统编版历史七年级上册第三单元第11课《西汉的建立和“文景之治”》同步练习A卷

第 1 页 共 10 页 统编版历史七年级上册第三单元第统编版历史七年级上册第三单元第 1111 课课 西汉的建立和西汉的建立和 文景之治文景之治 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 西汉的建立西汉的建立 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列古代帝王以 节俭 著称的是 A 周武王 B 秦始皇 C 汉文帝 D 汉武帝 2 2 分 人生不是一锤子买卖 屡败屡战的刘邦 信心满满地做着自己的皇帝梦 最终唱着 大风起兮 云飞扬 衣锦还乡 刘邦建立的朝代 史称 A 西周 B 东周 C 秦朝 D 西汉 3 2 分 汉文帝和汉景帝时期采取的治国措施不包括 A 要求各级官吏关心农桑 B 下令士兵回乡务农 C 废除断残肢体的肉刑 D 勤俭治国 反对奢侈浮华 4 2 分 汉高祖提出 过去可以在马上打天下 现在怎能还在马上治天下呢 这句话告诫当时的统治 者 A 秦朝的统治被推翻 B 必须解除统军大将的兵权 第 2 页 共 10 页 C 尽快停止战争 注重恢复和发展生产 D 大力分封同姓人做诸侯 5 2 分 西汉的都城是 A 洛阳 B 咸阳 C 巨鹿 D 长安 二 二 休养生息政策休养生息政策 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 6 2 分 楚汉战争中 刘邦能够打败项羽最主要的原因 A 战术正确 B 赢得民心 C 后方巩固 D 善于用人 7 2 分 刘邦和项羽进行了历时四年的 楚汉之争 下列关于 楚汉之争 的说法错误的是 A 战争的目的是为了争夺帝位 B 项羽势力强大 一味依赖武力 C 刘邦注重收揽民心 善用人才 D 项羽在巨鹿兵败自刎 8 2 分 美国学者罗兹 墨菲在 亚洲史 中指出 中国人至今仍然称自己为 汉人 他们因为是汉代 首次确立的典型中国文化和帝国伟大传统的继承者而甚感骄傲 西汉建立于公元前 202 年 下列表述正确的是 A 是公元前 2 世纪初 B 是公元前 2 世纪末 第 3 页 共 10 页 C 是公元前 3 世纪初 D 是公元前 3 世纪末 9 2 分 在 楚汉之争 中取得最终胜利并建立汉朝的是 A 项羽 B 刘邦 C 张良 D 韩信 10 2 分 汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训 采取了休养生息的政策 属于这一政策的是 A 盐铁官营 B 奖励军功 C 轻徭薄赋 D 分封诸侯 三 三 文景之治文景之治 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 11 2 分 西汉文帝和景帝时期 政治清明 经济发展 人民生活安定 国力增强 史称这一时期的统治局 面为 A 光武中兴 B 文景之治 C 康乾盛世 D 贞观之治 12 2 分 西汉初年 在文帝和景帝的治理下 汉朝出现了一个社会稳定 国家繁荣的时期 历史上把这段 时期称为 文景之治 你认为形成文景之治局面的原因有 皇帝提倡节俭 以身作则 政府减轻人民的各种负担 第 4 页 共 10 页 注重农业的发展 重视 以德化民 推行儒学教育 A B C D 13 2 分 下图反映的历史信息是 A 汉朝建立 B 击败匈奴 C 铸造钱币 D 以德化民 14 2 分 刘邦建立的朝代是 A 夏朝 B 秦朝 C 西汉 D 唐朝 四 四 材料探究材料探究 共共 3 3 题 共题 共 5555 分分 15 20 分 阅读下列材料 第 5 页 共 10 页 材料一 汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产 各郡国要劝民进行农桑生产 对劝农成绩差者给以 处罚 借贷种子 口粮给贫民 对其中确有困难而不能按期偿还的贫民 都赦免还贷 遇到了自然灾害则开仓放 粮以赈济灾民 摘编自晁福林 中国古代史 上册 材料二 在苏联 发展生产的首要目的一直不是放在满足广大人民的物质与文化需要上 勃列日涅夫 18 年的 改革 以牺牲人民消费品生产为代价 片面发展重工业 造成苏联市场供应紧张 勃列日涅夫也曾谈到 许多地 方 向居民供应食品的困难依然存在 这种畸形的经济 抑制了人民生活水平的提高 苏联经济出现停滞 衰退是不可避免的 据陆南泉 苏联走近衰亡的勃列日涅夫时期 整编 材料三 1979 年 在中国最贫困的省份 特别是在安徽 中国开始了 生产责任制 的某些尝试 随后在其 他省份推广开来 80 年代初 粮食 棉花 油料作物 甘蔗 肉类等与人民生活密切相关的产品产量高速增 长 中国农业生产的增长率年均高于 9 农村地区的人均收入 也能翻上一翻 据 美 R 麦克法夸尔费正清 剑桥中国史 整编 请回答 1 根据材料一 概括汉文帝治国理政的措施 结合所学知识 指出汉文帝及其继任者施行这些措施的结果 2 根据材料二并结合所学知识 分析勃列日涅夫经济改革失败的原因 3 根据材料三 概括中国农村改革进程的特点 4 综上 你得到了什么启示 16 15 分 习近平主席指出 实现民族振兴 是近代以来中华民族最伟大的梦想 汉朝的繁盛给我们实 现民族振兴带来许多启示 阅读材料 回答问题 材料一 民失作业 而大饥谨 饥荒 凡米石五千 人相食 死者过半 自天子不能具醇驷 毛色一样的 四匹马 而将相或乘牛车 汉书 材料二 上 汉文帝 常衣绨 d 衣 粗糙的衣服 治霸陵皆瓦器 不得以金银铜锡为饰 不治坟 第 6 页 共 10 页 欲为省 毋烦民 史记 后十三岁 孝景二年 令民半出田租 三十而税一 汉书 食货志 材料三 陛下命令诸侯王推广恩德 把土地分给儿子们 陛下再封他们的儿子为侯 这些人得到土地 会对 陛下感恩戴德 陛下用这种办法 分割诸侯王的封地 削弱他们的势力 白话史记 材料四 2000 多年前 我们的先辈穿越草原沙漠 开辟出联通亚欧非的丝绸之路 古丝绸之路打开了各国友 好交往的新窗口 古丝绸之路绵亘万里 延续千年 积淀了以和平合作 开放包容 互学互鉴 互利共赢为核 心的丝路精神 这是人类文明的宝贵遗产 习近平在 一带一路 国际合作高峰论坛开幕式上的演讲 1 材料一反映了当时社会怎样的境况 为改变这境况 汉初的统治者采取什么政策 2 概括材料二中记载的汉文帝和汉景帝的治国措施 3 材料三的 陛下 用的 这种办法 是什么 此 办法 有何妙处 4 材料四中的古丝绸之路是从哪里出发的 西域是丝绸之路的重要通道 请写出西汉政府设置的总管西域 事务的官职名称 该官职的设置说明了什么 试围绕材料中丝路精神的核心并结合所学 谈谈你对 一带一路 现实意义的认识 5 综上所述 汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来了什么启示 17 20 分 经济的发展会受到诸多因素的影响 材料一 第 7 页 共 10 页 材料二 上 高祖 于是约法禁 轻田租 十五而税一 量吏禄 度官用 以赋于民 汉书 食货志 上曰 夫农 天下根本也 其令郡国务劝农桑 汉书 景纪 材料三 天下无事 时和年丰 百姓乐业 谷帛殷阜 几乎家给人足矣 晋书 食货志 1 据材料并结合所学知识 完成对应填空 不得照抄材料 类别措施积极作用 废除奴隶制经济基础 确立封建土地所有制 提高生产积极性 增强国力 促进封建经济的发展 便利赋税征收 为经济活动提供便利 军事奖励军功提高了军队的战斗力 2 材料二体现了什么共同认识 由此采取的治国政策是什么 迎来什么局面 3 综合以上三则材料 指出促进古代经济发展的主要因素有哪些 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 西汉的建立西汉的建立 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 休养生息政策休养生息政策 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 6 1 7 1 7 2 8 1 9 1 10 1 三 三 文景之治文景