精彩极了和糟糕透了公开课设计

精彩极了精彩极了 和和 糟糕透了糟糕透了 教学设计教学设计 授课者 钟延 中村希望小学 教学目标 教学目标 1 学会 7 个生字 能正确读写下列词语 精彩 糟糕 誊写 湿润 一篇 出版 谨 慎 一如既往 引入歧途 2 正确 流利 有感情地朗读课文 把自己感受最深的部分背下来 3 了解课文内容 感悟作者对父母评价的理解 过程和方法 过程和方法 读悟 合作交流 情感态度与价值观 情感态度与价值观 教学重难点作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱 重点重点 感悟父母的爱 难点 难点 如何通过文本感悟爱的不同方式 教学课时教学课时 两课时 教学准备 教学准备 班班通 教学步骤教学步骤 第一课时第一课时 课时目标课时目标 通过人物动作 语言 神态和心理活动描写的语句 体会作者情感的变化 感 受爱的不同表达方式 一 导入一 导入 1 师 师 同学们好 今天老师将和你们一起学习第十九课 请同学们伸出手指跟老师同学们好 今天老师将和你们一起学习第十九课 请同学们伸出手指跟老师 一起书写课题 一起书写课题 2 同学们 课前同学们预习了吗 同学们 课前同学们预习了吗 那么老师想考考大家 仔细地观察课题 那么老师想考考大家 仔细地观察课题 你能发你能发 现什么 现什么 生 我发现了课题中有一对相反的评价 我发现了课题中引用了爸爸妈妈的话 3 师 同学们观察的真是仔细 那么同学们一定能读好课题了 谁来读一读 师 同学们观察的真是仔细 那么同学们一定能读好课题了 谁来读一读 指生读指生读 齐读 齐读 二 感知母爱二 感知母爱 1 师 巴迪做了什么让爸爸妈妈做截然不同评价呢 说完整 师 巴迪做了什么让爸爸妈妈做截然不同评价呢 说完整 生 巴迪写了一首诗 在八岁的时候 2 师 七八岁的孩子就会写诗歌了 真是了不起 老师到了初中才会写呢 老师觉得巴迪 师 七八岁的孩子就会写诗歌了 真是了不起 老师到了初中才会写呢 老师觉得巴迪 了不起 那么妈妈是怎么评价他的呢 请同学们自读第一段 画出有关妈妈的句子 了不起 那么妈妈是怎么评价他的呢 请同学们自读第一段 画出有关妈妈的句子 生自学 3 全班交流 1 请生画出句子 2 师 同学们 你们看一看 这些话都从哪些方面写了妈妈 师 同学们 你们看一看 这些话都从哪些方面写了妈妈 生汇报 神态 动作 语言 3 师 同学们 从妈妈的神态 动作 语言中 你们能感受到了什么 师 同学们 从妈妈的神态 动作 语言中 你们能感受到了什么 生汇报 妈妈很高兴 兴奋 4 师 那么同学们带着你们的理解 自由的读一读妈妈的话 读出妈妈的兴奋与高兴 师 那么同学们带着你们的理解 自由的读一读妈妈的话 读出妈妈的兴奋与高兴 指生读 5 师生配合读 老师说神态和动作 学生读话 妈妈兴奋地嚷着 妈妈搂住巴迪 兴奋地嚷着 6 师 妈妈仅仅说了一句赞扬的话吗 还说了什么 你从哪里看出来的 师 妈妈仅仅说了一句赞扬的话吗 还说了什么 你从哪里看出来的 生 雨点般的赞扬 师 妈妈还说那些话 你们能补充一点吗 师 妈妈还说那些话 你们能补充一点吗 生补充 4 师 同学们 你们觉得妈妈怎么样 为什么 师 同学们 你们觉得妈妈怎么样 为什么 生 慈祥 因为她鼓励了巴迪 板书慈祥 鼓励 5 师 面对妈妈的赞扬 巴迪又是什么样的心情 师 面对妈妈的赞扬 巴迪又是什么样的心情 生 腼腆 得意洋洋 自豪 板书自豪 得意洋洋 三 感受父爱三 感受父爱 1 师 同学们 此刻巴迪想到了谁 怎么想 一点点 师 同学们 此刻巴迪想到了谁 怎么想 一点点 还是还是 特别想 非常想特别想 非常想 有一个词语非常能够表现出巴迪的急切心理有一个词语非常能够表现出巴迪的急切心理 生 迫不及待 师 他为什么迫不及待的想见爸爸 师 他为什么迫不及待的想见爸爸 生 想得到爸爸的赞扬 2 师 看来巴迪非常看重爸爸的赞扬 那么请同学们自读 师 看来巴迪非常看重爸爸的赞扬 那么请同学们自读 2 4 自然段自然段 思考问题思考问题 1 爸爸是什么样的人 爸爸是什么样的人 2 为了爸爸 他又做了些什么 为了爸爸 他又做了些什么 3 全班交流 生 爸爸是一个很重要的人物 生 认真地誊写装饰 4 师 似乎爸爸很忙 师 似乎爸爸很忙 七点 爸爸回来了吗 七点一刻 回来了 七点半 七点 爸爸回来了吗 七点一刻 回来了 七点半 巴迪望眼欲穿 满怀信心地等待父亲的评价 快到八点 爸爸终于回来了 巴迪得巴迪望眼欲穿 满怀信心地等待父亲的评价 快到八点 爸爸终于回来了 巴迪得 到了他想要的评价吗 请同学们同桌配合读一读第到了他想要的评价吗 请同学们同桌配合读一读第 5 14 自然段 画出爸爸的评价并读一读 自然段 画出爸爸的评价并读一读 5 小组合作 全班交流 1 找到描写爸爸的评价的句子 请生读 指导读 2 找到描写巴迪的心情的句子 你体会到巴迪怎么样的心情 生 垂头丧气 失望 悲伤 3 师生配合 师生配合 巴迪七八岁时候写的第一首诗 爸爸说 巴迪七八岁时候写的第一首诗 爸爸说 巴迪精心准备的第一首诗 爸爸说 巴迪精心准备的第一首诗 爸爸说 巴迪满怀信心等待 爸爸说 巴迪满怀信心等待 爸爸说 6 师 你觉得爸爸怎么样 师 你觉得爸爸怎么样 严厉 严格 四 初步感悟四 初步感悟 师 年幼的巴迪也许不理解爸爸妈妈的评价差别为什么这么大 但是父母一定都有着师 年幼的巴迪也许不理解爸爸妈妈的评价差别为什么这么大 但是父母一定都有着 自己的理由 同学们 爸爸妈妈有什么样的理由呢 请小组讨论并写下来自己的理由 同学们 爸爸妈妈有什么样的理由呢 请小组讨论并写下来 1 小组讨论 2 全班交流 教师评价 五 小结五 小结