鄂教版小学二年级下册音乐《快乐的夏天》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 鄂教版小学二年级下册音乐鄂教版小学二年级下册音乐 快乐的夏天快乐的夏天 教案教学设计教案教学设计 第七单元 快乐的夏天 教学内容 夏 夏天 四季 六月船歌 欢乐的夏令营 教学目标 1 用自然的声音演唱歌曲 夏 做到音准节 奏稳 2 用欢快的情绪演唱歌曲 夏天 感受歌曲 节奏的特点 3 欣赏柴可夫斯基的钢琴套曲 四季 六月 船歌 感受乐曲所表现的俄罗斯夏夜的美丽和宁静 以及俄罗斯的音乐风格 4 欣赏 欢乐的夏令营 感受夏令营的欢乐 气氛 比较合唱和齐唱有什么不同 课时分配 三课时 第一课时 教学内容 夏 教学过程 第 2 页 共 4 页 一 组织教学 二 歌曲教学 1 创设情境 引入课题 2 采用听唱和试唱相结合的办法学习歌曲 3 教师范唱歌曲 请学生说说这首歌的速度和 情绪 4 作 C 大调发声练习 5 联唱整首歌曲 6 随琴演唱 三 结束 第二课时 教学内容 夏天 教学过程 一 组织教学 二 学习歌曲 1 复习歌曲 夏 引入歌曲 夏天 2 采用听唱法完成歌曲教学 3 教师范唱歌曲 学生谈谈听后感受 4 学生随录音哼唱 5 按节奏读歌词 6 练唱歌曲 7 用接唱和齐唱的方式巩固歌曲 第 3 页 共 4 页 三 结束 第三课时 教学内容 四季 六月船歌 欢乐的夏 令营 教学过程 四季 六月船歌 一 组织教学 二 欣赏 四季 六月船歌 1 回顾 十月 秋之歌 给学生讲述它们 是一个作者 2 初听 感受乐曲的情绪及风格 认识那个学 生感受钢琴的音色 3 复听 边听边发挥想象 然后把自己的联想 说出来 4 欣赏小结 三 欣赏 欢乐的夏令营 1 提问 你知道什么是夏令营吗 谁参加过夏 令营 在夏令营里你最喜欢哪种活动 2 介绍歌曲的 3 提出欣赏要求 1 初听后请学生说说歌曲的情绪 2 复听 要求学生说出歌曲的主要内容 3 再

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