川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步检测（I）卷

第 1 页 共 16 页 川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步 检测 检测 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 导致下图所示美洲黑种人人数在这一美洲黑种人人数变化统计图时期变化的最主要原因是 A 新航路开辟的推动 B 工业革命的扩展 C 三角贸易 的影响 D 拉美独立运动的推动 2 2 分 下列哪一个国家与其它三国相比 走上资本主义道路的方式明显不同 A 英国 B 美国 C 法国 D 俄国 3 2 分 下列有关林肯在美国历史进程中的贡献 不正确的是 A 废除黑人奴隶制度 B 颁布 宅地法 C 推翻英国殖民统治 D 维护国家和民族统一 第 2 页 共 16 页 4 2 分 构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能 下列内容中不能出现在 资产阶级统治的巩固与 扩大 这一学习主题中的是 A 英国资产阶级革命 B 美国南北战争 C 俄国废除农奴制改革 D 日本明治维新 5 2 分 据统计 日本在短短的 15 年时间内 初步实现了资本主义工业化 并在不到半个世纪的时间内 直完了西方资本主义国家差不多用了 200 年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程 导致日本初步实现资本主 义工业化的主要原因是 A 日本的侵略和掠夺 B 日本重视教育 C 日本国内资源丰富 D 日本的明治维新 6 2 分 杰出历史人物对历史进程起促进作用 华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是 A 赢得民族独立 B 维护了国家的统一 C 推翻了封建统治 D 促进了资本主义发展 7 2 分 下列关于日本明治维新内容的表述 正确的有 消除封建割据 加强中央集权 创办近代企业 引进西方技术 农奴在获得 解放 时可以得到一块 份地 提倡文明开化 大力发展教育 A 第 3 页 共 16 页 B C D 8 2 分 美国内战的导火线是 A 领土的扩张 B 解放黑人奴隶宣言 颁布 C 南方 11 个州脱离联邦 D 林肯当选总统 9 2 分 深受启蒙思想影响而爆发的资产阶级革命有 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 日本明治维新 A B C D 10 2 分 美国南北战争取得的最重要成果是 A 赢得国家独立 B 废除黑人奴隶制 C 维护国家统一 D 创造国家财富 11 2 分 日本人最终认识到 锁国政策并不可行 遂开始研究西方的方式 并加以改变 取得了非凡 的成功 此后 日本开始 A 逐步转变为资本主义国家 第 4 页 共 16 页 B 建立军部法西斯专政 C 成为世界第二号经济大国 D 实行 科技立国 政策 12 2 分 以下选项对明治维新描述正确的有 实现富国强兵 废除黑奴制度 走上资本主义道路 保留了天皇制度 A B C D 13 2 分 南北战争开始于 A 1860 年 B 1861 年 C 1862 年 D 1865 年 14 2 分 关于俄国 1861 年改革和日本明治维新 下列说法不正确的是 A 俄国在克里米亚战争中惨败 暴露了农奴制的弊端 B 明治维新后的日本 成为当时亚洲唯一的民族独立国家 C 俄国和日本在社会生活方面的改革全盘西化 D 改革使俄国和日本都走上了资本主义发展道路 第 5 页 共 16 页 15 2 分 1861 年俄国农奴制改革最主要的历史作用 A 加强俄国中央集权 B 建立常备军和海军 C 使俄国走上资本主义发展道路 D 为俄国对外扩张做了准备 16 2 分 中国人与日本人 中写道 中国人是树立路标的民族 而日本人是循着路标前进的民族 以 下哪一项不是 19 世纪日本 循着路标 推行的改革举措 A 建立天皇制封建国家 B 引进西方技术 C 发展近代工业 D 向欧美学习 努力发展教育 17 2 分 视专题片 大国的崛起 有这样一段解说词 在美国首都华盛顿 林肯纪念堂和华盛顿纪念碑 遥遥相望 有人说 是华盛顿创立了美国 是林肯拯救了美国 其中 林肯拯救了美国 是指 A 打败了英国殖民者 赢得了民族独立 B 废除黑人奴隶制 完成了国家的统一 C 制定了 1787 年宪法 确立了比较民主的资产阶级政治体制 D 操纵巴黎和会 制裁德国 18 2 分 历史上俄英都发生过标志着新的历史时期到来的革命 二者的主要不同是 A 建立的社会制度 B 革命进行的方式 C 人民群众的参与 D 旧统治的结束 19 2 分 林肯是美国历史上著名的总统 他领导美国人民从噩梦般的困境中走出来 这里的 噩梦 是指 第 6 页 共 16 页 A 英国的殖民统治 B 日本偷袭 珍珠港 C 经济大危机 D 南方奴隶主叛乱 20 2 分 美国独立战争和南北战争有很多相同点 下面的归纳不正确的是 A 战争期间都颁布了重要的文献 B 都为美国资本主义经济发展扫清了障碍 C 前者以争取国家独立为目标 后者以维护国家统一为旗帜 D 都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命 二 二 列举题列举题 共共 2 2 题 共题 共 8 8 分分 21 5 分 政治民主化 法制化是世界近代化的核心内容 世界各国为此不懈努力 1 1689 年 英国议会通过了 确立了议会高于王权的原则 2 美国独立战争中颁布的 宣告了北美 13 个殖民地脱离英国独立 3 法国大革命爆发后 制宪会议制定的 成为大革命的旗帜 4 拿破仑在位期间 制定并颁布的 成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本 5 美国南北战争期间 林肯政府颁布了 极大的调动了黑人奴隶的革命热情 很快扭转了战局 22 3 分 根据下列提示写出相对应的历史事件 1 使日本从奴隶社会向封建社会过渡的改革 2 俄国自上而下实行的资产阶级性质的改革 3 1921 年苏俄促进国民经济恢复发展的改革 三 三 综合题综合题 共共 3 3 题 共题 共 7171 分分 第 7 页 共 16 页 23 25 分 以下是 大国法则 的部分内容摘编 阅读材料 回答问题 思想解放 新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型 一个拥有伟大思想的国家 才能拥有不断前行的力量 制度创新 国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争 政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用 民主法制 民主 自由 平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果 领袖引航 每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时 人们的生活往往就起了变化 历史的进程也可能会随之发生变化 历史启示 世界大国的版图变化没有结束也不可能结束 但世界大国的价值是恒久永存的 1 请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动 2 请写出 17 19 世纪英 美 俄 日四国 为实现制度的创新与完善而进行的政治革命或改革各一例 3 以世界近代史上的美 法两国为例 分别写出反映上述思想的法律性文献各一例 4 1861 年的俄国和 1933 年的美国均面临着艰难抉择 请写出当时两国的 引路人 5 纵观大国的发展历程 这对当今的中国有何启示 24 20 分 近代史上西方大国的崛起之路充满了艰辛 对中国的发展起到了深刻借鉴 1 2015 年 10 月 19 日到 23 日 国家主席习近平对英国进行国事访问 受到英国女王伊丽莎白热烈欢迎 请问 保留国王的这种政治体制被称作什么 2 奥巴马是美国历史上第一位黑人总统 请问 美国历史上 改变黑人奴隶命运 的是哪部法律文献的颁 布和实施 第 8 页 共 16 页 3 近代日本和中国都曾面临外敌入侵的情况 请问 日本通过什么事件成功摆脱了民族危机 4 结合上述问题 在中华民族的伟大复兴之路上 中国该吸取哪些经验 25 26 分 革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的 它是落后国家通向现代化的 桥梁 懂得改变 是一种智慧 结合所学知识回答问题 1 19 世纪 60 年代 下列国家发生的革命或改革 都废除了阻碍其发展的旧制度 产生了深远的历史影响 按要求完成下表 国家革命 改革 名称 废除的旧制 度 领导人物历史影响 美国 黑人奴隶制 维护了国家统一 为美国跻身 于世界强国之列奠定了基础 俄国1861 年改革 亚历山大二 世 加快了俄国工业化的历史进程 俄国历史的转折点 日本 明治天皇 2 19 世纪末 中国进行的改革尤为艰难 仁人志士抛洒热血 却无力回天 这次改革的名称是什么 它和 上述国家的革命 改革 性质是否一样 为什么 3 请结合材料和所学知识 归纳主要资本主义强国是通过那些方式走上资本主义发展之路的 4 美国总统奥巴马说 美国的真正天赋在于 它懂得改变 试举出世界近代现代史上美国 懂得改变 的史实一例 5 通过对这一时期资本主义强国发展过程的学习 我们可以获得怎样的启示 四 四 材料分析题材料分析题 共共 5 5 题 共题 共 9595 分分 26 25 分 在人类社会发展的长河中 无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程 走近下 列历史人物 回答相关问题 第 9 页 共 16 页 1 今年是马克思主义诞辰 170 周年 马克思以其开创性的理论宣告了一个新时代的来临 请问马克思主义 诞生的标志是什么 在马克思主义理论指出下第一次成功的实践是什么 2 列宁说 在战争 指 1919 1920 年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉 结束的时候 俄国就像是一个 被打得半死的人 而现在 谢天谢地 他居然能够拄着拐仗走动了 这个结果是什么呢 结果就是把商 品 货币 市场机制引进到社会主义建设里面去 在马克思主义的发展史 这是一个重大的突破 列宁从俄国实 际出发创造性地运用了马克思主义 请分析是什么原因使俄国从 被打得半死 到 能够拄着拐仗走动了 说 一说该原因的创造性新体现在哪里 3 马克思说 在美国历史上林肯必将与华盛顿齐名 这句话高度评价了林肯在美国历史上的地位 请 列出林肯的贡献 4 瓦特是技师的楷模 他的成就把人类带入到什么时代 5 学会正确认识和评价历史人物是初中历史课程标准的要求之一 请你说说你是怎样认识和评价历史人物 的 27 10 分 钱币往往是一个国家历史的载体 仔细观察下列两张美元的图案 回答下列相关问题 第 10 页 共 16 页 1 一美元上面的历史人物是谁 简述他对国历史的贡献 2 五美元上面的历史人物是谁 简述他对美国历史的贡献 28 20 分 改革是一个国家兴旺发达的不竭动力 富强是人类社会发展的共同使命 阅读下列材料 结合 所学知识 回答问题 材料一 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说 诸位会相信 凡能够维护地主利益的措施 都一一做了 材料二 在短短的几十年里 日本明治政府就按自己的节奏改变了自身 以前它是个前工业时代的封建国家 到 19 世纪末 新日本成为一个正在上升的帝国 并很快成为了西方列强一个可怕的竞争对手 1 材料一反映了当时俄国正在进行哪次改革 这次改革的根本原因是什么 2 材料二反映的是日本哪次改革 改革的领导者是谁 在这次改革中 最能体现其性质的改革措施是哪一 项 3 材料一和材料二的两次改革性质是什么 结合所学知识归纳这两次改革在影响上有什么相同之处 4 以史为鉴 面向未来 谈谈两国的改革对我们国家今天的进一步发展有何借鉴之处 29 20 分 在 19 世纪下半叶的世界舞台上 有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩 阅读材料 回答下 列问题 材料一 一个农奴的反应 3 月 5 日 一个伟大的日子 解放宣言 我在中午前后拿到了一份 阅读这份珍贵 法案时 我无法表达自己的喜悦 在俄罗斯几千年的历史中 很少有文件能和它相媲美 我怀着尊敬和感激注视 亚历山大二世的画像 向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质 祝愿在他的心灵中能够永远刻上 3 月 5 日这个日子 以及解放者亚历山大二世的名字 我无法呆在家里 我要到街上走走 人们在这里或那里大声读着 声明 我不断听到诸如 自由法令 和 自由 等词汇 摘编自 全球视 野下的西方文明史 材料二 俄国 19 世纪 60 年代初和 90 年代初的统计数据表 年份棉花加工 吨 冶铁 吨 1861 年 30951327610 1891 年 171994992210 第 11 页 共 16 页 材料三 在短短的几十年里 日本就按自己的节奏改变了自身 以前它是个前工业时代的封建社会 到 19 世 纪末期 新日本 西方影响和日本传统的混合物 成为一个正在上升的帝国 它很快将成为西方一个可怕的 竞争对手 全球视野下的西方文明史 材料四 宣言声明 南方的奴隶将得到解放 一旦北方联邦军队进入叛乱区 就解除他们的奴隶枷锁 于是 他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争 从而得到了许多政治和军事上的优势 北方人的士气更加高涨 南方 人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了 这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人 开创了北方军队征集黑人 新兵的新局面 1 材料一反映了 1861 年改革的内容是什么 一个农奴的反应 说明这个农奴对此次改革怀有怎样的 心情 2 材料二反映的现象与 1861 年改革有什么联系 3 根据材料三 分析日本的变化与哪一历史事件有关 4 根据材料四 写出这一 宣言 是指哪部文献 它是由谁颁布的 30 20 分 人类历史上曾经发表过一系列宣言 签署过诸多重要条约 对国家政治生活和世界格局产生过 深远影响 据此 回答下列问题 1 法国资产阶级革命中颁布的纲领性文件是什么 2 美国废除黑人奴