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继红小学二年级校本课程教学设计继红小学二年级校本课程教学设计 授课日期授课日期 授课班级授课班级 课课 题题 三字经 三 三字经 三 课课 时时 1 门类门类诵读 教学教学 目标目标 1 正确 流利地诵读课文 读出节奏感 能熟读成诵 2 掌握文中 九族 十义 伦 从 序 等字的意思 3 了解 相煎何急 的典故 教学重点 教学重点 难点难点 1 正确 流利地诵读课文 读出节奏感 能熟读成诵 2 掌握文中 九族 十义 伦 从 序 等字的意思 德育德育 渗透点渗透点 1 感受古诗作为中国传统文化瑰宝的独特魅力 2 体会诗的意境 体会作者的思想感情 激发和培养学习古诗的兴 趣 核心素养核心素养 落实点落实点 热爱并传承中华传统文化 积极学习经典名句 准备用具准备用具课件 教教 学学 过过 程程 一 自读明意 1 导入 复习导入 诵读前四课内容 指名背诵 我们都有自己的爸爸 妈妈 你知道爸爸的爸爸和爸爸的妈妈是谁吗 妈妈的爸爸和妈妈又是谁 你知道爸爸和妈妈是什么关系 你和爸爸是什么关系 你和你的兄弟 姐妹是什么关系 你和你的小伙伴是什么关系 他们之间又该如何相 处 这节课我们来学习古人是怎样相处的 了解一下古人是怎样排辈 分的 2 自读 1 看视频 听范读 2 自由读两遍这首古诗 同桌互读正字正音 指名读教师正字正 音 3 男女生赛读 小队赛读 师生对读 4 自由读 小组反馈呈现效果 二 品读悟情 3 析读 教师出示 九族 一词帮助学生理解故事大意 由高祖父生曾祖父 曾祖父生祖父 祖父生父亲 父亲生我本身 我 生儿子 儿子再生孙子 由自己的儿子 孙子再接下去 这就是玄孙 和曾孙 从高祖父到曾孙称为 九族 这 九族 代表着人的长幼 尊卑秩序和家族血统的承续关系 父亲与儿子之间要注重相互的恩情 夫妻之间的感情要和顺 哥哥对弟弟要友爱 弟弟对哥哥则要尊敬 年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序 朋友相处应该互相讲信 用 如果君主能尊重他的臣子 官吏们就会对他忠心耿耿了 前面提 到的十义 父慈 子孝 夫和 妻顺 兄友 弟恭 朋信 友义 君 敬 臣忠 这是人人都应遵守的 千万不能违背 4 品读 高祖 曾祖 祖父 父亲 自己 儿子 孙子 曾孙 玄孙 从儿子 孙子直到曾祖 高祖 称为 九族 代表着基本的人伦关系 父亲 慈爱 子女孝顺 夫妻和睦 相互尊重 哥哥对弟弟友爱 弟弟对哥 哥恭敬 年长年幼 尊卑有序 朋友相交 讲求信义 君主尊重臣子 臣子忠诚君主 这些行为准则 是每个人都认同并应该遵守的 5 赏读 1 高曾祖 父而身 身而子 子儿孙 身 指自己 向 上推是 父亲 再上去是 祖父 再上去是 曾祖父 再向上 推是 高祖父 由自身向下推是 儿子 再下去是 孙子 再 向下是 曾孙 曾孙下面才是 玄孙 2 自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦 九族 即高祖 曾 祖 祖父 父亲 自己 儿子 孙子 曾孙 玄孙 九族就是我们的 直系血亲 和自己的关系最为密切 3 父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭 父子恩 父亲的 恩情 是天生的 切不断 隔不开 夫妇从 丈夫要以情义对待妻 子 而妻子则以顺从为美德 二人相敬如宾 才是真正的齐家之道 友 友爱 恭 恭敬 4 长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠 长幼序 亲族之 间 要讲究长幼的次序 也就是注重辈分关系 友与朋 同门叫 朋 而友则是交情更近一步了 敬 尊敬 忠 忠诚 5 此十义 人所同 当师叙 勿违背 十义 十种恰当 正当的交往处理方式 三 积累拓展 6 诵读 1 学生反复诵读积累的三字经 2 同桌互读 男女生赛读 小队赛读 自由读 7 拓读 讲故事 一个半朋友 一个父亲教育自己的儿子如何交朋友 从前有一个仗义的的广交天下豪杰的武夫 他临终前对他的儿子说 别看我自小在江湖闯荡 结交的人如过江之鲫 其实我这一生就交 了一个半朋友 儿子纳闷不已 他的父亲就贴近他的耳朵交代一番 然后对他说 你按我说的去见我的这一个半朋友 朋友的要义你自 然会懂得 儿子先去了父亲认定的 一个朋友 那里 对他说 我是某某的儿子 现在正被朝廷追杀 情急之下投身你处 希望予 以搭救 这人一听 容不得思索 赶忙叫来自己的儿子 喝令儿子 速速将衣服换下 穿了这个并不相识的 朝廷要犯 身上 而让自己 的儿子穿上 朝廷要犯 的衣服 儿子明白了 在你生死攸关的时候 那个能与你肝胆相照 甚至不惜割舍自己的亲生骨肉来搭救你的人 可以称做你的一个朋友 儿子又去了他父亲说的 半个朋友 那里 抱拳相求把同样的话说了一遍 这 半个朋友 听了 对眼前这个求 救的 朝廷要犯 说 孩子 这等大事我可救不了你 我这里给你 足够的盘缠 你远走高飞快快逃命 我保证不会告发你 儿子明白 了 在你患难时刻 那个能够明哲保身 不落井下石加害你的人 可 称做你的半个朋友 那个父亲的临终告诫 不仅仅让他儿子 也让我 们懂得了一个交友的真理 你可以广交朋友 也不妨对朋友用心善待 但绝不可以苛求朋友给你同样的回报 善待朋友是一件纯粹的快乐的 事 其意义也常在此 如果苛求回报 快乐就大打折扣 而且失望也 同时隐伏 毕竟你待他人好和他人待你好是两码事 就像给予和被给 予是两码事一样 你的善只能感染或者淡化别人的恶 但不要奢望根 治 当然 偶尔你也会遇到像你一样善待你的人 你该庆幸那是你的 福气 但绝不要认定这是一个常理
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