承上启下的魏晋南北朝文化.doc

定边五中 七 年级 历史 科导学案（总第28 课时）主备人 刘小雪 备课组审核 领导审核 授课人 班级 学生姓名 组 号 课题：第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）4、 范例点睛（引导学生完成表格）人物 朝代称谓主要著作主要科技成就五、达标检测 1、祖冲之在自然科学领域取得的最大成就是 （ ） A.圆周率 B.千里船 C.水碓磨 D.大明历 2、 齐民要术的作者 （ ） A.祖冲之 B.贾思勰 C.郦道元 D.张衡 3、水经注是一部 （ ） A.物理学著作 B.农学著作 C.地理学著作 D.历史学著作六、学（教）后反思通过本节课的学习，你有哪些收获与不足？请写在下面。备注 一、教学目标1、能记住魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和齐民要术；郦道元和水经注等。2、通过学习使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富，我们应为此深深感到骄傲与自豪。二、重点和难点1、重点：祖冲之和圆周率2、难点：圆周率的概念及其推算方法三、新知导读【预习自学】1、祖冲之是哪个朝代的人?他有哪些了不起的成就？2、贾思勰是哪个朝代的人？他的主要著作是什么？其主要内容是什么？人们是怎样评价这本书的？3、郦道元在哪方面做出了重要贡献？其代表作是什么？【合作探究、交流展示】 我们从祖冲之等人身上看到什么精神，值得我们学习？ 定边五中 七 年级 历史 科导学案（总第29 课时）主备人 刘小雪 备课组审核 领导审核 授课人 班级 学生姓名 组 号课题：第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）备注一、教学目标 1、能记住王羲之与兰亭序；顾恺之与女史箴图洛神赋图；云冈石窟和龙门石窟，范缜与神灭论。2、通过本课学习能认识书法是我国特有的一种文字造型艺术，云冈石窟、龙门石窟都是闻名世界的古代艺术宝库，其成就值得中华民族自豪。二、重点难点： 重点：王羲之的书法、顾恺之的绘画、云冈石窟和龙门石窟。 难点：“大放光彩的书画艺术”三、新知导读【预习自学】1.书法什么时候成为一种艺术？书法字体的演变是怎样的？2.魏晋南北朝时期著名的书法家、画家和思想家都有谁？代表作品分别是什么？3.魏晋南北朝时期著名的石窟艺术有什么？具有什么特点？【合作探究、交流展示】 归纳魏晋南北朝时期的主要艺术成就。四、范例点睛顺口溜： 东晋羲之写字行，书法艺术集大成，代表作品兰亭序，“行书”天下第一名，后人给王送美誉，尊称他为大“书圣”。东晋恺之画人物，形象逼真好艺术，代表作品有两幅，女史箴图洛神赋。北朝劈山凿石窟，“云冈”“龙门”最杰出，继承秦汉的风格，吸收佛教的艺术。五、达标检测1、阅读材料：他从小练习书法，年轻时就以擅长隶、楷、行、草等各种书体著称。后人赞美他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，将他的作品视为书法艺术的最高典范。 材料中反映的是什么人的艺术成就？后人怎样尊称此人的？ 他的代表作是什么？有何美称？ 你认为他取得成功有什么“秘诀”？除课文中讲到的以外，你还知道有关他的什么故事和书法作品？2、阅读下列材料：他认为人的精神和肉体是互相结合的，有了肉体，才有精神；肉体死了，精神也随之消失。请回答：（1）上述思想是哪位思想家的？他是哪一朝的人？（2）他的代表作是什么？主要阐述了作者什么样的思想？你觉得他为什么要宣传这一思想？（3）在本册以前的学习中，你还