点、线、面、体教案

第 1 页 共 4 页 燕矶中学 2014 年秋七年级数学集体备课 电子 教案 课 题 几何图形初步总第课时数 教学内容点 线 面 体课 型新授 主备人洪霏协备人曹伟 伍桂华 熊伟 设计时间12 月 18 日上课时间12 月 22 日 教学目标教学目标 1 了解几何体 平面和曲面的意义 能正确判定围成几何体的面是平 面还是曲面 2 了解几何图形构成的基本元素是点 线 面 体及其关系 能正确 判定由点 线 面 体经过运动变化形成的简单的几何图形 教学重点教学重点 正确判定围成立体图形的面是平面还是曲面 探索点 线 面 体之间的关 系 教学难点教学难点探索点 线 面 体运动变化后形成的图形 教学方法教学方法 教学准备教学准备多媒体 教具 主备人教学过程设计点评与个案 第 2 页 共 4 页 一 创设情境 导入新课 利用多媒体 出示大量的图片 让学生观察这些图片 夜空中繁星点点 夜幕中的激光束 笔直的分道线 喷泉的水流 蜿蜒的盘山公路 平面 平静的水面 平整的地面 曲面 弯曲的墙面和屋顶等等 问题 通过观察这些图片 你有什么感受 你能得到什么结论呢 结论 几何图形是由点 线 面 体组成的 二 实践探究 交流新知 一 出示一张图片 你能从这张图片中找出常见的几何体吗 图片中出现了这些几何体 你找出来了吗 二 你来试试 围成下面这些立体图形的各个面中 哪些是平的 哪 些面是曲的 正方体 长方体 五棱柱 棱锥 圆柱 球体 体是由面围成的 面有两种 平面和曲面 三 练一练 下图是一个长方体的模型 它有几个面 面和面相交的 地方形成了几条线 线和线相交成几个点 6 个面 12 条线 8 个点 四 观察图片 天上的星星 地图上的城市等给我们以什么的形象 天上的星星 地图上的城市等都给我们以点的形象 结论 线和线相交的地方是点 再观察一系列的图片 你又有什么结论呢 结论 面与面相交的地方形成线 五 归纳 1 体是由面围成的 面有两种 平面和曲面 2 面与面相交的地方形成了线 线有直的和曲的 3 线与线相交的地方是点 三 开始训练 体现应用 一 生活中的立体图形 1 正方体是由 面围成的 它们都是 2 正方体有 个顶点 经过每个顶点有 条边 3 圆柱是由 个面围成的 其中两个面是 一个面是 4 圆柱的侧面和底面相交成 条线 它们是 是 二 观察动画 体现点 线 面 体之间的关系 点动成 线 第 3 页 共 4 页 线动成 面 面动成 体 三 练一练 1 粉笔盒的形状类似于长方体 它是由 6 个面围成的 这 些面都是 有 个顶点 经过每个顶点都有 条棱 2 点动成 线动成 面动成 3 面与面相交成 线与线相交成 4 如图 第二行的图形围绕红线旋转一周 便能形成第一行的某 个几何体 用线连一连 四 课堂小结 本节课你学到了什么 1 多姿多彩的图形是由点 线 面 体组成 点是构成图形的 基本元素 2 点无大小 线有直线和曲线 面有平面和曲面 3 点动成线 线动成面 面动成体 4 体由面围成 面与面相交成线 线与线相交成点 点点 线线 面面 体体 面面 体体 点动成线点动成线面动成体面动成体线动成面线动成面 线与线相交形成点线与线相交形成点 面与面相交形成线面与