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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱教育事业。2、 对数学教材接触时间长，对教材熟悉。3、对学生的心理把握较准确。4、 对待学生有充足的信心和耐心。1、 教学方法较固定，缺少多变。2、 对新的教学方法和观点接受速度一般。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 如今网络信息发达，充分利用网络，汲取有用的营养2、充分利用培训机会，可以学习先进的教学理念。3、利用培训机会，多向同行学习，提升自己 利用培训要不断充实自己的及教育知识，对新课程改革中不断学习探索，提升自己的教学水平对新课程改革中不断学习探索不足，业务水平不高二、我的对策用（优势）停（劣势）1、制定教育专业知识学习计划。2、在培训中同其他教师交流、学习。在教学中要善于创新和实践，提高自己的教学水平。 每天能参加培训的时间很少抓（机遇）御（威胁）抓住培训的机会，认真学习，更新自己的教学理念和教学方式 培训要坚持，力争每天抽出一定的时间来充实自己。教学理念和教学方式 陈旧
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