专题讲座应直指精彩课堂的五大元素

专题讲座应直指精彩课堂的五大元素专题讲座应直指精彩课堂的五大元素 人生有三重境界 看山是山 看水是水 看山不是山 看水不是水 看山还是 山 看水还是水 课堂也有三重境界 人在课中 课在人中 这是第一种佳境 课堂在教师的预设和掌控中进行 随机生成的东西很少 人如其课 课如 其人 这是第二种佳境 形成自己风格 自然架构课堂 人即是课 课即是 人 这是第三种佳境 大师级人物 纵横弛骋 信马游疆 思接千里 意涌八 方 境界越高 课的痕迹越淡 终至无痕 因此 我认为专家讲座应首先关 注课堂的必需元素 下面简单谈五点 元素一 改变你的胆识 将元素一 改变你的胆识 将 大语文元素大语文元素 注入课堂注入课堂 中学特级教师赵谦翔是第一个把 东方时空 引入课堂的人 东方时空 成 就了赵谦祥 也成就了他的学生 我们能否把 百家讲坛 国学小讲堂 动物世界 希望英语 引入课堂呢 例 学 题西林壁 解苏轼 了解立体的东坡 引 百家讲坛 之苏轼 1 名字由来 父苏洵起名字有寓意 轼 古代车厢前面用作扶手的横木 可 有可无 父亲让他少露锋芒 低调做人 2 苏轼词 现存约四千首 其境界皆开辟古今之所未有 天地万物 嬉笑怒 骂 无不鼓舞于笔端 词至东坡 倾荡磊落 如诗 如文 如天地奇观 其中 著名的词有 念奴娇 赤壁怀古 水调歌头 丙辰中秋 江城子 3 苏轼其他造诣 擅长行 楷书 与黄庭坚 米芾 蔡襄并称 宋四家 用笔丰腴跌宕 有天真烂漫之趣 自云 我书造意本无法 善画墨竹 曾 拜文同为师 4 苏轼故事 与苏小妹故事 与小妹相互笑讽 曰 未出堂前三五步 额头先到画堂前 几 回拭泪深难到 留得汪汪两道泉 小妹对答 天平地阔路三千 遥望双眉云汉间 去年一滴相思泪 至今流不到 腮边 东坡与佛印 佛印答曰 看来像一尊佛 苏曰 但我看你倒像一堆牛粪 5 苏轼文化 东坡肉 东坡茶 东坡酒 东坡砚 6 苏轼为官 入朝 贬官 贬官 入朝 饱尝宦海沉浮之苦 一度曾被贬 到杭州 密州 徐州 湖州 惠州 儋州 今海南岛 至徽宗建宗靖国元年 再次被召还京时 病逝于常州 享年六十六岁 7 苏轼婚姻 苏轼一生共有三个伴侣 结发之妻王弗 继室王闰之 侍妾王 朝云 苏轼与她们情真意笃 这种解读就是一种研究性学习 会使孩子系统 深入 持久地建构自己的知识 体系 元素二 增加你的厚度 将元素二 增加你的厚度 将 文化元素文化元素 融入课堂融入课堂 我思故我在 当你走在文本的丛林里 要看得到清流 听得到鸟鸣 闻得到花 香 发现文本瑰丽景致的关键所在 徜徉言语之旅途 见人之所未见 发人之 所未发 例 学 咏鹅 一文可设计三个层次 诗中有鹅 骆宾王 咏鹅 画中有 鹅 丰子恺画鹅 字中有鹅 王羲之的鹅池 之 字的 21 种不同写法 每 种写法都是鹅的一个动作 再例 学 卖火柴的小女孩 一文寻觅作家的写作动机 得出安徒生写卖火柴 的小女孩亦写自己 一是传达对母爱的渴望 1848 年 安徒生到国外去旅行 在途中收到一封朋友的来信 要求他按照信中寄来的画片写故事 画的是一个 美丽的小女孩 金黄的长头发打成卷儿披在肩上 她手里拿着许多火柴 瞪大 了一双可怜的眼睛 好像在想些什么 安徒生看到这张画片 想起了自己的身 世 他出生在一个贫苦家庭 11 岁爸爸去世 妈妈改嫁 他只好和奶奶相依为 命 每到傍晚 他都盼望着讨饭的奶奶快些回来 慈祥的奶奶一回家 便把他 搂在怀里 给他带来温暖 为他解除饥饿 二是传达自己对家的渴望 14 岁 离家闯荡 终身未婚 连奶奶和母亲去世时他也不在身边 一辈子漂泊 远离 家庭 只能靠幻想和怀念来慰藉自己孤苦的心灵 孤独的幻想家 梦中的童话 大师 这种孤独成就了安徒生 成就了安徒生童话 如此解构文本 就抓住了文章的 魂 牵一发而动全身 直指人物的心灵深 处 元素三 善于总结智慧 将元素三 善于总结智慧 将 智慧元素智慧元素 贯通课堂贯通课堂 圣人之智如日 贤人之智如月 士人之智如烛 智慧不是天公的恩赐 而是经 验的结晶 最好的办法就是要不断地反思 总结经验 例 支玉恒 晏子使楚 师 今天这么多老师来听课 你们紧张吗 生 不紧张 师 不紧张 好 那谁敢到黑板上写几个字 学生无人举手 师 你们不是说不紧张吗 有一个学生举起手 师 好 你过来 我就喜欢勇敢的孩子 学生走上来 请你把今天要学的课 题写在黑板上 学生写字 但 晏子使楚 四个字写得大小不匀 台下学生 哄堂大笑 师 你们别笑 也许他这样写是有所考虑的 我们今天学的这一课里主人公是 谁 生答 晏子 所以嘛 他把 晏子 两个字写得很大 众笑 你讨 厌不讨厌楚王这个人 生答 讨厌 所以他把 楚 字写得最小 众笑 这一段对话 不可能是备课时设计好的 是一种 即兴 之作 元素四 创生轻松民主氛围 让元素四 创生轻松民主氛围 让 幽默元素幽默元素 浸润课堂浸润课堂 米 斯维特洛夫说 我一直认为 教育家最主要 也是第一位的助手是幽默 智者多幽默 幽默与智慧原本是天然的一对 而智慧又以知识为基础 没有 知识便没有智慧 没有智慧便没有幽默 以支老师经典的 第一场雪 教学中的片段为例 在学习 雪后 一段时 支 老师用鼓动性的语言引导 雪景这么美 谁能美美地读一读 用你的朗读把 大家带到广阔的雪野中去游览一番 一名学生读得尚可 支老师以他独具特 点的语言风趣地说 读得不错 但他刚刚把大家带到雪野的边上 谁能再把 大家往里边带一带 下一个学生读得反而不如前一个 支老师又风趣地说 刚才那位同学好不容易把我们带到雪地边儿上了 你又把我们带出来了 同学们开怀大笑之后 又投入到更加努力之中 争先恐后地希望把老师和同学 们带入雪野中去 一次比一次读得好 有的同学甚至超水平发挥 表现出的朗 读效果令听课老师们叹服 元素五 改变一贯做法 将元素五 改变一贯做法 将 创新元素创新元素 弥漫课堂弥漫课堂 语文课有深情 理趣 情趣 智慧等多种 在你的课堂中加入这些 作料 会使课堂精彩纷呈 妙趣连连 1 灯谜 四个不字颠倒 四个八字紧相连 四个人字不相见 一个十字站中间 米 2 颠倒歌 咬牛奶 喝面包 夹着火车上皮包 东西街 南北走 出门看见人 咬狗 拿起狗来打砖头 又怕砖头咬我手 所有事物全颠倒 你说该有多好笑 3 现代元素 另类吕布 吕布不但帅呆了酷毙了 而且爱打架能打架会打 架 多少自认为是英雄好汉十八般武艺样样精通的人 遇着吕布才知道什么叫 真功夫 最后让吕布一路狂扁 曹操算是老大了吧 照样给吕布对付小孩儿一 样敲了头 4 数字诗 一年老一年 一日没一日 一秋又一秋 一辈催一辈 一聚一离别 一喜一伤悲 一榻一身卧 一生一梦里 5 回文诗 赏花 赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒 时已暮赏花归 6 歌曲 青花瓷 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初 妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵 味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地 方 教师课堂的终级