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文档简介

火烧云火烧云 教学设计教学设计 教学目标 1 理解课文内容 了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异 激发学生热 爱自然 观察自然的兴趣 2 学习作者观察事物和积累材料的方法 3 学习生字词 积累好词佳句 4 有感情地朗读课文 背诵课文 教学重点 了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的 教学重点 学习作者观察事物和积累材料的方法 教学时间 1 课时 教学过程 一 观看多媒体图片 引入新课 学生欣赏图片 学生谈感受 引入新课 火烧云 要求学生齐读课题 板书课题 二 读通课文 读准字音 粗知大意 自由朗读课文 注意读准字音 小老师带读 开火车读 默读课文并思考 课文是按什么顺序火烧云的 分别在第几自 然段 并把描写火烧云顺序的词语划出来 板书 三 学习课文 自然段 全班快速浏览 自然段 学生思考 火烧云上来后 地面上发生了哪些变化 找出相关的语句并划上横 线 过渡 火烧云上来了 在霞光的照耀下 大地呈现出绚丽的景象 不过 更壮观的景象还在后面呢 四 学习课文第 自然段 自由朗读第三自然段 思考 这一段写了火烧云的什么变化 把描写火烧云变化的词语画下来 学生汇报 随机板书 颜色 从这么多的颜色中你知道了什么 补充板书 极多 4 全班一起有感情地朗读这一自然段 过渡 火烧云不仅颜色多 变化快 它还有哪些变化呢 让我们也一 起去看一看吧 五 学习课文 自然段 1 指名读 自然段 这几段话是在写火烧云的什么变化 板书 形状丰富 3 男女生合作读 体会火烧云的多变 4 用词语形容火烧云下去的景象 恍恍惚惚 六 想想说说 课外延伸 师 学习了这篇课文 你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引 了吧 此时此刻 你最想说什么 七 总结 所以在平时的生活中 我们要做个有心人 发现自然界的美 懂得 欣赏美并保护这些美 作业 1 模仿作者的写法 让学生把天空中的火烧云还像什么写下来 并 表演出来 2 课外收
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