全镇2015年秋期开学工作情况汇报

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 5全镇 2015 年秋期开学工作情况汇报m4 全镇 2015 年秋期开学工作情况汇报为进一步加强教育常规管理，规范办学行为，确保各项教育教学工作有条不紊地开展，xx 镇中心学校采用深入校园、进入课堂、走访学生及听取汇报等形式，于 9 月 1 日9 月 2 日，对辖区内中小学，幼儿园、幼儿看护点进行了巡查，对开学常规工作、收费情况、招生工作、安全工作、教师队伍管理和规范办学行为等进行了全面督查。截至 9月 3 日上午，在校初中生 607 人，小学生 1862 人，幼儿1031 名。现就我镇 2014 年秋期开学工作简要汇报如下：一、总体情况1、暑期政治业务学习有成效我镇依据工作计划安排于 8 月 25 日29 日举办了 2015年暑期教职工政治业务学习班，学习内容涵盖法律法规、师德师风建设、党的路线教育实践活动、继续教育、学前教育等方面，同时组织教职工打扫卫生、排除安全隐患、修改拟订规章制度，着力做好开学前的各项准备工作。29 日上午，我们组织召开 20142015 年总结表彰大会。会议通报表彰了 20142015 学年度教育教学工作先进集体、先进个人暨 xx 镇第十四届师德标兵、师德先进个人，回顾精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 5总结了教育常规管理工作取得的成绩和存在的问题，详细部署了新学期教育教学工作计划。会议强调各中小学、幼儿园要规范办学行为，强化常规管理，努力办好人民满意的教育；加强教师队伍建设，以先进模范为榜样，爱岗敬业，乐于奉献，加快促进教师专业化成长；完善安全制度，强化宣传教育，落实应急措施，着力创建平安、和谐校园。会议还邀请了深圳道弘教育专家陈骏讲师到会作卓越教师团队专题报告。通过培训和学习，增强了广大教职工的责任心和事业心，激活了广大教职工的创造力和战斗力，为促进全镇教育持续健康发展奠定了坚实的基础。2、开学工作准备充分，遵期开学暑期总结表彰会结束后，各校、园积极行动起来，在开学前均将教材、作业簿本等领取到校。为有效控制学生流失，组织教师深入村居农户开展大家访活动，着力做好新生入学、老生返校工作。xx 小学及六所幼儿园表现突出，成效显著。经检查，各中小学、幼儿园于 9 月 1 日前已将学校行事历、课程表、作息时间表、教辅教参发放到教师手中，确保教师提前制定工作计划、提前备课。许多校、园在开学之前挂出了“欢迎新同学”等横幅，利用板报、宣传橱窗等告知开学事宜。校园环境整洁，校容校貌焕然一新，开学各项工作井然有序。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 5各中小学、幼儿园都能认真按照新课程方案开足开齐课程，各科任教师备课均有一定提前量，多数学校首次作业批改时间为 9 月 1 日。3、学期工作计划具体，重点突出通过查看学校的工作计划和行事历，各校、园在开学之初依据xx 镇 2015 年 9 月2015 年 2 月教育教学工作行事历对本期各项工作作详尽、周密的安排。教育教学、校园安全、大课间活动、校本教研等常规性工作安排具体细致、重点突出。4、办学行为逐步规范，效果明显通过查看相关资料和走访学生，我们发现各中小学在课程设置、时间安排上均能执行 xx 省中小学办学行为规范的要求，基本开足开齐课程，合理安排作息时间。幼儿园的课程设置主要以游戏和活动为主，小学化倾向基本消除。收费标准张榜公布，程序规范。小学生每人只收 10 元、初中生每人收 20 元作业簿本费，对其他代收或服务性收费项目和标准均在校务公开栏公示，由家长自愿选择购买签字、登记造册，票据及时发放到家长手中；普惠性幼儿园收费也未出现违规收费现象。5、校园安全工作得到进一步加强各中小学、幼儿园十分重视校园安全工作，在开学前对校舍、运动器材及场地等进行了一次拉网式安全隐患大排精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 5查。对于发现的隐患，均在开学前整改到位。各中小学均能在开学当日向学生家长发放“致家长一封信” ，9 月 2 日上午按时组织学生认真收看开学第一课 ，加强安全教育、博爱教育。各校、园均实行封闭式管理，切实保障了师生在校期间的人身安全。寄宿制学校和幼儿园能严把食品采购关、加工关、餐具清洗消毒关，保证校园食品安全，预防师生食物中毒。多数中小学、幼儿园能够落实晨午检制度，预防各类流行性疾病的传播。6、艺体教育落到实处各校的体育课、活动课课时充足，学生每天在校活动时间基本达到 1 小时。xx 初中、德仁希望小学等学校还制定了学生晨跑锻炼计划。二、存在的问题1、偏远学校师资力量短缺、生源流失严重。2、安全形势依然严峻，消防器材配备不到位；校车安全不达标，超载现象经常发生。3、学校标准化建设配置的图书、实验和音体美器材使用效率不高。4、常规管理不够精细，制