语文人教版三年级下册25　太阳是大家的

25 太阳是大家的 开平市马冈镇登山小学 张琼珠 教学目标 1 会认 2 个生字 会写 4 个生字 正确读写 红彤彤 晚霞 睡梦 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 理解课文含义及体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐氛围 教学重点 感受诗歌的韵律美 引导学生朗读 背诵诗歌 教学难点 理解诗歌的含义 教学准备 幻灯片 教时 一课时 教学过程 一 猜谜导入 激发兴趣 1 同学们 你们喜欢猜谜语吗 现在我们来猜一则谜语 看谁能猜出来 课 件出示谜语 有位老公公 天亮就出工 有朝一日不见它 不是下雨就是风 打一天体中的恒星 谜底 太阳 谜底 太阳 2 我们知道没有太阳就没有我们这个美丽 可爱的世界 太阳把她的金光洒遍 世界的每一个角落 带给我们光明和温暖 太阳是属于这个世界的 是属于我 们大家的 今天 我们一起来学习一首儿童诗 太阳是大家的 板书课题 读 课题 二 出示本节课的学习目标 学生集体读一读 三 初读诗歌 整体感知 1 听录音读课文 注意听读准读音 画出生字词 再数一数诗歌共有几个小节 以空行为标记 2 指名读 齐读 3 说说每节诗分别写了什么 四 学习生字 1 出示生字词 t ng p i xi ch n 红彤彤 陪着 晚霞 趁 早 彤 字单独读二声 t n g 组成叠词 红彤彤 声调就变成第一声 t n g 1 指名读 齐读 分组读 2 理解 红彤彤 的意思 红得特别鲜艳 3 照样子说词语 如 白茫茫 绿油油 黄澄澄等 2 指导识记字形 指导书写 注意 彤 字的左边不要多写一点 霞 要注意下半部分的正确写法 联系 假 字的书写 五 学习课文 朗读感悟 1 学习第一节 1 老师读诗歌的第一小节 2 学生边听边想象 问 你仿佛看到了什么 3 课件展示 白云图 晚霞图 学生欣赏美景 4 这诗节里面有两对反义词你能找出来吗 5 这诗节真美啊 你们自己也美美地读读第一小节吧 6 指名读 7 试背第一小节 2 学习第二节 1 太阳从升起到落下的这一天 为我们做了什么 2 自由读第二小节 想想太阳都为我们做了哪些好事 并用直线把太阳做 的好事划出来 这一节采用了什么手法 拟人 结合学生回答板书 洒 鲜花 拔 小树 陪 小朋友 3 太阳把金光往鲜花上洒 如果我们把 洒 换成 倒或泼 可以吗 为什 么 4 太阳还把小树往高处拔呢 是真的拔起来吗 在这不是说太阳把小树拔 起来 而是说太阳照耀小树 给它营养 让它长得很快 原来是阳光使小树茁 壮成长 长得快的 5 最有趣的是太阳还陪着我们玩 谁去过海边 你去海边都干什么了 那你 当时的心情怎么样 高兴 快乐 6 用快乐的语气朗读第二小节 太阳做的好事还有吗 你从哪儿知道的 省略号 省略号 在这表示什么 太阳还做了许多的好事 没有说完 同学们 你们想一想太阳还做了哪些好事 你们能像书上那样说出优美的诗句 吗 7 我是小诗人 一天中太阳做了多少好事 她把 她把 她陪着小鸟 听它们唱着 太阳做的好事真不少 我们把太阳做的好事也记一记吧 试着背背第二小节 3 学习三 四节 1 太阳忙碌了一天 太阳就要落山了 她要去哪儿 请大家读读诗歌的三四 小节 边读边想 她又去哪儿了 去干什么了 2 那里的孩子都还在睡梦中等着太阳 我们可不能把他们吵醒了 所以最后 一句要读得轻一些 3 别的国家的小朋友和鲜花为什么在等太阳 因为小朋友等着太阳出来 这样 他们就可以上学 可以在阳光下玩耍 鲜 花等着太阳出来 这样花儿就会开得更加鲜艳 4 有感情的朗读三四小节诗 5 同学们 太阳不仅是属于我们的 也是属于别的国家的 所以说太阳是大 家的 你们看 全世界的小朋友都来了 你想对别的国家的小朋友说什么 指名说 6 除了太阳 还有什么也是大家的 7 指导朗读全文 六 教师总结 我们在同一片蓝天下 共同拥有一个太阳 我们希望世界永远和平 让我 们一起放飞手中