北师大版五年级上册语文教案《这儿原来是一座村庄》教学设计之三

第 1 页 共 5 页 北师大版五年级上册语文教案北师大版五年级上册语文教案 这儿 原这儿 原 来是一座村庄来是一座村庄 教学设计之三教学设计之三 教材分析 这儿 原来是一座村庄 是五年级上册第三组 变化 主题单元的第一篇主体课文 是一首叙述性 诗歌 诗歌以 我 的口吻 以深圳特区这一样一个 小山村 作为中国大社会的缩影 通过一座村庄昨 天与今天的对比 讴歌了改革开放以来 我国发生的 翻天覆地的变化 抒发作者对改革开放以后变化的赞 叹之情 这首诗丰富内涵 要在教学中引导学生通过 朗读 诵读 读出美感 它节奏美 韵律美 朗读时 要体现现代诗的特点 在读中进一步体会 才能让学 生通过一个 小村庄 的变化 理解国家的巨大变化 祖国现代化建设的伟大成就 学情分析 学生由于年龄及所处的环境 对诗歌中所述的内 容没有生活体验 可是 随着年级的增长 经过四年 的语文学习实践活动 对一些学习方法 学习要求等 已经有所掌握 也有了不少收集和处理信息的能力及 朗读能力 对这样一首现代诗 针对学生的情况 以 第 2 页 共 5 页 读代讲 引导学生读出现代诗的节奏和韵律美 进而 体会诗歌的丰富内涵 学生是比较好掌握的 教学目标 1 掌握本课的生字新词 并积累词语 注意易错 字 区别形近字 2 反复诵读诗歌 了解诗中描述的一座村庄人民 生活及其变化 体会作者对这一变化的欣喜 赞叹之 情 进而理解改革开放给中国带来的可喜变化的重大 意义 3 引导学生找出诗歌中对比的句子 体会这样写 的好处 教学准备 歌碟 春天的故事 深圳剪影 前进中 的家乡 昌明 中华布依第一寨剪影 教学过程 一 歌曲欣赏 揭示课题 1 同学们 今天老师给大家带来了一首歌曲 想 听吗 让我们一起欣赏吧 2 简短交流 你们喜欢这首歌吗 你们想了解这 首歌曲的什么呢 3 简介时代背景 4 出示课题 读题 破题 第 3 页 共 5 页 二 初读课文 整体感知 1 自由读文 把不认识的字词 画出来 自己解 决或在小组内互帮互学 2 交流汇报自学情况 重点了解 困扰 渺茫 劳作 焕然一新 面朝 黄土背朝天 等词 3 抽学生分节的朗读 4 读后互评 5 齐读全文 思考 这首诗主要讲了什么 三 品读课文 体会内涵 1 谁愿意把 1 2 小节读给大家听听呢 2 互评 说说读得好的理由 读不好的又该怎么 读呢 说说理由 3 指导朗读 第一节 贫穷落后 困扰着 人们 现代文明 是那样 遥远 渺茫 第二节 回忆昔日的家乡 要读出浓浓的乡情 4 学生用多种形式 有表情地朗读 5 提问 后来 小村庄发生了怎样的变化呢 读 3 7 小节 找出发生变化的句子读一读 重点抓住 第 4 页 共 5 页 第 3 小节 短短几年 奇迹般改变 体 会变化之神速与开篇说的 昨天 对照 体会出 深 圳 变化的时间快 变化大 朗读时抓住 超出 只不过 奇迹般 等词 体会诗人的惊喜 赞 叹之情 第 4 小节 抓住第一 二句以对比的方式写出了 村庄过去和现在城市的变化大 第 5 小节 朗读时 要注意 3 个问号要逐渐加强 语势 而最后一句 要用重音读 不 读出肯定的 语气 6 原来的一座小村庄短短几年就变成了繁华的大 都市 是什么原因让它有如此的变化呢 7 学习最后一段 读最后一段 理解 春燕 指谁 描绘着美好春光 体 会改革开放带给特区的巨大变化 四 拓展延伸 1 看录相 前进中的家乡 昌明镇黔桂铁路的 建设和 中华布依第一寨 的风土人情以及昨天和今 天的不同 2 谈谈一年前的昌明与今天的昌明翻天覆地的变 化 第 5 页 共 5 页 3 展望未来的昌明 五 练一练 写一写 1 读 语文天地 中的写一写 2 参考 这儿 原来是一座村庄 以 昌明变 了 音寨变了 为题 写一写家乡昌明的变化 附板书设计 这