活动三运动会会场设计教学设计

活动三活动三 运动会会场设计运动会会场设计 教学设计教学设计 一 一 设计思路设计思路 本单元属于 设计 应用 活动内容 本节课设计为探讨性的欣赏课 主要目的让学生 了解运动会会场设计的各种常见的方法 虽然因为各学校的客观条件不一样而导致的设计 方案不同 但可以为学生提供一些这方面的知识储备 从而为以后步入社会打下基础 教学目标教学目标 1 了解运动会会场构成要素 2 设想设计运动会会场可采用的形式和方法 教学重点教学重点 1 设计运动会运动场可用哪些形式来传达运动会的精神和理念 2 运用运动概念以外的元素所能传达的含义 3 不同规模的运动会能否采用相同的表现手段 教学难点教学难点 1 设计运动会运动场可用哪些形式来传达运动会的精神和理念 2 运用运动概念以外的元素所能传达的含义 教学过程教学过程 教学教学 环节环节 教师活动教师活动学生活动学生活动说明说明 导入 新课 新授 课 一 组织教学 稳定学生情绪 集中注意力 二 引入课题 利用大型运动会和校际运动会的对比来激发学 生参与设计的兴趣 雅典奥运会开幕式 雅典奥运会开幕式盛况 校际运动会入场式 你能看出校际运动会和大型运动会不一样的 地方吗 校际运动会开幕式 三 引入学习内容 1 运动会会场构成要素 2 设计运动会会场可采用的形式和方法 一 你认为运动会会场构成要素有哪些 1 场馆 2 运动场 主席台 观众席 构成 内景 学生回答问题 学生讨论回答问题 以学生感兴趣 的内容引出教 学内容 教师 可根据答案分 类归纳引入学 习内容 设计 一 运动会会场构成要素 场馆 北京 2008 奥运主会场 鸟巢设计构想 北京奥运体育场馆 校际运动会场馆 小结 校际运动会和大型运动会场地的区别 1 场地局限会决定运动会会场视觉效果 2 外观的不同会影响内部场景的设计 二 运动会会场内景设计构成要素 运动场 主席台 观众席 专业体育场馆 专业比赛场馆适用于比赛现场 内部色彩和造 型要符合专业比赛的需要 火炬台的设计 雅典点火仪式表现的是天与地 物质与精神的 连通 点火仪式在大型运动会里存在 跑道 校际运动会一般在白天召开 体育场跑道的色 彩是固定的 但我们可以动用彩旗 气球等形 式加以装饰 主席台 校际运动会尤其要重视主席台的外观造型和色 彩对比关系 充分利用图案和文字的造型变化 以传达学校的运动理念和办学特征 观众席 观众席服装的色彩区别可用作平面造型 还可 以用到别的装饰手段以烘托气氛 小结 大型运动会场地一般分为专项使用场 地和开幕式和闭幕式使用场地等 校际运动会等则合并考虑 会场内景会因为用途的不同而采用不 同的设计方案 二 设计运动会会场可采用的形式和方法 1 设计运动会运动场 你认为可用哪些形式 来传达运动会的精神和理念 2 运用这些形式的时候 是否应该考虑运动 以外的元素 目的是什么 3 不同规模的运动会能否采用相同的表现手 段 一 设计运动会运动场 你认为可用哪些 形式来传达运动会的精神和理念 a 会徽 学生尝试回答问题 可采用小组讨论的形 式来进行 内景设计是此 课的关键 不 同的设计方案 可以增加学生 的知识储备 运动会的主旨 是通过多种形 运动会标志 奥运会的五环标志是什么意思 b 运动会吉祥物 1996 年亚特兰大夏季奥运会吉祥物 Izzy 1988 年韩国汉城夏季奥运会吉祥物 Hodori 2004 雅典奥运 吉祥物 二 可以运用的其他元素 三 运动会会场设计可以用到的手段 a 横幅 在白天举行的运动会会场中 色彩鲜艳视觉 清晰的横幅可以成为会场的主要装饰品 能简 单明了地表现主题 b 海报招贴 c 科技 现代科技能让会场的布置更具时代特征 d 色彩 冬奥会开幕式巧妙地运用了白色 让观众体会 到冬运项目独有的色彩特征 f 灯光 灯光是舞台美术的借鉴和运用 在塑造会场主 色调和突出主题等方面具备最佳效果 尤其是 利用夜景的大型运动会 g 焰火 焰火具备灯光效果的特点 同时又拥有独特的 视觉变化造型 无论什么级别运动会都能采用 h 团体操 团体操是大型运动会广泛采用的方法 可让观 众感受到视频达不到的视觉震撼效果 可见度 大 造型丰富 校际运动会可以用到的表现手段 校际运动会虽然在规模上达不到大型运动会的 标准 但可以充分利用学校的人力和物力去丰 富会场的视觉效果 比如团体操和各种装饰物 品等 既可以装饰会场 同时还可以传达学校 的办学精神和理念 小结 可以运用的设计形式和方法 1 标志 2 会徽 3 吉祥物 4 横幅 5 海报 6 团体操 可以传达的理念 1 运动精神 2 校园文化 总结 学生举例说明 学生举例说明 学生讨论回答 式来表达的 学生的回答未 必全面 但可 引导学生的学 习兴趣 现代大型运动 会种类繁多 形式也变化多 样 学生的视 野相对开阔 让他们把记忆 中的形象挖掘 出来有利于本 课知识点的总 结 不同主题的运 动会倡导的精 神有一些区别 可利用的资源 就不太一样 只为增加可视 性和激励性 世界大型运动 会所采用的文 化历史元素从 侧面宣传自己 的优势 运动会会场的 布置可以借鉴 舞台美术的设 计方法 通过欣赏我们了解了很多运动会会场的设计方 法 不同类型的运动会要采取不同的设计方案 充分利用可采用的形式才能更好地表达运动主 题 课后思考 根据本节课学过的运动会会场知识点 请你策 划一个运动会会场的设计与实施方案 学生活动小组策划 教学设计教学设计 二 二 设计思路设计思路 本节课还可设计为活动课 可以利用本校的运动场平面图进行色彩与造型的设计 在 利用前几节课的标志与海报招贴等作业进行会场布置 如果能够结合本校运动会实地展出 和利用效果会更好 教学目标教学目标 让学生运用标志和海报招贴知识参与到生活实践中去 可以培养团队协作精神 教学重点教学重点 运动会标志海报设计的要点 运动会标志海报设计的方法 教学难点教学难点 学生活动的组织 校际运动理念在作品中的体现 教学过