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文档简介

葡萄沟葡萄沟 说课稿说课稿 二年级二年级 教师 魏莉萍教师 魏莉萍 说教材说教材 课文主要介绍了葡萄沟是个好地方 那里出产水果 其中葡萄最惹人喜爱 葡萄的品种多 颜色鲜 味道甜 产量高 制成的葡萄干非常有名 增强学生对祖国的热爱 之情 说目标说目标 1 理解课文内容 知道葡萄沟是个好地方以及好在哪 些方面 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 学习用 五光十色 热情 有名 等词语口头说 话 4 能对课文优美的句子进行摘抄 教学重点 难点 有感情地朗读课文 理解 葡萄沟 真是个好地方 说教法 学法 说教法 学法 根据课文特点 设计边朗读 边理解 边体会的教学 手段 以小组合作的形式来完成 说教学过程 说教学过程 一 初读课文内容 1 自读课文 提问 课文是怎样夸葡萄沟的 2 作者是从哪些方面描写葡萄沟是个好地方的 二 精读课文 理解葡萄沟是个好地方 在学生明确目标 初读课文的基础之上 让学生在读 中逐步悟疑 并提出学生的创新意识 1 优化教学方法 让学生主动地参与 课堂教学中 学生总是在教师的指导下学习知识 练 就技能的 教师引导得法 学生参与学习的热情就高 教 学效果就会好 如 葡萄沟的老乡非常好客 大家把这句话找出来 我们请一个同学来读 假如你是一位游客 同学们猜想 一下 热情的老乡会对你怎么说 看看课文的插图 闭上 眼睛想一想 2 以读代讲 轻松学习 学生的朗读从正确到流利 直至有感情 这正是对文 章内容理解的体现 所以 课堂上应给学生较多时间的读 书机会 轻松的氛围中学习 说效果说效果 本课应用了互动式教学模式 从而使教师爱教 会教 善教 促使学生爱学 会学 善学 在本课中充分发挥了 学生的主体作用 一些简单的
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