人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷（I）卷

第 1 页 共 10 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期历史期中试卷 学年七年级上学期历史期中试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题 下列各题的选择题 下列各题的 4 4 个选项中 只有个选项中 只有 1 1 个是符合题意的 每小题个是符合题意的 每小题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 如果你要实地考察我国境内已知最早远古人类的遗址 你应该去 A 北京周口店 B 陕西蓝田 C 云南元谋 D 山东大汶口 2 2 分 居住在下图房子中的原始居民种植的主要粮食作物是 A 水稻 B 高粱 C 玉米 D 粟 3 2 分 民以食为天 从野蛮充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃 世界上最早栽培粟的是 A 长江流域 B 黄河流域 C 珠江流域 D 海河流域 4 2 分 黄帝和炎帝部落结成联盟 经过长期的发展 形成日后的 第 2 页 共 10 页 A 华夏族 B 回族 C 蒙古族 D 藏族 5 2 分 天子传位 传贤不传子 是中国古代理想化的传承制度 这一情景在我国原始社会末出现过 请 问这是描述的下列哪一制度 A 禅让制 B 世袭制 C 郡县制 D 宗法制 6 2 分 夏 商 西周三朝灭亡的共同原因是 A 统治者缺乏治理国家的经验 B 诸侯内乱不听从中央领导 C 末代国君的统治昏庸残暴 D 不注意与周边国家的联系 7 2 分 对于西周分封制的说法 错误的是 A 分封的都是同姓家族成员 外人不能被分封 B 受封的诸侯必须服从周王的命令 C 分封制的主要目的是巩固周王的统治 D 分封推动了边远地区的经济开发和文化发展 8 2 分 今天的汉字与下列哪一种文字有明显的渊源关系 A 甲骨文 第 3 页 共 10 页 B 小篆 C 隶书 D 行书 9 2 分 春秋战国时期 我国社会生产力显著提高的标志是 A 青铜时代的结束 B 手工业的发展 C 商业和城市的发展 D 铁农具和牛耕的使用 10 2 分 春秋时期 诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权 乘机争霸 首先实现霸主美梦的是 A 齐桓公 B 楚庄王 C 晋文公 D 秦穆公 11 2 分 战国时期是 A 奴隶社会的开始时期 B 封建制度确立的时期 C 统一的封建国家时期 D 奴隶社会的鼎盛时期 12 2 分 战国时期 百家争鸣促进了当时思想文化和社会的发展 下列 诸子百家 及其思想对应正确的 是 A 孟子 民贵君轻 B 墨子 无为而治 第 4 页 共 10 页 C 韩非子 兼爱 非攻 D 庄子 以 法 治国 13 2 分 汉武帝时 把其作为思想统治工具的学说是 A 儒家学说 B 道家学说 C 法家学说 D 墨家学说 14 2 分 在人类历史长河中 出现过许多叱咤风云的大国 强国 比如战国时期统一中原的秦国 18 世 纪确立世界霸主地位的英国 他们发展的道路各不相同 但在治国方面却有惊人的相似 你认为他们治国方面对 后世影响最大的是 A 发展经济 B 武力掠夺 C 制度创新 D 科技强国 15 2 分 下列有关秦朝暴政的表述 不准确的一项是 A 中央集权 B 刑法严酷 C 赋税繁多 D 徭役繁重 二 二 非选择题 四大题 共非选择题 四大题 共 3030 分 分 共共 4 4 题 共题 共 3030 分分 16 7 0 分 观察下图 回答问题 第 5 页 共 10 页 1 上图是哪一制度具体体现 该制度出现在哪个王朝 2 实行此制度的目的是什么 3 该制度在哪一时期逐步瓦解 4 该制度瓦解过程中先后称霸的有哪几位诸侯 写出 3 位即可 17 8 0 分 调整生产关系使其适应生产力的发展水平 推动经济发胺阅读以下材料 回答问题 材料一 治国者欲民之农也 国不农 则与诸侯争权不能自持也 则众力不足也 事商贾 为技艺 皆以 避农战 民以此为教 则秉焉得无少 而兵焉得无弱也 能令商實技巧之人无繁 多 则欲国之无富不可得也 摘自 商君书 材科二 应该尽量少干蠢事 尽快地纠正已经干了的蠢事 尽量冷静地考虑 在什么时候 哪些任务可以用 革命方法完成 哪些任务不能用革命方法完成 目前的新事物 就是我国革命在经济建设的一些根本问题上必 须采取 改良主义的 主又的 审慎迂回的行动方式 摘引自 列宁全集 材料三 马克思在 资本论 中指出 资本主义经济危机是不可避免的 经济危机对资本主 义的影响具有双 重性 它既是旧的生产平衡破坏的结果 又反过来成为解决原有冲突的力量 为生产力的新发展扫清道路 1 材料一体现了什么思想 商鞅变法的哪项措施是为了避免出现 国不农 众力不足 现象 2 根据材料二并结合所学知识 为了 尽快地纠正已经干了的盘事 列宁推行了什么政策 20 世纪 90 年 第 6 页 共 10 页 代 中国在经济体制改革上 有何类似 改良主义的 渐进主义的 审慎迁回的行动 3 根据材料三并结合 20 世纪 30 年代的美国历史 指出 解决原有冲突 的经济模式是指什么 此模式与 列宁在 20 世纪 20 年代的经济改革在手段上有何共同特点 4 综合以上材料 谈谈你对生产关系调整的认识 18 7 0 分 阅读下列材料 结合所学知识 回答问题 材料一 他认为 万物运行有其自然的法则 人们应顺应自然 世间的事物都有其对立面 如难和易 长和 短 前和后 对立的双方是可以相互转化的 摘自 2017 新人教义务教科书七上历史 材料二 子曰 克己复礼为仁 即约束自己 使自己的言行都合乎礼 就是仁 为政以德 统治者应 以道德进行统治 材料三 孔子开创了民间自由讲学的先河 一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现 它光芒四射 灿 烂夺目 成为人类文化史上最富丽的时代 材料四 韩非目睹了战国后期韩国积贫积弱的局面 多次上书韩王 希望改变当时治国不务法制 养非所用 用非所养的情况 但其主张始终得不到采纳 后来 韩非被韩王派遣出使秦国 得到秦王赢政的赏识并受到重 用 1 材料一中的 他 是谁 祸兮 福之所倚 福兮 祸之所伏 是他的至理名言 材料一中的哪句话可 以证明这句名言 2 材料二反映了孔子哪个方面的影响 根据材料二 指出孔子的核心思想 3 材料三中 孔子开创了民间自由讲学的先河 指的是哪一史实 中国学术思想史的黄金时代 指什么 局面的出现 4 韩非是哪家学派的集大成者 根据材料并结合所学知识分析他受到秦王嬴政赏识和重用的主要原因是什 么 19 8 0 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 第 7 页 共 10 页 材料二 他是中国封建王朝中最杰出的君主之一 奠定了西汉王朝强盛的局面 成为中国封建王朝第一个发 展高峰 还开辟了辽阔的疆域 奠定了汉地的基本范围 他建立了一个国家前所未有的尊严 他给了一个族群挺 立千秋的自信 他的国号成了一个伟大民族永远的名字 材料三 从康熙到乾隆 都奖励开垦荒地 重视兴修水利 大规模治理黄淮水患 农业生产得到了恢复和发 展 这一带已大面积推广双季稻 大大提高了单位面积的粮食产量 16 世纪传入我国的高产作物甘薯和玉米 也 在全国范围内广泛栽培 到乾隆中期 清朝耕地面积大量增加 人口迅速增长 突破了 3 亿 社会经济呈现 繁荣景象 1 结合所学知识回答 材料一中图一 二所示的疆域分别是哪个朝代的 这两个朝代管理地方的方式分别 是什么 2 结合所学知识回答 材料二中的 他 是谁 根据材料二 概括 他 的历史功绩 3 结合所学知识回答 材料三反映了中国古代历史上的哪一盛世 期间清朝统治者怎样加强对西藏的管理 4 结合以上材料和问题 请你概括学习的主题 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题 下列各题的选择题 下列各题的 4 4 个选项中 只有个选项中 只有 1 1 个是符合题意的 每小题个是符合题意的 每小题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1