数字 有的数字后面有诗题 有的数字后 面没诗题 选到有诗题的就说明你很幸运 请你按照诗题背诵古诗 谁背得又快又准我们就封他为 记忆大王 二 交流学法二 交流学法 1 过渡 同学们 我们小学阶段要求背诵的古诗不计其数 犹 如一个繁花似锦的百花园 如何又快又准地记忆所学的古诗呢 相 信同学们一定有自己的绝招 谁愿意把你的绝招说出来和大家分享 呢 2 学生交流记忆法 教师随机板书记忆法 分类记忆法 诗人 驯龙学区 2014 年 毕业研讨会教案 2 分 朝代分 内容分 题材分等 诵读记忆 理解记忆法 情景记 忆法等 3 下面我们重点用分类法来复习我们学过的古诗 1 小组合作学习 每组分别按诗人 朝代 内容 题材整合分类 2 小组汇报学习情况 按诗人分的 1 李白的诗 2 杜甫的诗 按朝代分 1 唐代 2 宋代 3 明代 4 清代 按内容分的 1 送别的诗 2 思乡的诗 3 赞美母爱的诗 4 描写四季的诗 按题材分 1 咏物诗 2 托物言志诗 3 边塞诗 其实诗歌还可以分成好多类 写爱国的诗 惜时的诗 山水田 园诗等 希望同学们课后发挥你们的聪明才智 去分类 去记忆 三 快乐闯关三 快乐闯关 为了加深同学们对古诗的记忆 老师准备了系列的闯关练习 希望同学们在闯关过程中大显身手 祝同学们闯关成功 第一关第一关 诗苑拾趣诗苑拾趣 在下列诗句空白处填上鸟名 1 泥融飞 沙暖睡 2 两个 鸣翠柳 一行 上青天 3 西塞山前 飞 桃花流水鳜鱼肥 4 草长 飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 在下列诗句空白处填上动物名 3 1 小荷才露尖尖角 早有 立上头 2 柴门闻 吠 风雪夜归人 3 留连戏蝶时时舞 自在 恰恰啼 4 春江水暖 先知 正是河 欲上时 在下列诗句空白处填上颜色的词 1 映日荷花别样 2 银盘里一 螺 3 一枝 杏出墙来 4 春风又 江南岸 在下列诗句空白处填上植物的词 1 潭水深千尺 不及汪伦送我情 2 遥知兄弟登高处 遍插 少一人 3 才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 4 停车坐爱 林晚 霜叶红于二月花 在括号内填上数字 1 岸青山相对出 孤帆 片日边来 2 死去元知 事空 但悲不见 州同 3 朝辞白帝彩云间 里江陵 日还 4 谁言寸草心 报得 春晖 5 黄四娘家花满蹊 朵 朵压枝低 第二关第二关 诗诗 续续 飞扬飞扬 1 春风又绿江南岸 2 二月春风似剪刀 3 孤帆远影碧空尽 4 莫愁前路无知己 5 朝辞白帝彩云间 6 孤帆一片日边来 7 停车坐爱枫林晚 8 不及汪伦送我情 4 9 遥望洞庭山水翠 10 牧童遥指杏花村 第三关第三关 诗诗 接千载接千载 1 过渡 熟读唐诗三百首 不会写来也会吟 如果我们在说话 习作时能恰当运用 可以起到画龙点睛的作用 请看下列情境 你 想到了哪些诗句 2 出示情境题 学生先练习 再指名回答 1 爱国诗人陆游去世时对儿子说 我去了 只求你一件事 陆游最大的悲痛是 2 汶川地震让孩子们失去了学校 失去了亲人 如果我们要鼓 励灾区的小朋友学会坚强 我们用 竹石 来鼓励最好 3 人们赞美小草 赞美它具有顽强的生命力 他们常常引用白 居易的哪一句诗呢 4 每当过年过节时 背井离乡的游子总会特别思念自己的故乡 诗句 表达了这一感情 5 在期末写评语时 老师会用诗句 来鼓励你以后学习进步 3 在日常说话 习作中 你们巧妙地运用过哪些诗句 指名交流 四四 学习总结学习总结 古诗是我国文学宝库中的一朵奇葩 虽经历千年仍盛开不衰 这节课 我们也只能在有限的时间里把六年来课本中部分古诗精彩 回放一下 愿同学们继续在这神奇的花园中呼吸芬芳的诗韵 课后 去积累更多古诗名句 五五 布置作业布置作业 1 继续漫步古诗园 丰富古诗积累 并整理归类