第一课《责任与角色同在》第二课时《不言代价与回报》

第二课时不言代价与回报 教学目标教学目标 知识目标 1 懂得承担责任会得到回报 但同时也要付出一定的代价 2 懂得有些责任即使不是自愿选择的 也应尽力承担好 3 了解不计个人得失 无私奉献者的事迹 能力目标 能够正确评估承担责任的代价和回报 作出最合理的选择 能 够为自己的选择负责 情感 态度和价值观目标 以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任 崇敬 那些不言代价与回报而无私奉献的人 努力做一个负责任的公民 教学重点教学重点 履行责任的代价 课时安排课时安排 一课时 教学方法教学方法 学生的探究活动 课堂讨论 教师指导 教学过程教学过程 上一节课我们讲了责任的含义和来源 我们回顾一下什么是责 任 学生 略 老师 对 责任就是一个人应当做的事 那么今天我们就来学 习代价与回报 第一课 责任与角色同在 板书 第二框 不言代价与回报 板书 一 什么代价一 什么代价 什么回报 板书 什么回报 板书 活动一 活动一 班委改选 活动目的 帮助学生了解承担责任不仅对他人有好处 自己也 可能获得回报 同时 承担责任也往往付出一定的代价 使学生在 承担责任时少一些盲目和冲动 多一些理性和勇气 从而更好的承 担责任 活动过程 第一步 我们来看课本上的 班委改选 的故事 你们思考故 事的主人公小柯面对老师 朋友 父母亲的说法该怎么办 第二步 学生自由发表意见 略 老师 你们的说法都有道理 我们在当班委与不当班委的时候 都要承担责任 但是责任则完全不同 我们在承担自己责任的时候 不仅对他人有好处 自己也可能获得回报 如赢得自尊和自信 使 自己独立性更强 得到他人的承认等 但我们也要为承担责任付出 一定的代价 如花费更多的时间 精力 给自己带来负担 也有可 能会因失败而受到责备等 但我们不能因为害怕付出代价而不承担 责任 因为承担责任是走向成熟的必然要求 评价指导 衡量承担责任的代价和回报是本课的难点 因此这个活动要给 予学生充分的时间进行思考和交流 对承担责任的代价和回报进行 衡量和评估 并不是要学生在承担责任前斤斤计较 而是使学生在 承担责任时更加理性化 活动二 活动二 对选择的评估 活动目的 使学生对责任的认识进一步深化 使学生懂得每一 种选择都可能有相应的代价和回报 鼓励学生自己做出选择 才能 走向成熟 同时 使学生认识到一旦作出自己的选择 就应该承担 起相应的责任 活动过程 第一步 理解小柯面临的几种选择 1 让父母为自己作决定 2 听朋友的意见 3 精心准备 全力 一博 4 管它呢 顺其自然 第二步 学生讨论 老师 人都是自私的 小柯不管听谁的意见 都是站在不同的 角度看的 听父母的意见 父母是怕影响小柯的学习 听朋友的意 见 朋友是站在他自己的立场 是为了对自己有利 自己精心准备 是为了承担这份责任 每一种选择都可能有相应的代价和回报 我们可以自己作出选 择 既然我们选择了自立自强的人生 就应该有这样的勇气和信念 凭借自己的经验和智慧 对承担责任的代价和回报进行正确的评估 作出最合适的选择 但是 一旦我们作出自己的选择 就应该义无 反顾地承担起我们应负的责任 评价指导 评价指导 对每种选择可能产生的结果 学生会有不同的意见 教师易善 于倾听学生的意见 同时调控好课堂的节奏 活动三 活动三 我的决定 活动目的 让学生敢于在家庭生活 学校生活 社会生活中主 动承担责任 并学会为自己的选择负责 活动过程 让学生制定履行责任的行动计划 鼓励学生在今后 的生活中具体落实 二 我承担二 我承担 我无悔 板书 我无悔 板书 活动四 活动四 小青的烦恼 活动目的 使学生明白 有些事情并不是自己自愿承担的 但 我们仍然要为他们承担责任 要以积极的态度去面对 把事情做好 活动过程 第一步 看课本上情景 学生思考 小青这样做值得吗 如果 是你 你如何选择 第二步 学生讨论 学生 略 老师 大家的意见对是对的 有些该做的事情 并不是我们自 愿选择的 但我们仍然要为它们承担责任 如果采取抱怨 懈怠等 消极态度 同样是缺乏责任心的表现 有时我们虽然无法改变自己 在工作和生活中的位置 但可以改变我们对待自己应该做的事情的 态度 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头 全身心 地投入 同样能够把事情做得出色 这样 我们仍然可以说 我承 担 我无悔 评价指导评价指导 这一活动是对承担责任的深化 学生自愿选择的事情 应该承 担责任 而有些事情并不是自己自愿承担的 还应该对此负责吗 这 是学生认识上的难点 活动五 活动五 弗兰克的故事 活动目的 引导学生了解具有强烈社会责任感的人物的事迹 激发学生的感激 敬佩之情 提升学生责任感 活动过程 第一步 看弗兰克的故事 弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行 一次 他的银 行遭到抢劫 他因此破产 他的储户也失去了存款 当他准备为偿 还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候 人们劝他 这件事你是没有责任的 可是他不这样认为 经过 年的艰 苦努力 在寄出最后一笔 债款 时 他说 现在的我终于无债 一身轻了 在你看来 他应该偿还储户的存款吗 如果决定不偿还 会有什么后果 弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价 如果他知道负责任 的代价 他还会这样做吗 引发学生思考 在全班逐一探讨三个问 题 给学生充分发表自己意见的机会 学生 略 老师 在我们的社会 有些人千方百计逃避自己的责任 有些 人会努力做好自己分内的工作 付出自己该付出