2019-2020学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第4课 早期国家的产生和发展 同步练习（I）卷_第1页
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第 1 页 共 4 页 2019 20202019 2020 学年部编版初中历史七年级上册第二单元学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第第 4 4 课课 早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 2 分 2017 七上 六盘水月考 我国早期国家产生的标志是 A 群居生活的形成 B 氏族社会的开始 C 禅让制的实行 D 夏朝的建立 2 2 分 2017 七上 唐河期中 夏商周三朝灭亡的共同原因是 A 统治者缺乏治国家的经验 B 诸侯内乱不听从中央领导 C 末代国君的统治残暴 D 不注意与周边国家的关系 3 2 分 甲骨文不可能记载的内容是 A 商王室狩猎 B 日食 月食 C 盘庚迁殷 D 禹传子 家天下 4 2 分 2017 七上 太湖期中 荀子 中 兼制天下 立七十一国 姬姓独居五十三人 是对哪个 朝代的 什么制度的描述 A 尧舜时禅让制 第 2 页 共 4 页 B 夏朝的世袭制 C 西周的分封制 D 秦国军功爵秩 5 2 分 2019 海口模拟 今年 1 月 16 日 中国文字博物馆为纪念甲骨文发现 120 周年在甲骨文的发现 地举行甲骨字典首发仪式 甲骨文发现地是 A 陕西西安 B 河南安阳 C 江苏南京 D 河南洛阳 6 2 分 2019 七上 康巴什期中 下面是某同学的笔记片段 其试图探索的历史主题是 A 等级制 B 分封制 C 王位世袭制 D 科举制 7 2 分 2017 七上 泰安月考 史记 周本纪 中记载 幽王为烽火大鼓 有寇至举烽火 诸侯悉 至 这说明分封制下诸侯要承担的义务是 A 定期朝见周天子 汇报政务 B 交纳贡赋 C 拱卫周王室 D 定期服役 二 二 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 第 3 页 共 4 页 8 20 分 2017 七上 永定期中 阅读材料 回答问题 材料一 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后延 南北朝并立 隋 唐五代传 宋元明清后 朝代至此完 朝代歌 材料二 武王追思先圣王 乃褒封神农之后于焦 黄帝之后于祝 于是封功臣谋士 封弟周公旦于曲 阜 史记 周本记 材料三 管仲相桓公 霸诸侯 一匡天下 论语 材料四 如下图 战国形势图 1 我国历史上第一个王朝的建立者是谁 2 材料二涉及了西周时哪一政治制度 3 材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸 请再列举三个这一时期著名的霸主 4 写出材料四图中战国七雄中 A B C 所代表的国家名称 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案
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