2011——2012学年上学期工作计划.docVIP

20112012学年上学期工作计划一、现状分析本学期，幼儿园初步实现了规模化发展。由原来的6个教学班扩至现在的10个教学班，教师队伍由原来的12人增至现在的24人，新增带班教师12人，也就是说每两人中就有一名新教师；另外生活教师也由原来的6人，增至现在的10人。附图： 20102011学年下学期幼儿园人员情况对比小班 2 51 中班 2 54 大班 2 65带班老师 12生活老师 6另外，相应地规模发展带来新挑战：1、管理模式发生了变化，以前园长一员化管理模式转变为层级一体化管理模式。2、新增幼儿161人，也就是说新学期全园有255名幼儿中有63%的新生。如何顺利渡过新学期开始的入园焦虑期及稳定家长是一挑战。3、新教师多。二、指导思想：本着“以创新谋发展，以特色塑品牌”的办园理念，以“提升教育品质，办内涵发展教育”的发展理念，以科学发展为主题，以改革创新为动力，以规范管理为抓手，以礼仪教育为特色，以提高质量为目的，规范、有序、高效、优质地开展工作，通过努力，把双语幼儿园打造成高品质、高品位的幼儿园。三、工作目标：1、实行科学园务管理。人由以前园长一员化管理模式改变为“层次一体化”管理模式，组建适合幼儿园规模发展的领导班子，实行人性化、规范化、精细化管理，保证我园各项工作健康、持续发展。2、抓好幼儿园教育指导纲要的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓励教师自主发展，促进课程改革的深入。加强教师尤其是新教师的培训，提高教师业务水平，使新教师尽快适应双语的“水土”，为新形势下我园的可持续发展打好基础。3、以幼儿园教育指导纲要为依据，根据新课规的要求，优化幼儿一日活动的组织，加强常规工作，家园配合，狠抓养成教育，促进幼儿稳步、健康、和谐发展。4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。5、做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。四、具体工作及措施：（一）提升管理水平，凝聚发展动力。强化领导班子，随着幼儿园的规模发展，学校为幼儿园配齐了领导班子。1、 加强学习，不断提升管理水平。强化领导班子，分工明确，树立奉献精神，以求真务实的工作作风，以崭新的精神面貌感召幼儿园全体教职工。2、 不断完善工作规范，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。3、 鼓励、支持老师参加各种学习、培训、组织教师学习使用各种对工作由帮助的软件。如绘声绘影、魔术手、幻灯片、photoshop音像处理、方正飞腾等。4、 加强对教师的常规管理。不体罚、不收受礼金、不无案授课、不早退、按时上下班。（二）锻造精良队伍，增进发展潜力。1、抓好师德建设，塑造教师良好的职业形象。（学习德育规范先进事例）2、开展理论学习、培训进修（专家引领）、教研活动、分类培养、教学赛讲、技能比武等形式，促进教师的专业成长，使每一位教师都能获得提升。树立23名先进典型和师德标兵。培养45名高水平骨干教师。12名教师能在区里展示公开课、参加各类比赛，并取得好成绩。鼓励每位教师向出版社发表文章。3、新旧教师“一帮一”结对子，签订“师徒协议”，让新教师在老教师的引领和帮扶下尽快适应双语文化。树立典型，发挥“标兵”作用，使每一位教师都得到锻炼和成长。对于成长优秀的师徒组合，要给予“”荣誉称号。（三）聚焦保教工作，提高教育质量，以有效的教育手段对幼儿进行行为习惯的养成。1、加强对生活老师的保育能力培训，提高生活教师对保育工作的认识，不仅是照顾孩子的一日生活，更是要通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生习惯。为每月考核成绩优秀的两名生活老师发放“流动红旗”，提高生活教师工作的积极性。各班教师应针对幼儿年龄特点，班级实际情况，制定确实可行的一日活动常规，提高观察、分析、反思幼儿一日生活的能力。每周有一次关于养成教育的反思笔记。通过大小教研，自主研发，形成一套适合我们寄宿制体制的养成教育园本教材。三轻：说话轻、走路轻、放下东西也要轻（公共秩序不妨碍他人，爱护公物的教育）三净：碗里干净、桌上干净、地上干净（爱惜粮食的教育）。 走进公共课课堂，户外活动现场，通过听课观察了解班级教师的执教情况和幼儿活动情况（倾听习惯、户外活动规则意识）.2、提高教研活动的质量，激发教师参与教研活动的内在动机。每周分年龄段搞小教研，定期搞大教研。将专家与名师引进来，将先进理念带回来。教研活动要一改平日的教研组长“一言堂”的压抑气氛，虽然我园在这一方面取得了一定的突破，但教研会的形式仍需丰富，或游戏、或互动、或参与、或点拨，做体验式教研活动。因为它强调的是教师主体意识的参与，只有教师愿意参与，积极参与，主动参与，乐意参与，那教研活动才能真正意义上成为教师自主成长的阶梯，促进教师自主发展。幼小衔接系列活动一系列，包括一进入大班在定计划时就着手衔接的问题，让幼儿平稳过渡幼小衔接期，让我们的幼小衔接活动又成为我园的一大特色。（四）以礼仪教育为抓手，打造鲜明特色。1、将礼仪教育与语言（礼仪三字经）、国学经典活动有机结合起来，让我们一直坚持的蒙阅、国学经典诵读特色，更立体，更有教育价值内涵。2、每周五下午家长接孩子期间，有重大活动时开展“礼仪小标兵”活动。3、十一月份定为特色展示日，（艺术节的舞蹈围绕礼仪编排）。（五）做好卫生、保健工作1、把好入园验卡关，每一个新入园的孩子都要查看预防接种卡，杜绝无卡入园现象，保证每一个新入园孩子都进行六种基础疫苗的接种。2、入园后，在学期初、末分两次测量身高、体重、事例，发现异常情况及时向家长反映，切实做好预防工作。3、严格履行晨检制定，在传染病高发季节做到一日三检。杜绝传染病的传播和暴发，按照“一摸二看三问四查”的晨检程序，观察孩子精神、脸色、体温，结合季节的重点的检查，如咽喉是否红肿，腮部有无肿大，皮肤有无皮疹等。4、对家长自带药品要登记姓名、药名、剂量、用药时间、方法等的登记。家长签字，按时按量给幼儿用药。对从医务室开的药，也要有详细记录，以防发生用药事故。5、生活教师按照要求定期对儿童接触物进行消毒，并做好消毒记录。6、掌握孩子的饮食量，早吃饱吃好的情况下预防积食、咳嗽、上火，并做好每个孩子每天的大便记录。7、监督营养膳食与餐饮卫生，协助食堂制定带量食谱，保证幼儿饮食健康，营养均衡。（六）加强安全工作，防患于未然1、首先是对教师进行安全教育，提高安全意识，将安全工作放在首位，消除与减少周围环境中的不安全因素。2、以孩子感兴趣的方式进行安全教育，提高孩子们的自我保护能力。3、重点做好周末离园的安全工作，严格按照幼儿园接送制定操作，保证孩子不被接错。4、加强户外活动的管理，活动内容、形式、器械、地点符合孩子的年龄特点与生理特征。5、加强路队、上下楼梯、进餐、入厕、盥洗、活动等各个环节的安全管理与考核，认真落实。6、做好大型活动的组织与安全工作，如趣味运动会、“六一”汇演等，制定专项方案，确保活动安全、顺利开展。7、做好社会实践活动的安全工作，提前考察，制定专项方案，责任到人，确保外出安全。（七）积极有效地开展家园互动活动1、幼儿园在家园共育方面已经积累了很多成功的经验，比如我们的专题家长会（学期初家长培训会、共性问题的家长会、期末汇报总结性质的家长会）、家长半日开放活动、宝宝成长档案、家园联系本、园报。本学期我们还将保留这些经典的、传统的活动，根据已有经验，继续挖掘这些活动的有价值的媒介作用。2、亲子社会实践活动在本学期充分利用校园周边资源与家长资源，在充分考虑安全的情况积极组织，让孩子走向社会，走进大自然，接触大自然。3、以往家长委员会虽有组织地成立过，启动过，但都没有很好的发挥家委会