人教版七上历史第二单元第9课中华文明的勃兴（二）同步练习题D卷

第 1 页 共 12 页 人教版七上历史第二单元第人教版七上历史第二单元第 9 9 课中华文明的勃兴 二 同步练习题课中华文明的勃兴 二 同步练习题 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 人教版七上历史第二单元第人教版七上历史第二单元第 9 9 课中华文明的勃兴 二 同步练习题课中华文明的勃兴 二 同步练习题 共共 2525 题 共题 共 125125 分分 1 2 分 孔子朝罢归来 家人报告 马厩失火 孔子听后 问 伤人乎 这则材料体现了孔子倡导 的什么思想 A 仁 B 民贵 君轻 C 兼爱 非攻 D 无为而治 2 2 分 下列搭配中正确的一项是 A 老子 春秋 一切事物都有对立面 对立双方能相互转化 B 孟子 道德经 反对一切战争 仁政治国 C 孔子 论语 仁 为政以德 D 韩非子 孙子兵法 兼爱 非攻 3 2 分 春秋战国时期 社会大动荡 学术思想十分活跃 各种学派阐述自己的思想 相互辩论 历史上 将这一时期的思想活跃局面称为 A 百家争鸣 B 百花齐放 C 诸侯争霸 D 诸侯割据 4 2 分 胡适说 孔子是了不得的教育家 他提出的教育哲学可以说是民主 自由的教育哲学 将人看 作是平等的 下列主张能突出体现出孔子 将人看作是平等的 是 A 仁者爱人 第 2 页 共 12 页 B 因材施教 C 有教无类 D 为政以德 5 2 分 提出 为政以德 譬如北辰 北斗星 居其所而众星共 拱 之 的思想家是 A 老子 B 孔子 C 韩非子 D 庄子 6 2 分 有位古代思想家认为 天子不仁 不保四海 诸侯不仁 不保社稷 卿大夫不仁 不保宗庙 士庶人不仁 不保四体 这位思想家可能是 A 老子 B 孟子 C 韩非子 D 屈原 7 2 分 我国古代有一位学者 主张统治者结合法和术治理天下 法 法制 一定要让人明了 而术 权 术 一定不能被人觉察 该学者应该是 A 韩非子 B 孟子 C 董仲舒 D 朱熹 8 2 分 战国时期 思想领城出现了百家争鸣的局面 主张建立中央权统治的思想派别是 A 墨家 B 儒家 第 3 页 共 12 页 C 道家 D 法家 9 2 分 俗话说 塞翁失马 焉知非福 从所学知识看 最早指出类似观点的是 A 老子 B 孔子 C 孟子 D 庄子 10 2 分 关于下图人物的叙述不正确的一项是 A 是儒家的代表人物 B 主张 兼爱 非攻 C 提出了 民贵 君轻 的思想 D 提出了 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 的道德观念 11 2 分 下列春秋战国时期诸子百家与其思想主张的搭配 错误的是 A 墨子 兼爱 非攻 B 韩非 为政以德 C 庄子 无为而治 D 孟子 施仁政于民 12 2 分 我们经常提醒自己要 克制 使自己的言行符合社会规范 最早倡导这一意识的思想家是 第 4 页 共 12 页 A 墨子 B 孔子 C 韩非子 D 孙子 13 2 分 电影 墨攻 展现了墨家学派的思想主张 下列观点属于墨家思想的是 A 实行 仁政 B 主张 兼爱 非攻 C 无为而治 D 以法治国 14 2 分 中国的思想文化源远流长 蓄积深厚 春秋战国时期出现了 百家争鸣 的局面 成为后世思想 文化发展的源头 请你判断下面的搭配正确的是 A 孟子 法家 B 庄子 道家 C 荀子 法家 D 老子 墨家 15 2 分 故宫里有一块牌匾上写着 中正仁和 其中 仁 的思想来自于 A 道家 B 儒家 C 法家 第 5 页 共 12 页 D 墨家 16 2 分 2016 年 5 月 17 日 习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到 在漫漫历史长河中 中华民族产 生了儒 道 墨 名 法 阴阳 农 杂 兵等各家学说 涌现了孔子等一大批思想大家 留下了浩如烟海的文 化遗产 下列思想家属于道家学派的是 孔子 老子 墨子 庄子 荀子 A B C D 17 2 分 苏格拉底提出 美德即知识 并提出美德一定要践行 孔子提出 礼 与 仁 的道德规范 其 共同点是 A 重视智慧发展 B 关注理性思考 C 强调道德素养 D 强调等级秩序 18 2 分 习近平总书记在关于和合文化的主旨演讲中指出 和羹之美 在于合异 和衷共济 和合共生是 中华民族的历史基因 也是东方文明的精髓 中华文化崇尚和谐 中国 和 文化蕴涵着天人合一的宇宙观 协 和万邦的国际观 和而不同的社会观 人心和善的道德观 下列主张体现了战国时期人心和善道德观的是 老子的 世间万物都有对立面 孔子的 仁者爱人 己所不欲 勿施于人 第 6 页 共 12 页 孟子主张 仁政 民贵君轻 墨子主张 兼爱 非攻 A B C D 19 2 分 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化 下列表述符合史实的一项 春秋战国时的 百家争鸣 为中华传统文化体系奠定基础 春秋时期商映变法 其敢为人先的精神激励后人 秦始皇将隶书作为全国规范文字 维护了国家统一 司马迁秉笔直书 其作品 史记 成为史书的典范 A B C D 20 2 分 追求和谐 稳定的社会是中华民族的传统 墨家的思想中体现这一特点的主张是 A 祸福相倚 B 兼爱 非攻 C 顺应自然 D 仁者爱人 21 5 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 第 7 页 共 12 页 材料二 书籍被烧残 其实还在其次 春秋末年以来 蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神 事实上因此而遭 受了一次致命的打击 郭沫若 材料三 大一统者 天地之常经 古今之通谊也 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 汉 董仲舒 请回答 1 观察材料一 图片中所反映的人物创立了什么学派 其思想核心是什么 2 材料二中 蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神 事实上因此而遭受了一次致命的打击 说说你对这句话 的理解 3 材料三中董仲舒向汉武帝提出了哪一建议 4 通过以上的探究 概括儒家思想的发展历程 22 20 分 阅读材料 回答问题 材料一 春秋战国时期 社会急剧变化 许多问题亟待解决 各学派纷纷著书立说 发表意见 并互相辩论 形成了 百家争鸣 的学术繁荣局面 选自人教版 历史教科书 七年级上册 1 根据材料一 当时 社会急剧变化 主要指什么变化 2 百家争鸣 中儒家的代表人物有哪些 他的主要主张分别是什么 3 百家争鸣 中法家的代表人物是谁 他的主要主张是什么 4 百家争鸣 对中国历史产生了什么影响 23 20 分 央视 百家讲坛 节目的著名主讲人厦门大学教授易中天曾经说过 从孔子那里我读到一颗 第 8 页 共 12 页 爱心 在孟子那里我读到一股正气 从墨子那里我读到一腔热血 在韩非那里我读到一双冷眼 1 请结合所学知识 谈谈孔子的 爱心 韩非的 冷眼 各体现在什么地方 2 在政治上 孟子是怎样继承和发展孔子学说的 3 春秋战国是一段诸侯割据争霸 战争硝烟频仍的时期 关于战争 各家观点不一 浅谈儒家和墨家的看 法 4 有人认为 在日益现代化的今天应该完全抛弃孔子的思想 你认为这种观点对吗 24 20 分 阅读下列材料 材料一 孔子名丘 字仲尼 春秋时期鲁国人 儒家学派的创始人 提出 以德治国 的政治主张 孔子的 思想以 仁 和 礼 为核心 材料二 为了加强思想控制 秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史 医药 占卜 种树的书 其他的书籍 一律销毁 秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋 岳麓版 中国历史 七年级上册 材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议 罢黜百家 独尊儒术 重视教育 在中央兴办太学 在地方兴办国学 川教版 中国历史 七年级上册 材料四 现代国家固然需要强调依法治国 但也要强调以德治国 法治与德治必须结合 法可厚德 德可 固法 只有大力加强思想道德建设和精神文明建设 坚持德治和法治统一 自律和他律并重 社会才能稳定有序 中国传统德治思想的现代选择 请回答 1 根据材料一 说一说孔子的政治和思想主张分别是什么 2 材料二反映了什么史实 这一史实产生了怎样的影响 3 材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度 但其目的相同 他们的目的是什么 4 根据材料四 请现代化治国的方略是什么 我们应该怎样对待中国传统思想文化 25 20 分 文化是引领时代前进的旗帜 中华文化博大精深 源远流长 以其独具风格的文化魅力打动和 影响世界 阅读下列材料 回答问题 第 9 页 共 12 页 材料一 材料二 战国时期 旧的社会制度进一步瓦解 新的社会制度逐步确立 此时的学术思想领域非常活跃 形 成了不同的学派 各陈其说 史称 诸子百家 各学派之间展开激烈的辩论 相互抨击 同时又相互影响 取长补短 出现了思想文化的繁华局面 部编 中国历史 七年级上 材料三 秦始皇帝初兼天下 丞相李斯乃奏同之 罢其不与秦文合者 斯作 仓颉篇 中车府令赵高作 爰 历篇 太史令胡毋敬作 博学篇 皆取史籀大篆 或颇省改 所谓小篆者也 东汉许慎 说文解字 序 1 材料一中的文字叫什么 我国有文字可考的历史从哪个朝代开始 该文字的出现有什么意义 2 据材料二指出 思想文化的繁华局面 出现的原因是什么 其中儒家学派的创始人的核心思想是什么 3 材料中 罢其不与秦文合者 指的是秦朝推行的哪一项措施 以哪种文字作为通用文字 4 青少年应该为促进文化大发展作出贡献 作为中学生应该如何对待传统文化 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 人教版七上历史第二单元第人教版七上历史第二单元第 9 9 课中华文明的勃兴 二 同步练习题课中华文明的勃兴 二 同步练习题 共共 2525 题 共题 共 125125