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2323 我家跨上了我家跨上了 信息高速路信息高速路 导学案导学案 课型 新课探究课时 两课时主备人黄琴 审核人 王敏复备人 黄琴 本周行 为训练 重点 认真倾听 文明点评认真倾听 文明点评 班级 小组 姓名 学习 目标 1 会认 4 个生字 会写 14 个生字 掌握 信息 网络 遍布 信箱 五湖 四海 迫不及待 目不转睛 赞叹 恋恋不舍 新奇 功能 等词语 2 理解课文内容 初步认识网络的用处 激发学生对网络和科技的兴趣 重 难点 预测 教学的重点的是初步认识网络的用处 体会网络的神奇 知识链接 引导学生阅读 同步阅读 中的 在电脑上种蔬菜 完成课后的选做题 时间预设 导学 2 分钟 独学 5 分钟 互学 5 分钟 评学 27 分钟 整理导学案 1 分 钟 学习过程师生笔记 一 导学 2 分钟 1 谈话导入 2 生读学习目标 明确学习任务 二 独学 5 分钟 1 初读课文 整体感知 借助工具书 综合运用已有的知识和生 活经验自学课文 要求 1 自学生字词 读通课文 2 思考刚 才同学们所提出来的问题 想想信息高速路指的是什么 3 用自 己的话说说课文主要讲什么 可边读边划边在旁边加注 2 运用自己喜欢的方式再读课文 试着提出问题 并联系上下文 试着解决问题 然后想想说说课文主要讲什么 是从哪几方面来讲的 3 小组交流 遇到疑难问题做好记录 存疑待查 4 在学生自主学习和小组交流的过程中 师巡回指导 三 群体合作 体验探究 1 学习小组选派代表交流学习收获 提出疑难问题 2 师梳理学生所提出的问题 确定好解疑重点 3 学生群体解疑 师着重在以下几方面进行点拨 1 根据课文内容回答 信息高速路 指的是什么 跨上了 信息高速路 又是指什么 2 说说议议 信息高速路给我们的生活 学习和工作带来了什 么影响 四 互学 1 对学 1 我要考一考学习对子词语读的准不准 理解得对不对 2 我要和对子轮流读课文 纠正字音 比一比谁能把课文读 正确 流利 3 我要和对子交流我的理解 看谁说得更简洁明了 2 群学 1 我要把对学后仍然不懂的问题提出来 在小组内合作解决 2 各小组认领展示内容 回到组中进行小展示 注意用好小 黑板 3 展示 各小组展示互学成果及不懂的问题 4 教师根据学生表现评价总结 五 评学 一 看拼音 写词语 w ng lu g u w f d o xi o m m 二 比
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