小学生学习数学的现状调查问卷

小学生学习数学的情感与态度调查问卷 亲爱亲爱的同学 的同学 本问卷旨在了解你的一些基本学习情况 以便于我们在研究之后能够 帮助你更好地改进学习 所有的题目仅作为我们研究使用 不会和你们在校的学 习成绩有任何联系 因此 请不要担心填写问卷会对你造成任何影响 而且我们 会对结果保密 请仔细阅读每个题目 然后如实地按照你们的实际情况进行选择 在括号里 填上相应的数字 其中 1 完全符合 完全符合 2 基本符合 基本符合 3 基本不符合 基本不符合 4 完全不符合完全不符合 如果你不理解某一问题的含义 请举手 老师会向你解释 1 在我所学的科目中 我最喜欢数学课 1 3 在我的身边所学的数学知识经常得到应用 1 4 在学习数学活动中 当我遇到困难时 我会努力克服 1 5 不管我现在数学的成绩怎样 我觉得数学这门课我一定能学好 6 在学习数学的过程中 遇到我不懂的地方 我会提出疑问 7 在数学课上 我愿意和大家讨论某一个数学问题 8 在学习数学的过程中 当我发现错误的时候 我会及时改正 9 在数学课外 在学校或校外 我愿意和别人谈论一些数学话题 10 在讨论数学问题的过程中 我经常表达自己的观点 11 在讨论数学问题的时候 我会注意听其他同学的发言 12 在学习数学的过程中 我经常有成功的感受 13 我很讨厌做数学习题 14 虽然学习数学有一些枯燥 但能取得好的成绩我感到很高兴 15 如果有一天 一节数学课也没有 我会感到很伤心 小学生计算能力调查问卷 低年级学生问卷低年级学生问卷 选择符合你学习情况的序号 填在括号里 可以多选 1 你所在年级是 A 一年级 B 二年级 C 三年级 D 四年级 2 你对计算题的看法是 A 很重要 B 一般 C 不重要 D 不知道 3 你喜欢做计算题吗 A 喜欢 B 不喜欢 C 一般 4 你认为你的计算水平怎样 A 很好 我很满意 B 一般 有待进步 C 很不满意 要努力提高 5 你做错计算题的原因大多数是因为 A 不会做 B 粗心 C 紧张 6 对于计算结果你通常 A 详细反复检查验算 B 估算后 再验算 C 一次就能做对 基本没有必要验算 7 在做计算题时 你一般 A 审题 弄清运算顺序和计算方法进行计算 B 读一遍题后就开始算 C 太简单没有必要审题 直接计算 8 对于口算题 你通常 A 按照题目要求口算 B 简单的口算 有难度的进行笔算 C 先口算 检验时笔算 9 对于笔算题 你错误的主要原因是什么 A 其中一步的口算错了 B 没有进位或退位 C 太粗心 等号后面的答案没写 10 在做解决问题时 容易错的原因大多数是因为 A 看不懂题目意思 B 把题目中的数字抄错了 C 算式列正确了 计算出错 1 在平时的数学学习中 你会错题吗 A 经常错题 B 偶尔错题 C 不会错题 2 以哪类题的错误居多 A 概念题 B 计算题 C 画图题 D 解决问题 3 你认为自己出现错题的原因主要是什么 可多选 A 上课不注意听讲 知识没学会 B 做题马虎 粗心大意 C 受已有知识的负面干扰 相似的概念发生混淆 D 没有审清题意 4 在学习新知识时 你认为已有知识发挥的作用大不大 A 作用很大 B 有一定作用 C 有点作用 D 没有作用 5 在学习新知识时 你会受已有知识的负面影响吗 A 经常受影响 B 偶尔受影响 C 不会受影响 6 你对数学学习中相似的概念会混淆吗 A 经常混淆 B 有时混淆 C 不会混淆 7 你受已有知识的负面影响而造成的错例多不多 A 很多 B 有 不多 C 没有 8 你认为什么方法能帮助你减少已有知识的负面干扰 可多选 A 上课专心听讲 概念理解清楚 B 相似概念对比记忆 加深印象 C 及时整理错例 举一反三 D 经常复习旧知 促进新知学习 你还