高三班务工作计划表

1 / 32高三班务工作计划表高中班级集体活动方案计划书活动目的：促进友谊，张扬青春，激励学习。活动环节: 知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演活动原则: 公正 公平 透明 活泼 有序活动组织结构：主持人组 评委组 组委会 公正组审计组 后勤组 红方蓝方活动内容细则及评分:活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分。活动内容细则及评分:知识竞答环节知识竞答题共计 50 道题，每小题分。知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战题。必答题 20 道，抢答题 20 道，挑战题 10 道。必答题为红方蓝方各 10 道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分。每道分，共 4 分。抢答题 20 道，每道分，共 4 分。答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题。 。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣分。抢答2 / 32题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题。 挑战题 10 道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励分，答错扣除分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。 注明：举手站起后，应在 15 秒内答题，否则视为无效。进入下一题。演讲竞技环节演讲内容要求：内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟。演讲内容清晰，主旨明确。 评分细则：一、演讲内容：4 分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。二、语言表达：3 分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。三、形象风度：2 分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。四、综合印象：1 分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。3 / 32话题辩论环节红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方。话题辩论分为观点陈述激情辩论自由提问 总结驳斥话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节，由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答，然后有红蓝对方普通成员进行自由提问，最后由各方一名代表作总结驳斥。评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。话题选项：人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要注明:观点陈述时间为限时一分钟，不得短于 30秒。激情辩论时间为 6-8 分钟。自由提问为 2 分钟。总结驳斥 1 分钟。节目表演环节 该环节穿插于整个活动当中。总分 10 分。歌曲类红蓝双方各 2 个，每个 2 分。舞蹈相声小品类红蓝双方各 2 个，每个分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加到分。4 / 32评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。注明：要求节目表演准备充分，有一定水平。自我挑战环节 总分 10 分。挑战项目分为四个环节，每个环节各一人。挑战成功即可得分，失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后，像评委组报告，由评委组集体认定评判结果。如有异议，可进行加赛。查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子，需在 60 秒内查出数目，并上报公证人，公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。 如结果相同，可进行加赛，加赛要求加时加量。时间为 90 秒。踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数，次数多者获胜。结果相同，可进行加赛，加赛时间为 90 秒。吹气球：在公证人监督下，最先吹破气球者获胜，如有异议，可进行加赛。2016 年 1 月 25 号 2016 届高中 22 班班级聚会活动计划书一、前言：告同学书亲爱的同学们：我相信我们大家都还记得阳山县南阳中学高三22 班这个集体， 我们定还记得，我们曾经携手共进，走5 / 32过人生中最忙碌、最灿烂，或许也是最迷茫、最烦躁但也绝对是最充实的时期。那一年，我们高三；我们定还记得，那些我们共同拥有的温馨往事和纯情岁月.然而时光飞逝，如今，我们已分别半年，生活在时间地流里不断辗转，轮回在每一个微风吹起的日子，在每一个阳光闪动的季节，我总会想起那些我们曾经一起走过的岁月，那些足球场上的身影，那些篮球场上的身姿，那些浅浅的微笑.以及那些关于我们的一切，都化作一份深深的怀念于是，我开始期盼， 期盼我们再一次的重逢。纵然时间在流逝，但始终流不掉我们的师生之情，流不掉我们的同窗友谊。既然相识是一种缘分，那么相聚便是一种惦念。这次聚会，不为别的，只为我们那份纯真的同学友谊和那份 深深的怀念 二、活动活动目的：光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们已经走出校园半年多。毕业前，我们的匆忙分别，毕业后，我们的却各自心中怀念，或许是对校园生活的向往，或许是对同学6 / 32朋友的情意，或许是对未来生活的激情，但都无一例外勾起我们心中那段尚未尘封的记忆。大家从广东各地赶回家过年，又从四面八方赶来聚会。我们在一起聚会，怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历以某种或隐或现的方式，建立起与我们现在和将来丝丝缕缕的关联.2016 年 2 月 25 日，高 22 班的同学将进行聚会，我们希望聚会的同学放下一切大小事务，怀念同学情谊前来参加，以使我们大家一起敞开心扉，共话沧桑，让同学们能够在短暂的聚会中尽情畅谈美好的未来，叙说当年友情，交流彼此的感悟，分享半年多以来的人生经历。活动时间：2016 年 1 月 25 日下午 3 点至明天活动安排：1. 报到：南阳中学2. 住宿：男人有地方安排，女性目前正在讨论3. 活动地点：阳山县4. 参加人员：高 22 班全体同学。本次聚会本着完全自愿参加的原则。当然欢迎带家属，也让大家把把关。不过要一样交费哦，哈哈！7 / 32缺少不了赵芳宁吧！三、活动内容活动之一主题：参观学校，篮球，集体短程旅行男性打篮球，女性逛街或打羽毛球，在校门前集体合影，之后进入校园，参观校园，到校外走走曾经走过的地点,找找当年的那些关键地点,发发呆，拍拍照,重温许当年的美好片段。时间：3 点半到 5 点， 大家缴纳预收费用。同学互致问候。活动之二主题:相聚晚宴时间:1 月 25 号下午 17:3018:30内容:师生欢聚一堂，共用晚餐。地点：唐老板家活动之三泡温泉时间：8 点到 10 点内容：洗干净身子过个好年活动之四主题：半年聚会 KTV 晚会时间:1 月 25 号晚上 11：00 到 2：008 / 32内容: KTV 狂欢，唱出自己的热情和心声四、聚会经费预算 由于目前具体人数还在统计中，无法正确统计费用开支预算，开支预算方案仍在策划中，具体金额开支在聚会当天晚上向全体同学进行详细公布，目前人数成员仅为预算，实际以当天聚会为准。注：a)聚会当天收取活动经费，每人预收 100元。b)所交费用用于为聚会全部支出，聚会结束当晚公布费用使用情况，多退少补。 C）本次聚将公开呈现！如上述有何疑问；敬请大家指正！请同学互相监督！五、温馨提示聚会准备：1.年初气温多变，请各位注意携带衣物保暖。2.贵重物品请随身保管。 3.请大家根据活动行程表来作息，便于统一行动。4、我们要把尽量多的同学联系起来参加，希望大家相互转告。六、聚会现场：1.虽是酒逢知己千杯少。但为了健康聚会请注意不要喝太多酒。 2.聚会酒后千万不要开车。七、聚会原则少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的9 / 32安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。大家凑在一起很不容易，所以要给大家一个美好的记忆。此事必须依靠大家的力量及配合。这次活动主要坚持以下几点原则：1、坚持自愿的原则。 2、聚会的费用问题，原则上实行 AA，但我们还是本着人性化的原则进行筹备，欢迎经济条件好的同学赞助。 3、坚持财务公开原则。4、坚持一切从俭原则。八、同学聚会后续工作1.拍照的合影由*、*，拍摄后放到群共享空间，以供下载；2.在聚会当晚和群里公布聚会预算开支和具体策划情况；3.相关的其它事宜也将在群里公布和通知结束语这个聚会我们说了很久，同学催过我几次，却一直未能成行。现在我们终于将要一起来听那久违的声音，看那久违的面孔了！希望我们除了欣喜和激动还会有更多的收获！成秋仔又催我，唐老板又叫我一锤定音，冯市长又多嘴。哈哈，我只能快快把这个策划作出来了。不过现在只是一个草稿，同学看到以后一定要跟我联系，帮我一起完善这个策划。10 / 32我大概会在一月的 10 号通知大家，由于没有一些同学的联系方式，所以麻烦大家相互通知园区二中 2016 2016 学年第 一 学期班级工作计划20162016 学年第二学期班级工作计划班级：高三班 班主任：杨建强高三九班班主任工作行动计划表(第二学期)2016-2016 学年度第一学期班务工作计划中 宁 一 中 高 三 班 班 主 任 李 贤数年寒窗，剩下最关键的一年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班主任工作息息相关。为让高三七班每个学生都能够考取理想的分数，充分调动学生的学习热情，结合学校教育教学工作计划，本学期准备做好以下几个方面的工作：一、班上基本情况11 / 32全班有男生 31 人，女生 21 人，共 52 人。班上男学生比较多，要面对不少思想情绪问题，男生多其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。全班总平均成绩还算理想，但尖子生很少。二、工作措施1、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。2、关注心身健康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的 100 天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让12 / 32各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。3、及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。4、努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深入了解家庭教育的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。及时召开家长会，了解家庭教育状况，对重点学生建立特殊档案，做到因材施教。5、积极创造条件，使学生接触社会，了解社会，了解国情。组织学生积极参与社会实践活动，参加公益活动和劳动锻炼，培养学生的使命感。6、针对学生中存在的问题，比如打饭插队、破13 / 32坏公物、不讲卫生、打架骂人、讲攀比等不良行为，要通过讲道理、树模范典型等各种正面教育，不断提高学生讲道德的自觉性。7、做好月考和模拟考试的管理。密切配合教导处，本着从实、从严、从实战出发的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高学生的能力，培养学生诚实守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到“月月清” 。8、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报。开展好读书、看名著、学生作业评比等活动。教育学生挖掘回族文化的闪光点，发挥回族生活习俗的优良传统，增强学生的民族自豪感。9、根据学校系列活动开展好主题班会，精心策划主题班会，扩大班会参与面， 、营造教育氛围，开好主题班会，做好班会记录。10、以“培养良好生活习惯，创造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操”为目标，严格落实“管理军事化、环境家庭化、教育亲情化”的三化管理标准，在学生衣食住行等日常活动中，有目的、有计划、有组织地进行指导、14 / 32训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好生活习惯。总之，本学期是高考的前奏，做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的基础。愿全班师生齐心努力共同开创高三年七班迎考新局面，加油！东莞第四高级中学班主任工作计划东江中学 20162016 年度第一学期班主任工作计划班主任：郭百科一、指导思想以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续落实“促进每一个学生健康成长，为每一个学生终身幸福奠基”为教育方针，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。二、班级情况分析我班现有学生 51 名，男生 19 人，女生 32 人，其中团员人数 48 人，来自东源县的学生 25 人，源城区 18人，其他县区 8 人。因为是文科普通班，所以学生的基础15 / 32比较差，特别是在数学英语两科最集中，在英语有一部分同学出现了上课听不明白的状况，自己想学却无从下手。对文科的学科稍微好些。但是学习的自觉性要有待加强。但是总体学生素质不错，课堂以及自习纪律较好，班级卫生做还不够好，有绝大部分的同学想学习，所以学习气氛较好，每晚晚修后都会一些同学自动留下来学习，只要加以引导就可以的。高三对学生来说是冲刺的一年。思考良久，根据高三学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高中班主任工作计划。 三、班级奋斗目标总目标是把高三班打造成为团结向上，顽强拼搏的班集体，争取在期末拿到优秀班集体荣誉，让更多的学生在期末的成绩有更大的提高。为明年高考的升学打好基础。对于高三班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩” 。具体如下：“有人格”：这是做人的最起码的标准； “有胸怀”：会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家； “有教养”：这是体现一个学生基本形象与风貌的标准； “有能力”：这是一个学生成长与成才的关键； 16 / 32“有计划”：成功总是垂青于有准备头脑的人； “有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网” ，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率” ；“有成绩“：这是检验一切工作成效的标准。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 四、本学期工作工作计划12345617 / 32思想行为教育方面1制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约 25 个岗位，包括班干部在内共需要大约 40 名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕” 。2实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。3发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育。4发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打18 / 32算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。5多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。6确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周” ， “治病救人周” ， “开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。学习方面在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如下：71每月每周每天都要制定出自己学习的计划； 2每天清晨按照班级规定读书； 3每天抽出 5 分钟时间练字；4经常开展一些竞赛如“高效学习比赛” ， “环保知识竞赛” ；“法制知识竞赛” ，借以来提高学生的学习效率；5其他的许多方法见班级常规。 分组协作制纪律小组 4 人，负责班级的纪律；卫生小组 4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活19 / 32动小组 4 人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组 4 人，负责每 2 周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组 4 人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组 4 人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委 1 人，团委书记；班委 2 人，2 个班长。每天自省班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 我相信，只要用心，一切皆有可能。 六、班主任自身专业成长规划加强自身师德修养1要以身垂范，要以人格魅力感化学生。积极发挥自己榜样作用，坚持言行一致，以身作则，让学生觉得可信；坚持以科学诚实的态度对待教育工作，使学生觉得可敬；努力提高自身思想道德修养，平易近人，让学生觉得可亲。2要持之以恒，坚持不懈。学期一开始就让学生在班主任的严格教育的引导下，养成好习惯。3严爱相济，恩威并施。要做到“爱”有度紧与松相辅相成，紧松有度。 定位好自己的角色班主任工作要求我们要正确认识自己的职责，20 / 32定位好自己的角色。 1做好班级工作的组织者，如“班级常规管理” 、 “班干队伍” 、 “班集体活动”等等。2做好班集体建设的指导者，如加强班集体目标建设指导；班级文化建设指导；班风建设；学风建设等。3做好学生健康成长的引领者。如会做人、会求知、会办事、会健身等等。 4做好家庭、学校、社区教育的桥梁。如父母与小孩之间，家长对学校有意见等等。5做好学生的良师益友。 6.虚心向有经验的领导、老师请教班级管理方法，多了解其他优秀班级的管理方法；7.积极主动地参加班主任工作培训和继续教育，向兄弟学校的优秀班主任请教班级管理方法；8.经常把工作心得记录下来，整理成篇，然后反复修改，每月写一篇班级管理总结，争取每学期撰写一篇班级管理论文。二一三年九月一日82016-2016 年高三上学期班主任工作计划高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。作为高三、二班高考21 / 32备考工作的组织和管理的新上任者，我身感责任重大。必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。本学期我的高三班主任工作计划如下：一、班情分析高三、二班现有学生 53 人，男生 23 人；女生30 人；住校生 49 人；走读生 4 人；作为六个理科普通班之一，在新泰市统测中前 50 名占 5 人，进入前 100 名的学生有 15 人，尖子生面低,学生学习基础较差，行为习惯较差,整体成绩较差，但只要本学期我们高三、二班全体师生共同努力，认真挖掘，潜能无限，前途一定是光明的。二、指导思想本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。三、行动指南1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行；22 / 32理想教育确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏。典型教育向好学生学习，向第一看齐。信心教育相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2.加强规范训练，即学生的养成教育：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老” 。治学严谨的学风应始终如一。3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教23 / 32学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明24 / 32确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。四、主要措施1、以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展。3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟25 / 32高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信26 / 32在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。附：本学期主题班会安排表：内容应当提前让同学知道，让同学有一个接受教育和参与活动的心理准备。3.充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本” ，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者。4.在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。高三、二班 2016-8-28高三下学期班主任工作计划十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。为让高三班每个学生都能够考上理想大学，27 / 32充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划：一、工作措施和重点1.及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必成功”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。2. 及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是基础差，缺乏自信，上课同老师配合不密切，严重影响学习效果。本学期初发动各科科代表的表率作用，积极调动学生参与课堂活动。针对上学期数学较差的问题，28 / 32向学生介绍数学学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，每周抽出固定时间进行改错，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。3.关注心身健康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度