七年级上学期历史第一二单元测试卷（月考）（I）卷新版

第 1 页 共 12 页 七年级上学期历史第一二单元测试卷 月考 七年级上学期历史第一二单元测试卷 月考 I I 卷新版 卷新版 一 一 选择题 共选择题 共 2525 小题 每小题小题 每小题 3 3 分 共分 共 7575 分 分 共共 2525 题 共题 共 7575 分分 1 3 分 中国的山顶洞人 在兽牙 海蚌壳等东西上钻出小孔 做成项链 这说明山顶洞人已有了 A 宗教意识 B 审美意识 C 祖先崇拜活动 D 灵魂观念 2 3 分 有了人类 就有了人类社会 我国的人类活动最早出现于 A 约 70 万年前 B 约 20 万年前 C 约 70 万 20 万年前 D 约 170 万年前 3 3 分 考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且厚的灰烬层 这一发现 说明当时北京人的生产 生 活状况是 A 会使用火 B 种植水稻 C 烧制彩陶 D 使用打制石器 4 3 分 下列原始居民和传说中的部落首领 不是生活在黄河流域的是 A 舜 B 大汶口原始居民 第 2 页 共 12 页 C 黄帝 D 河姆渡原始居民 5 3 分 民以食为天 从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃 下列居民中种植粟的是 A 北京人 B 半坡人 C 元谋人 D 河姆渡人 6 3 分 能够制造色彩鲜丽的鱼纹彩陶盆的是 A 北京人 B 元谋人 C 河姆渡居民 D 半坡原始居民 7 3 分 央视热播纪录片 舌尖上的中国 从最平凡的一锅米饭 到一个馒头 到 不管吃下多少酒食菜 肴 主食 永远都是中国人餐桌上最后的主角 以下古人类最早有可能享受米饭的是 A 北京人 B 山顶洞人 C 半坡居民 D 河姆渡居民 8 3 分 学习历史要懂得远古传说和真实历史的区别 下列连环画中取材于真实历史的是 A 第 3 页 共 12 页 B C D 9 3 分 你认为研究原始社会历史最可取的证据 A 历史遗迹 B 史书记载 C 传说 D 影视作品 10 3 分 民主 一直是人类的不懈追求 下列制度中最能体现民主精神的是 A 禅让制 B 世袭制 C 私有制 D 等级制 11 3 分 西周时期 维护周王室统治的重要阶层是 A 国人 第 4 页 共 12 页 B 奴隶 C 平民 D 贵族 12 3 分 周初分封制的实行 巩固了统治 开拓了疆域 但后期却造成了分裂割据的局面 导致这种不同 结果的最主要原因是 A 诸侯的争权夺利 B 周王室的衰微 C 生产力的迅速发展 D 奴隶 平民起义的打击 13 3 分 约公元前 2070 年 禹建立了我国历史上的第一个国家 A 夏朝 B 商朝 C 秦朝 D 西周 14 3 分 罗马帝国开始于公元前 27 年 这个时间也可以表述为 A 公元前 1 世纪初 B 公元 1 世纪初 C 公元前 1 世纪末 D 公元 1 世纪末 15 3 分 西周初年 实行分封制的根本目的是 A 削弱功臣 贵族的力量 B 建立军事屏障 防止外族进攻 第 5 页 共 12 页 C 巩固周王室的统治 D 排斥异姓诸侯 团结同姓诸侯 16 3 分 礼记 表记 说 夏道尊命 殷人尊神 周人尊礼 对周人 尊礼 理解正确的是 A 否定天命神权 重视伦理道德 B 以人为本 创立完整的礼仪制度 C 以礼乐制度维护宗法分封制度 D 反对暴政 以儒家思想治理天下 17 3 分 我国有文字可考的历史开始于 A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 秦朝 18 3 分 夏商周是我国青铜文化的灿烂时期 下列属于商朝后期最大的青铜工艺是 A 司母戊鼎 B 马踏飞燕 C 四羊方尊 第 6 页 共 12 页 D 毛公鼎 19 3 分 下列甲骨文的造字方法依次是 日明 A 象形 会意 B 会意 象形 C 象形 指事 D 会意 指事 20 3 分 被列入 世界文化遗产 的战国时期的水利工程是 A 青城山 B 都江堰 C 郑国渠 D 随县编钟 21 3 分 春秋战国时期 湖南隶属于哪一诸侯国管辖 A 楚 B 晋 C 燕 D 齐 22 3 分 铁质工具的使用极大的提高了农业生产效率 如图反映的铁质农具最有可能出现在 第 7 页 共 12 页 A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 春秋 23 3 分 孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书 名叫 春秋 而这部史书中记载的时间跨度与东 周的前期大体相当 所以后人就将东周的前期称为春秋时期 该时期始于 A 国人暴动 B 周平王东迁洛邑 C 齐桓公成为霸王 D 韩赵魏三家分晋 24 3 分 水旱从人 不知饥馑 时无荒年 天下谓之天府也 说出某一水利工程的重要作用 对建成这 项水利工程突出贡献的是 A 大禹 B 皇帝 C 商鞅 D 李冰 25 3 分 如图是某中学课题组在探究 春秋战国历史 时做的学习摘要 这些信息反映出春秋战国时期的 阶段特征是 第 8 页 共 12 页 A 大变革的时代 B 统一国家的建立 C 繁荣与开放的社会 D 民族关系的发展 二 二 综合题 共综合题 共 2 2 小题 共小题 共 2525 分 分 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 26 13 0 分 政治是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象 阅读材料 完成下列探究活动 材料一 上古之世 人民少而禽兽众 人民不胜禽兽虫蛇 有圣人作 构木当巢 以避群害 而民悦之使王 天下 号曰巢氏 摘编自韩非 韩非子 材料二 禹帝到东方视察 到达会稽就逝世了 他把天下传给益 虽然把天子位传给益 但由于益辅佐 禹时间不长 天下并不顺服他 所以 诸侯都离开益而去朝拜启 说 这是我们的君主禹帝的儿子啊 于是启 就继承了天子之位 这就是夏后帝启 摘编自 史记 夏本纪 材料三 周公 周武王姬昌之弟 兼制天下 立七十一国 姬姓独居五十三人 摘编自荀况 荀子 儒效 材料四 等到了秦始皇的时候 向南夺取了百越之地 在那里设置桂林郡和象郡 百越的君主低着头 颈上 捆着绳子 性命听凭秦的下级官吏处理 摘编自贾谊 过秦论 1 根据材料一可知 远古人类住在什么地方 根据韩非的描述可知 远古人类为了生存选择了什么样的生 活 2 材料二体现了哪两种政治制度 结合所学知识简要分析其不同之处 第 9 页 共 12 页 3 材料三中的周公 立国 是中国古代哪一种政治制度运作的体现 姬姓 之国居多的目的是什么 4 材料四反映的是秦朝推行的哪一制度 请根据秦朝政治运作模式分析 百越的君主 为什么会 听凭 秦的下级官吏处理 这种政治运作模式有何重要作用 27 12 分 在中央电视台一套节目播放的电视连续剧 大秦帝国 吸引了无数观众去了解秦朝的历史 阅 读材料 回答问题 材料一 大秦帝国 2 纵横 讲述的是商鞅变法后日趋强大的泰国惠文王时期 君臣携手 纵横捭闺 一次 次突破外交困局和险局 奠定了秦国强大的基础 材料二 启良先生在 中国文明史 中说 秦朝建立后 实现了 海内为郡县 法令为一统 郡县是相对于 分封而言的 二者之不同 既是中央对地方控制方式之不同 亦为王权的大小之不同 1 假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民 你是否会支持商鞅变法 为什么 2 商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么 3 对商鞅变法的评价 黄鹏同学和刘芳同学产生了分歧 如图 两位同学评价商鞅变法的侧重点有何不 同 应该采用怎样的方法评价历史上的改革与变法 4 说说分封制与郡县制在 中央对地方控制方式 上的不同 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题 共选择题 共 2525 小题 每小题小题 每小题 3 3 分 共分 共 7575 分 分 共共 2525 题 共题 共 7575 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 1