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文档简介

谢湾中心幼儿园教学活动设计谢湾中心幼儿园教学活动设计 幼儿园名称 谢湾中心幼儿园 执教者 孙丽 萍 活动日期 2014 年 12 月 10 日 星期三 活动名称 小手真干净 设计意图 在幼儿园一日生活活动中 洗手是一个重要的环节 因此 孩子在幼 儿园必须学会正确的洗手方法 小班孩子动手能力差 每次活动后 我组织幼儿洗手时常常发现幼儿不会洗手 有的幼儿把手淋湿就算洗 完了 有的幼儿洗手时不会用毛巾擦 有的幼儿不会用肥皂 由于 当今社会 家长过分溺爱孩子 孩子做任何事都是家长包办代替 针 对我班幼儿存在的问题 并根据幼儿的年龄特点 我设计了健康活动 小手真干净 为了让孩子学会洗手的方法 并培养幼儿从小养成 讲卫生的好习惯 活动目标 1 教幼儿学会正确的洗手方法 知道饭前便后要洗手 2 学习洗手儿歌 活动重 难 点 教幼儿学会正确的洗手方法 知道饭前便后要洗手 活动 准备 布娃娃一个 洗手顺序图一幅 活 动 一 创设情境 激发幼儿兴趣 老师 今天老师听到教室里有哭的声音 我走过去一看 原来是布 娃娃在哭 它对我说 有一个小朋友用脏手往我身上擦 把我弄脏 了 我很伤心 提问 1 谁在哭 过 程 活 动 过 程 2 布娃娃为什么在哭 3 怎样让布娃娃不哭 二 教师教幼儿正确的洗手方法 1 出示顺序图 老师边贴图边给幼儿讲解洗手的顺序 湿手 擦肥皂 搓手 冲洗干净 毛巾擦干 2 教师示范洗手的方法 边示范边讲解 1 用水把手打湿了 2 手心手背要搓肥皂 并要搓到有泡泡 3 老师边示范边念儿歌 搓搓搓 搓手心 搓搓搓 搓手背 换只手 再搓搓 冲冲冲 冲干净 关上水龙头 毛巾擦干 净 4 幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手的方法 三 教师组织幼儿在水池边洗手 幼儿洗手时教师发现问题 进行 个别指导 四 教师表扬洗手认真的小朋友 五 告诉幼儿饭前便后要洗手 活 动 延 伸 教师组织幼儿在水池边洗手 幼儿洗手时教师发现问题 进行个别指 导 活 动 反 思 本节教育活动一开始我采用游戏的形式引起幼儿 的学习兴趣 在整个过程中幼儿很配合 学的也很 认真 课上我着重教幼儿洗手的方法 全班幼儿都 学会了洗手的方法 这节教育活动很成功 不足之 处是 由于班上人多 组织幼儿在水池边洗手时 我光顾检查幼儿是否学会了洗手 没有告诉孩子们 尽量不要把水溅到地板上 这样容易造成幼儿滑倒 的现象 通过这几天我认真听取专家的讲解后 我 学会了许多好的教学方法 在观念上也有了很大的

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