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文档简介

教师校本研修 导学案 天才就是能够无数次重复的人 科目 班级 组名 学生姓名 第 周星期 设计者 课课 题题 2 212 21 提公因式法 提公因式法 2 2 学学 习习 目目 标标 进一步让学生掌握用提公因式法分解因式的方法 重重 难难 点点 进一步让学生掌握用提公因式法分解因式的方法 一一 预预 习习 老师相信你一定能够完成 1 预习教材 P50 P53 找出疑惑之处 2 复习提公因式法 分配律 3 练一练 把下列各式因式分解 1 am an 2 a2b 5ab 3 m2n mn2 mn 4 2x2y 4xy2 2xy 二二 展展 示示 交交 流流 小组合作一下 大胆去展示 1 把a x 3 2b x 3 分解因式 2 把下列各式分解因式 1 a x y b y x 2 6 m n 3 12 n m 2 3 请在下列各式等号右边的括号前填入 或 号 使等式成立 1 2 a a 2 2 y x x y 3 b a a b 4 b a 2 a b 2 5 m n m n 6 s2 t2 s2 t2 你总结出咋样的规律 告诉你的同伴 教师校本研修 导学案 天才就是能够无数次重复的人 三三 拓拓 展展 延延 伸伸 努力去完成 老师相信你 1 填一填 1 3 a a 3 2 1 x x 1 3 m n 2 n m 2 4 m2 2n2 m2 2n2 2 把下列各式因式分解 1 x a b y a b 2 3a x y x y 3 6 p q 2 12 q p 4 a m 2 b 2 m 5 2 y x 2 3 x y 6 mn m n m n m 2 3 把下列各式分解因式 1 5 x y 3 10 y x 2 2 m a b n b a 3 m m n n n m 4 m m n p q n n m p q 5 b a 2 a a b b b a 四四 反馈与评价反馈与评价 成功的法则是这样的 无论你的收获是
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