立定跳远 (4)

河西区中心小学体育课教学计划河西区中心小学体育课教学计划 教师 赵丽媛教师 赵丽媛 年级 一年级年级 一年级 日期 日期 2014 5 教教 材材 1 立定跳远立定跳远 2 喊数抱团喊数抱团 课的类型课的类型新授课新授课 教教 学学 目目 标标 1 通过不同小动物跳的练习 提高学生跳跃的能力 初步了解立定跳远的方法 发展学生通过不同小动物跳的练习 提高学生跳跃的能力 初步了解立定跳远的方法 发展学生 的跨跳能力及下肢力量 培养学生积极 勇敢 克服困难的精神及团结协作的能力 的跨跳能力及下肢力量 培养学生积极 勇敢 克服困难的精神及团结协作的能力 2 通过教师小游戏 提高学生的身体灵活性 协调性 培养学生积极思考 积极参与活动 通过教师小游戏 提高学生的身体灵活性 协调性 培养学生积极思考 积极参与活动 互相配合的品质 互相配合的品质 重点与重点与 难点难点 重点 双脚起跳 双脚落地重点 双脚起跳 双脚落地 难点 落地轻巧难点 落地轻巧 组织 教法 学法与要求组织 教法 学法与要求顺顺 序序 时时 间间 教学内容教学内容 教师指导教师指导学生活动学生活动 开始开始 部分部分 准备准备 部分部分 基本基本 部分部分 2 3 4 14 队长整队队长整队 报告人数报告人数 师生问好师生问好 准备活动准备活动 1 韵律操韵律操 2 专项准备活专项准备活 动动 立定跳远立定跳远 组织 组织 教法 教法 1 检查学生精神面貌 检查学生精神面貌 2 宣布本课任务 宣布本课任务 组织 组织 教法 教法 1 边练习边提示动作 边练习边提示动作 2 随时纠正不足 随时纠正不足 组织 组织 学法 学法 1 听队长整队 精神集中 做听队长整队 精神集中 做 好上课准备 好上课准备 2 听教师讲解本课所学内容 听教师讲解本课所学内容 3 站队快 静 齐 问好时声站队快 静 齐 问好时声 音洪亮 音洪亮 学法 学法 1 跟随音乐节奏 动作到位 跟随音乐节奏 动作到位 优美 优美 2 注意力集中 听哨声 反应注意力集中 听哨声 反应 快 快 学法 学法 1 尝试用不同方式的小动物跳 尝试用不同方式的小动物跳 总结出相同点为双脚起跳 双脚总结出相同点为双脚起跳 双脚 落地 落地 2 认真听清动作要领 并模仿 认真听清动作要领 并模仿 教师动作 教师动作 3 体会双脚起跳双脚落地 体会双脚起跳双脚落地 4 两人一组比一比 赛一赛 两人一组比一比 赛一赛 组织 教法 学法与要求组织 教法 学法与要求顺顺 序序 时时 间间 教学内容教学内容 教师指导教师指导学生活动学生活动 14 喊数抱团游戏喊数抱团游戏 放松放松 教法 教法 1 教师引导学生尝试不同方教师引导学生尝试不同方 式的双脚跳练习 式的双脚跳练习 2 练习中提示不足并纠正 练习中提示不足并纠正 3 引导学生找出这几种跳的引导学生找出这几种跳的 共同特点 共同特点 4 请优生示范 请优生示范 5 教师总结 教师总结 组织 组织 教法 教法 1 教师布置游戏场地 并讲解 教师布置游戏场地 并讲解 游戏方法及规则 游戏方法及规则 学法 学法 1 在教室指定区域进行游戏 在教室指定区域进行游戏 2 听清游戏方法 遵守游戏规听清游戏方法 遵守游戏规 则则 注意活动安全 注意活动安全 3 注意力集中 反应迅速 注意力集中 反应迅速 结束结束 部分部分 3 小结小结 2 教师总结 教师总结 3 安全教育 安全教育 组织 组织 教法 教法 1 带学生一同放松 带学生一同放松 学法 学法 1 意念放松 意念放松 2 动作轻松自然 动作轻松自然 3 认真听小结 总结不足 认真听小结 总结不足 教具准备教具准备 标志桶标志桶 4 个个 录音机录音机 1 台台 教学小结教学小结