语文人教版二年级下册动物儿歌

时间 2016 年 3 月 25 日 课前三分钟教育 遵守交通规则 不在路上扒车 踢球 跳皮 筋打闹 追车 识字识字 3 3 动物儿歌动物儿歌 教学内容 认识 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛 等词语 正确读写 儿歌 半空 结网 等词语 教学目标 1 认识 蜻 蜓 等 12 个生字 正确认读多音字 干 正确 书写 结 网 等 7 个字 2 认识 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛 等词语 正确读写 儿歌 半空 结网 等词语 3 朗读课文 背诵课文 了解虫字旁的字的特点 激发学生学 习汉字的兴趣 德育目标 了解虫字旁的字的特点 激发学生学习汉字的兴趣 教学重点 了解虫字旁形声字的特点 正确书写 结 网 等 7 个字 朗读课文 背诵课文 教学难点 了解虫字旁形声字的特点 正确书写 池 房 教学准备 生字卡片 课件 课文录音 课 时 3 课时 教学过程 第一课时 一 引入新课 1 出示课文中动物图片让学生认识下 并说说在哪 里生活 二 识字写字 动物名称 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛 图词对照 形象记忆 2 观察比照 读准字音 在前面的基础上 可以和 表示声旁的熟字放在一起对比认读 在这些字中 蜻 蜓 是后鼻韵母 蚓是前鼻韵母 3 食物名称 房 网 两个形声字 说说偏旁并猜 猜 房 字哪个表义 哪个表音 三 指导写字 1 出示田字格中的 结 池 忙 半 让学生观 察笔画 2 教师范写 学生描红 临写 2016 年 3 月 28 日 第二课时 课前三分钟教育 在教室里不能追逐打闹 不 能推拉桌子 一 导入新课 在 小花猫 的音乐声中 小朋友和老师一 起做律动 小花猫 二 基本环节 1 导语 小朋友们 今天 小动物要举行一场盛大的 音乐会 咱们来看看都有哪些动物来参加了 2 观察插图 让小朋友认真观察后 提问 画上都有哪些小动 物来参加了 小朋友回答 老师启发引导 创设情景 今 天 天气可真好啊 小喜鹊站在枝头上要在这儿举行 一场盛大的音乐会 比一比谁的叫声最美 谁的歌声 最好听 我们一起去看一看 听一听吧 3 教学儿歌 老师边做动作边朗读儿歌 蜻蜓半空展翅飞 蝴蝶花间捉迷藏 蚯蚓土里造宫殿 蚂蚁地上运食粮 蝌蚪池中游得欢 蜘蛛房前结网忙 老师给小朋友分别配发蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓等头饰 带领小朋友边表演边朗诵儿歌 4 听声辨音 5 老师发出不同的声音 让小朋友根据声音判 断是什么小动物的叫声 6 引导小朋友自己创编儿歌 老师拿出另外准备好的不同小动物的头饰 让小朋友模仿这些小动物的动作和叫声 引导小朋友 整理句子 创编儿歌 2016 年 3 月 29 日 第三课时 课前三分钟教育 保护动物 不要乱杀动物 一 复习导入 检测认字 1 出示生字卡片 开火车检测生字的认读 正音 纠错 2 巩固形声字的构字特点 出示 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛 5 个词语 说说这些词语都有什么相同特点 说说还认识哪些带有虫字旁的字 二 新授 1 听课文录音 边听边画出要求认识的生字 自由 练读 2 指名朗读句子 注意停顿 3 播音乐 加动作 自由轻声读课文 4 按顺序出示动物词语卡片 齐声背诵课文 5 指导书写生字 1 指名朗读 正音 2 通过多种方式反复识记生字 3 多媒体出示田字格生字 网 间 房 学生观察思考 这三个字是什么结构 半包围 比较其书写特点 教师范写 学生描红 临写 4 多媒体出示田字格中 结 池 忙 引导学生 观察 描红 临写 扩词 注意这三个字要写的左窄右宽 多媒体出示田字格中 半 引导学生正确书写独体字 知道有感情地朗诵课文 完成课后练习 读读 自由朗读 同桌互读 正音纠错 演演 教师说动物名称 学生做动作 背背 自由练背 积累词语 作业设