散文小树叶找妈妈_第1页
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文档简介

小树叶找妈妈小树叶找妈妈 散文散文 活动目标 活动目标 1 学习和同伴一起朗读散文 2 理解 体验小兔子帮助别人的快乐心情 活动准备活动准备 1 已经带幼儿观察过入秋以来树叶的不断变化 2 兔子头饰每人一个 另有与幼儿人数相等的若干树叶或枫树叶图片撒在 地上 大树妈妈一幅 3 各种树及其树叶 活动过程 活动过程 一 出示图片 请幼儿观察 1 教师一一出示图片并提问 这片树叶是什么形状 它是哪个树的树叶 2 教师小结 引出散文 有一只小兔子很能干 它想帮助树叶找妈妈 我 们看看他是怎么做的 现在 我们一起来欣赏一篇优美的散文 名字叫 小树 叶找妈妈 二 朗诵散文 引导幼儿欣赏散文 1 教师朗读散文让幼儿欣赏 2 教师提问 树林的地上有什么 这是什么季节 树叶是什么颜色的 什么形状的 这些树叶的妈妈是谁 孩子找不到妈妈怎么办 妈妈找不到孩子了又会怎么样 兔妈妈带领小兔子帮助树叶找妈妈 3 带幼儿一起朗读散文2 3遍 三 引导幼儿学习运用散文中其他树叶的特征 请幼儿用自己的话说出一种树叶的形状 秋天时的颜色 也和幼儿一起使 用散文中的语言说一句话 四 游戏表演 1 教师扮演兔妈妈 幼儿扮演小兔子 兔妈妈带小兔子们到树林里拾落叶 体验小兔子为树叶找妈妈的愿望 2 游戏结束 活动延伸活动延伸 指导幼儿画出自己说的树叶 继续依照散文的句式说一段话 日常生活渗透日常生活渗透 1 鼓励幼儿将这篇散文朗诵给家人听 2 提醒幼儿观察周 边环境中各种树叶的变化 引导幼儿运用作品中的句式描述树叶 活动材料活动材料 散文 小树叶找妈妈小树叶找妈妈 秋天到了 一片枫叶飘落在地上 小兔子拾起来帮她找妈妈 小兔子来到银杏树前 问 银杏树妈妈 这是您的孩子吗 不是 我 的孩子是黄色的 像扇子一样 小兔子来到梧桐树前 问 梧桐树妈妈 这是您的孩子吗 不是 我 的孩子比她胖 是黄色的 小兔子来到松树前 问 松树妈妈 这是您的孩子吗 不是 我的孩 子像针一样 是绿色的 小兔
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