新人教版备考2020年中考历史复习专题：04 西周的分封制A卷

第 1 页 共 15 页 新人教版备考新人教版备考 20202020 年中考历史复习专题 年中考历史复习专题 0404 西周的分封制西周的分封制 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 3030 题 共题 共 6060 分分 1 2 分 我市市区西北处有一座为纪念大禹而修建的禹王亭博物馆 属龙山文化遗址 下列关于大禹的表 述不正确的是 A 曾治水三过家门而不入 B 曾开凿河渠疏导洪水入海 C 通过分封制成为部落联盟首领 D 建立中国历史上第一个王朝 2 2 分 左传 记载 封建亲戚 以藩屏周 大意是 将同姓子弟亲属封为地方诸侯作为保护周王 室的屏障 说明西周时期实行分封制的主要目的是 A 分割诸侯的兵力 B 巩固周王室统治 C 保证国家兵源 D 保证国家财政收入 3 2 分 周王根据血缘关系远近和功劳大小 派宗室和功臣等到周边各地 授予他们管理土地和人民的权 力 建立诸侯国 此段材料反映的是西周实行的哪一制度 A 分封制 B 宗法制 C 禅让制 D 嫡长子继承制 4 2 分 周幽王烽火戏诸侯 孔子周游列国 与 诸侯 列国 的产生相关的政治制度是西周 第 2 页 共 15 页 A 世袭制 B 郡县制 C 分封制 D 中央集权制 5 2 分 中国是一个多民族统一的国家 幅员辽阔 地大物博 为了加强对地方的管理 许多王朝进行了 创新 下列搭配错误的是 A 西周宗法制 B 秦朝郡县制 C 元朝行省制 D 明朝废行省 设三司 6 2 分 历史典故 烽火戏诸侯 中的 诸侯 的出现与西周实行的哪一政治制度有关 A 禅让制 B 郡县制 C 世袭制 D 分封制 7 2 分 西周时期 周王实行了一种新的制度 这种制度是 A 分封制 B 世袭制 C 禅让制 D 郡县制 8 2 分 古代中国的 天子 将土地分给亲属或功臣 所封之地称为 诸侯国 封国 或 藩国 等 这种政治制度是 A 禅让制 第 3 页 共 15 页 B 分封制 C 郡县制 D 井田制 9 2 分 下列各项制度符合西周周天子与诸侯情况的是 A 禅让制 B 世袭制 C 奴隶制 D 分封制 10 2 分 分封制是西周时期一项重要的政治制度 下列有关分封制的说法不正确的是 A 分封的对象只能是亲族 B 西周初年重要的封国有鲁 齐 燕 晋 宋等 C 诸侯须向周王进纳贡物 D 分封的诸侯有效地开发了所管辖的地区 11 2 分 春秋战国乱悠悠 春秋五霸 战国七雄 等争霸局面的出现 源自哪一制度的衰落 A 分封制 B 禅让制 C 世袭制 D 郡县制 12 2 分 史记 周本纪第四 记载 武王 封尚父 姜子牙 于营丘 日齐 这反映了当时实行的制度 是 A 分封制 B 奴隶制 第 4 页 共 15 页 C 世袭制 D 禅让制 13 2 分 在我国古代传统家族观念中 有 长兄如父 无父从兄 幼子不如长孙 的说法 这反映了中 国古代 A 家族社会和睦 B 贵族王位世袭 C 宗法观念浓厚 D 分封等级森然 14 2 分 统治者为稳定政治形势 巩固疆土 封成王弟叔虞于晋 封功臣姜尚于齐 封殷商后代徽子于 宋 见下图 上述材料中的现象出现于 A 夏朝 B 西周 C 隋朝 D 宋朝 15 2 分 从商周到秦朝我国政治制度变化的突出特点是 由贵族政治到官僚政治 由分裂走向统一 由地方分权到中央集权 第 5 页 共 15 页 血缘政治完全退出了历史舞台 A B C D 16 2 分 河北省有 燕赵都市报 山东省有 齐鲁晚报 山西省有 三晋都市报 湖北省有 楚天都 市报 这些报纸的得名 与下列古代的哪一古代制度有关 A 世袭制 B 分封制 C 禅让制 D 郡县制 17 2 分 下面对西周分封制的叙述 正确的有 目的是巩固政权 周天子把土地和人民封给诸侯 让他们镇守疆土 保卫王室 诸侯国接受分封的同时 必须向周天子尽义务 分封制使周朝成为一个强盛的国家 A B C D 18 2 分 下列各项中属于西周时期诸侯对周王的义务的是 交纳贡品 服从命令 派兵作战 第 6 页 共 15 页 A B C D 19 2 分 周幽王烽火戏诸侯 孔子周游列国 等故事大家耳熟能详 那么 与 诸侯 列国 的产生 相关的制度是 A 禅让制 B 分封制 C 世袭制 D 郡县制 20 2 分 西周末年 昏庸的幽王上演了一场 烽火戏诸侯 的闹剧 和这一闹剧有关的制度是 A 禅让制 B 郡县制 C 分封制 D 世袭制 21 2 分 尚书 洪范 武王既胜殷 有寇至举烽火 邦诸侯 这体现了武王推行的制度是 A 郡县制 B 行省制 C 分封制 D 科举制 22 2 分 西周与商朝相比较 政治上的主要不同之处是 A 实行王位世袭制 第 7 页 共 15 页 B 实行分封制 C 强化奴隶制国家机器 D 对奴隶和平民实行专政 23 2 分 西周开始 出现了诸侯的称呼 众多的诸侯产生的制度是 A 世袭制 B 禅让制 C 分封制 D 奴隶制 24 2 分 烽火戏诸侯 故事中 诸侯们之所以能如约前往的原因是 A 想借机见周王 B 诸侯想去都城求取封赐 C 诸侯为了讨好周王 D 分封制中规定了诸侯有保卫王室的义务 25 2 分 北京出土的青铜器 克盉 h 下图 记载 周成王封克做匽 今北京地区 的诸侯 管理羌 族 驭族 克进驻匽地 接收土地 平息动乱 此记载印证的分封制的内容是 A 诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B 诸侯在战时须带兵随从周天子作战 C 诸侯向周天子缴纳贡品 D 诸侯定期觐见周天子 第 8 页 共 15 页 26 2 分 天子建国 诸侯立家 卿置侧室 大夫有贰室 大夫有贰宗 土有隶子弟 与此材料有关的制 度是 A 丞相制 B 郡县制 C 刺史制 D 分封制 27 2 分 公元前 720 年 周平王去世 即位的桓王遵从其遗愿 将大权交给西虢公 心怀不满的郑庄王既 不为平王奔丧 也不朝贺新王登基 却命人侵入王室疆土 抢夺已成熟的庄稼 从此 周郑交恶 此材料反映了 周王朝的势力衰微 周天子逐渐失去天下共主的地位 井田制逐渐被封建土地所有制取代 诸侯争霸 战争加快了统一的进程 分封制逐渐瓦解 A B C D 28 2 分 天子九鼎 诸侯七鼎 卿大夫五鼎 鼎 有丰富的政治含义 对此解释正确的是 A 古代烹煮器物 一般是三足两耳 B 立国礼器 身份地位与权力象征 C 比喻帝王 鼎业代指帝王的大业 D 象征三方并立 鼎峙或鼎足之势 29 2 分 封建亲戚 以藩屏周 反映了西周时期实行的政治制度是 A 禅让制 B 宗法制 第 9 页 共 15 页 C 郡县制 D 分封制 30 2 分 秦 以为周制微弱 终为诸侯所丧 故不立尺土之封 周制 是指西周实行的 A 禅让制 B 分封制 C 郡县制 D 世袭制 二 二 材料分析题材料分析题 共共 5 5 题 共题 共 7575 分分 31 15 分 制度建设是一个国家发展基础 不同的历史时期 统治者通过不断创新 完善了社会制度 阅 读下列材料 回答问题 材料一 有人形容周朝就是一个班级 班主任是周老师 班级最初有 100 多名同学 而后不断减少 半小时漫画中国史 班主任 周老师 班上学生一百多 材料二 图一 图二 第 10 页 共 15 页 材料三 西汉初 诸侯王势力强大 有的公开反抗朝廷派来的官吏 有的甚至举兵叛乱 部编版七年级上册历史教材 图三 1 西周初年 周老师 通过什么制度管理全班 从而巩固了疆土 这些 同学 有个共同的名 那是什么 到了东周时期 周老师 的地位发生了什么变化 班级人数减少的原因是什么 2 对比图一图二 图一漫画中的 老大 对应图二中的哪一职位 他有什么权力 其创立者是谁 根据图 二 结合所学知识说明这一制度的特点 3 根据材料三 结合所学知识判断 西汉初年诸侯王的封地应该是图三的 国 还是 郡 为了解决材 料三所反映的问题 汉武帝实行了什么政策 这一政策带来了什么影响 4 请预测一下随着中国封建社会的发展 图二中哪一职位的权力会不断增加 32 15 分 读图 回答问题 第 11 页 共 15 页 1 在图中对应的位置 写出各个阶层的名称 2 上图所示反映了西周的什么制度 3 实行该制度的目的和影响分别是什么 33 10 分 材料一 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 使老 有所终 壮有所用 幼有所长 材料二 今大道既隐 天下为家 各亲其亲 各子其子 货力为己 大人世及以为礼 城郭沟池以为固 礼 义以为纪 材料三 周天子把子土地和平民 奴隶 分给亲属 功臣等 封他们为诸侯 诸侯必须服从周天子的命令 向 天子交纳贡品 平时镇守疆土 1 材料一中的 选贤与能 反映了我国古代传说中的什么制度 2 材料二中的 大人世及以为礼 讲的是什么制度 有何影响 3 材料三中的周天子实行的又是什么制度 有何意义 34 15 分 材料 武王追思先圣王 于是封功臣谋士 而师尚父为首封 封尚父于营丘 曰齐 封弟周公 旦于曲阜 曰鲁 封召公爽于燕 封弟叔鲜于管 封弟叔度于蔡 余各以次受封 西汉 司马迁 史记 1 材料中周武王实行的是什么政治制度 2 受封的主要是哪几类人 3 在这种政治制度下 受封的诸侯享有哪些权利 第 12 页 共 15 页 4 在这种政治制度下 受封的诸侯要向周天子尽哪些义务 5 这种政治制度的实行在当时有什么意义 至少写出两点 35 20 分 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程 每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施 阅读下列材料回答问题 材料一 西 周分封 71 国 其中同姓诸侯 40 国 通过逐级分封 编织起由中央向四方扩散的控制网络 打破了夏商时期众邦林立的状态 加强了周王室与各诸侯国的经济 文化联系 材料二 秦变周法 政权归皇帝一人掌握 皇帝具有至高无上的权力 表现为高度的中央集权 在世袭制下 世代沿袭 虽有增减 但核心不变 这是几千年来占主导地位的制度 张岂之 中国文明史十五讲 材料三 汉承 继承 秦制 有所损益 减少和增加 为了巩固统治 刘邦分封诸侯异姓王 同姓王 随着封国的发展 出现 尾大不掉 之势 诸侯王的权力很大 在封地内可以任免官吏 收取租税 铸造钱币 还拥有兵权 材料四 地方权力到中央权力的集中经历了漫长的时间 不管是分权还是集权 都是某一时代特定的产 物 集权组织机构从产生之日起 就具有多民族 大一统的性质 其职能就具有维护 推动 发展和形成多民 族 大一统国家的历史任务 凤凰网 1 根据材料一说出西周与夏商时期相比 在政治制度方面有什么创新之处 2 结合材料二指出秦朝这种制度的特点 3 根据材料三并结合所学知识 指出 汉承秦制 是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度 为进一步解决材 料中出现的问题 汉武帝采取了什么措施 为监视州内部的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制 汉武帝还 建立了什么制度 4 根据材料四概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用 不能照抄材料 第 13 页 共 15 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 3030 题 共题 共 6060 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 1