九年级上册第一次月考语文试卷分析

九年级上册第一次月考语文试卷分析九年级上册第一次月考语文试卷分析 李景李景 本次月考是九年级学生进入初三后接受的第一次考试 为了使学生对即将面 临的中考有一个初步的认识了解 所以 本次考试的考试时间 总分 题型 分值及难易度都尽量与中考接轨 下面就本份试卷及本人所授的九三班 九四班学生考试情况作简要分析 一 试卷结构 全卷共 120 分 积累与运用 21 分 阅读理解 49 分 写作 50 分 二 试卷特点 1 重视基础知识和能力的考查 整张试卷 注重了对语文学科中字词和文 学常识 文体知识的积累及阅读 综合等能力的考查 如字词的积累 对课文 内容的理解 古诗词的背诵默写等 2 设题主观性强 答案开放 例如 第二模块的第 16 题就没有统一的答 案 以考查学生的主观意识和应用能力 展示学生独特的个性特点 3 联系生活实际 重视语言运用 命题立足于学生的发展和实际生活需要 设计了部分与实际问题情境基本一致的题目 如 综合性学习 要求学生练 习 我爱汉字 的应用试题 4 课外阅读理解 题量较大 学生在这方面的能力薄弱 三 质量分析 总体成绩统计 参考人数 85 人 及格率后 87 最高分 97 低分 17 总的来说 基础较差 中下层次 高分少 四 考况分析 一 积累与运用 第 1 2 3 题 根据拼音写汉字 选择词语成语解释有误的一项 50 学生 做错或部分做错 这说明学生平时对字词的积累甚少 第 5 题 根据提示填空 学生错得特别多 这说明学生在对课文的理解上还有待加强 二 综合性学习 这个板块一共有三道题 第 1 题要求学生简要概括材料的主要信息 大部分学生丢分 不能抓住主 要信息 90 分以上 4 人 80 89 分 15 人 70 79 分 15 人 60 69 分 6 人 60 分以下 6 人 第 2 题给主人公回帖 将近 90 的学生失分 分析能力不强 不能理解题 目大意 在以后的教学中需要加强训练 三 阅读理解 这个板块有四大题 欣赏现代诗 课内小说 课外小说 课外说明文 现代诗阅读这一块 题目难度不大 又是刚刚才学完的内容 学生失分不 多 但在理解课文的中心内容上还掌握得不够好 课内小说阅读 共 4 题 9 10 题是考察对课文内容的把握 错误率极低 第 11 题是分析小说结局的原因 学生回答不全面 主要原因是这一课内文章 我们还没有学到 情有可原 12 题是续写主人公的心理活动 学生回答的十分 到位 课外小说部分和课内小说题型类似 学生错误率不高 说明文部分 说明文是八年级所重点强调的一种文体 所以在课堂桑所花 时间精力很多 但这次考题三个 主要考查说明方法 与模糊词 题型简单 但学生得分率不高 这说明说明文部分仍需再次强调 四 写作 这一板块通常是学生最容易丢分的 我们班大部分的学生基础较差 别说 语言优美 就连写出一篇作文对他们而言都是极为困难的 因此 写错别字的 词语搭配不当的 写离题的应有尽有 还有几位同学没有完成作文 有 15 位同 学没有达到篇幅要求 对此 必须认真分析 总结 加强作文训练 扩大课外 阅读量 尽自己最大的努力指导学生 让他们在今后的写作之路上能采摘到一 朵朵美丽的鲜花 五 改进措施 学生已迈进了初三的门槛 中考步步逼近 故今后如何组织教学 进行复 习非常重要 根据本次考试反映的情况 作出以下改进 1 根据考试的要求 加强下阶段的教学 进一步强化基础 包括基础知识 的理解 基本的读写能力的训练 以及基本的阅读和写作方法的指导等 一定 要将知识点落到实处 多在规律上进行指导 如字词训练 要归纳出的重点字 词让他们反复看 记 在古诗文复习每册复习后要及时检查 诗词做到倒背如 流 默写无误 2 进一步了解学生目前的情况 尤其在暴露出的问题上进行有针对性地指 导 文言文狠抓背诵默写 分析理解等 采取早读抽查 以及作业的形式让学 生加以巩固等 现代文阅读需要进一步加强良好的阅读习惯的培养 要求学生 先认真阅读全文从整体上去把握 然后对照题目进一步细读 还有答题时要注 意语言表达 力求简洁规范准确 切不可没想清楚就写 作文指导要进一步改 变学生的认识 要求学生写真情实感 以及掌握必要的技法如快速立意构思等 3 综合性学习方面 精选训练材料 用好训练材料 在下一阶段做些有关 综合性学习的训练 加强解题方法和学习规律的指导 从而收到以一当十 举 一反三的功效 4 学生的问题各不相同 学生之间的差异也是客观存在的 因此 要分类 指导 特别要重视对后进生 薄弱生的具体指导 在评价 要求