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1 1 1 课课 堂堂 教教 学学 设设 计计 课题 九寨沟音画 和 大峡谷组曲 授课时数 授课时数 1 1 课时课时 日期 年 月 日 设计 要素 设计内容 教学 内容 分析 管弦乐组曲 九寨沟音画 原为作者为纪录影片 九寨沟梦幻曲 创作的电影音 乐 表现了九寨沟的优美风光和风土人情 全曲分五个乐章 大峡谷组曲 选曲 日出 表现晨曦 鸟鸣 绚丽的山谷和喷薄欲出的太阳 一派阳光灿烂 生 机勃勃的大峡谷景象 知识 与 技能 通过欣赏 九寨沟音画 和 大峡谷组曲 选曲 感受 体验乐曲的音乐艺 术美感 在聆听音乐时想象音乐所表现的 情景 并能够正确辨别 选择有对 比性的描写景物的音乐 过程 与 方法 知道有关音画的知识 懂得音乐能够表现自然界的美景 知道 歌唱的咬字 吐字 和 合唱的和谐与均衡 方面的知识 并注意在 歌唱练习中加以运用 教 学 目 标 情感 态度 价值 观 懂得音乐能够表现自然界的美景 体验乐曲的音乐艺术美感 学情 分析 学生的音乐素质整体较差 特别是针对晦涩的交响音乐 他们兴趣点不在于 此 因此本课教授难度大 不过本课题材接近生活 理解的障碍不会太大 2 教学 重点 引导学生感受 辨认乐曲的曲式结构 难点 引导学生感受 辨认乐曲的曲式结构 教学 分析 教学 难点解决 办法 唱一唱感受音乐主题 教学 资源 网络 教师用书 板 书 设 计 九寨沟音画 大峡谷组曲 全曲分五个乐章 选曲 日出 表现晨曦 鸟鸣 绚丽的山谷 阳光灿烂 3 教 学 过 程 4 一 组织教学 二 导 入 三 进行新课 二 欣赏 大峡谷组 曲 选曲 日出 略 1 欣赏 管弦乐组曲 九寨沟音画 表现了 九寨沟的优美风光和风 土人情 全曲分五个乐章 第一乐章 梦幻曲 音 乐展示九寨沟独特 神奇 的风光和它那如梦 似幻 迷离朦胧 动静无定的意 境 第二乐章 藏乡断想 音乐中展开九寨沟历史 的遐想 藏族姑娘飞舞的 长袖 狂欢的踢踏舞 悠扬 的藏族民歌 牛角声声 烈 马嘶鸣 第三乐章 水韵 音乐 描绘出多姿多彩 神色各 异 充满幻景的湖水 第四乐章 秋色 音乐 描绘出九寨沟秋日里层 林尽染 落叶缤纷的五彩 斑斓图景 第五乐章 瀑布与溪流 表现九寨沟日夜奔流 的瀑布和溪流 教师可提出一个大概的 命题和提示 让学生在聆 听音乐时 充分发挥自己 的想像 播放 大峡谷组曲日出 的音乐主题 进入音乐课礼式 描写 平静的湖水 第三乐章 山林 间藏族男女歌舞 第二乐章 或 瀑 布和溪流 第五乐 章 的音乐片段对 比 结合课本上的练习 进行 学生在聆听音乐时 充分发挥自己的想 像 倾听之后谈谈 自己所想像的画面 可让学
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