基本体操、仿生动作模仿走教案

小学体育三年级教案 学习内容第七课 基本体操 基本部位操 技巧 仿生动作练习模仿走 学习 目标 1 学习基本部位操的全身运动和跳跃运动的动作方法 进行各种仿生练习 提高行走 跳跃能力 2 发展学生体能 提高动作灵活性 协调性 3 培养学生观察 想象 模仿能力 提高学习的主动性和积极性 重点广播操动作规范 到位 路线清楚 模仿生动形象 仿生练习 难点上下肢协调配合 节拍准确 下肢协调配合 仿生练习 教具学具平整干净的场地一块 小垫子 8 块 教学组成时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 行 为学 生 行 为 组 织 图 形 一 上课 常规 二 准备 活动 2 分钟 7 分钟 收心 集中注意力 规范队列练习动作 养成良好的精神面貌 通过热身活动 激发 学生上课的兴趣 通 过专项活动 为身体 运动做好准备 队列练习 1 原地转法 2 原地踏步 立定 1 热身活动 快快 站队 组织方法 学生散点 站位 分散做 捉影 子 的游戏 听到第 一声哨马上停 并背 对老师 听到第二声 哨就蹲下 闭眼 听 到第三声哨马上睁眼 跑向教师 站好队 横队 2 活动关节 4X8 拍 1 腕踝关节绕环 2 肩绕环 教师下令 声音洪亮 节奏明显 教师讲解活动方法后 学生练习 教师巡视指 导 教师带领学生做练习 按照教师的口令 准 确无误的完成练习 按照老师讲解的活动 方法 推选组长 并 进行练习 学生进行模仿练习 三 基本 部位操 四 仿生 动作练习 模仿走 五 放松 活动 抓手 指 六 结束 语 12 分 钟 15 分 钟 3 分钟 1 分钟 通过基本部位操的教 学 让学生形成良好 的动作形态 做到动 作准确到位 舒展优 美 通过仿生练习 激发 学生的练习兴趣 发 展学生的想象力 创 造力 通过游戏 逐渐恢复 学生的心肺功能 渐 趋于平静 3 体前屈 第一节全身运 动 2 8 拍 第二节跳跃运 动 2 8 拍 1 象行 2 狼行 3 人物形象的走 游戏 抓手指 4 6 次 游戏方法 学生围成 圆形 每个学生的右 手食指放在右侧学生 的左手掌心上 并随 教师 一二一 的口 令踏步 当教师喊 一二三 时 学生 迅速抓身边同学的食 指 自己的食指应设 法逃脱 教师整体示范 分解示 范动作方法 强调动作 要点 1 镜面示范 2 背面示范 教师示范 教师讲解游戏方法并强 调 手掌必须张开 不 能抢口令 教师对本节课的学习及 纪律进行总结 3 通过观察 模仿教师的 动作 进行 练习 4 在老师的带 领下 集体 练习 5 动作完成好 的同学进行 展示 学生观察教师的动作 后分组模仿练习 其他同学观看并模仿 学生围成圆圈 完成 抓手指游戏 学生对本节课的学习 进行评价 小结本课 对本课的 学习进行反馈 1 学生对本节课的学 习情况进行评价 2 鼓励学生在平时的 生活中多观察 模仿 课 后 反 思 本节课相对于前面的两节课 从动作难度 身体的力量方面 对学生的要求更高 尤其是狼行 一方面要求学生的腰腹肌力量要强 另一方面 要求学生的上肢力量也要强 否则就不能完成一腿后