九年级语文下第一六单元测试题.doc

第一单元测试题一、 积累与运用（22分）、 根据提示和要求填空(8分)为什么我的眼里常含泪水？_手中各有携，_。_？雪拥蓝关马不前。永结无情游，_。“ _， _”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，我们中学生与人交往时也要有这种体谅的精神。（请用论语中的句子回答）从军行中“_，_”与李贺南园（其五）中“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”表达了相同的志向。、下面字形和加点字注音完全正确的一项（ ）（2分）A、慰籍 臊子(so) 匿名(n) 杳无消息(yo)B、晨曦 婆娑(su) 龟裂(gui) 挑拨离间(jin)C、虔信 恬静(tin) 归省(xng) 戛然而止(g)D、瞰望 粗犷(gung) 摇曳(y) 胜券在握(jun)3、在横线上填入与加点词近义，但感情色彩不同的词语。（2分）如果一头驴趴在地上，你怎么打都不起来，那叫固执；而一头驴子的头上放了一堆青草，它拼命地要吃到，那就是 。以“硕士村官”而闻名全国的杨本伦，自然就是后面那头驴子。4.下列句子有语病的一项是( )（2分）A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。5、语文综合运用。(8分)下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据，请你用文字表述2012年的变化情况。(不超过35字)（3分）年份成人图书阅读率成人人均年阅读图书2011年48.8%4.58本2012年49.3%4.72本答： 小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四个字短语帮助她再设计两点。（2分） 2月28日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）（3分） 二、 古诗文阅读(13分)（一）早 梅（唐） 张 谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。注：“销”同“消”。 6、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈现的形态特征。试谈谈你的看法。（2分） 7、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分） （二）肃王与沈元用 （宋）陆游 肃王与沈元用同使虏，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语，略无矜色。元用骇服。（选自陆游的老学庵笔记）【注释】虏：指北方的金国。矜：自夸。 他语：说别的事情。骇服：吃惊佩服。8、划分句子的朗读节奏（1分）肃王与沈元用同使虏9、解释下列句中加点的词。（3分）（1）肃王与沈元用同使虏 （2）暇日无聊 （3）元用素强记 10、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。_ 11、细读选文，说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。（2分）_ 三现代文阅读（25分）（一）光阴里那些手绘的花朵 作者：安宁(1)那时我已经开始爱美，会在肥大校服的里面穿碎花的衬衫，天热的时候，将校服的拉链尽可能低地拉下去，露出那一蓬一蓬散漫开着的花。(2)那时的我们真是单纯任性，十五六岁吧，总抓住一切可以不穿校服的机会，放任自己妖饶地绽放。老师站在讲台上，看见谁故意将校服穿得凌乱不堪，就会板起面孔说教一通。而我们，则会在课下凑在一起，七嘴八舌地讲这个老师的“坏话”，一直讲到心满意足，才又回复到嬉笑打闹、爱臭美的一群。(3)有一次上美术课，老师将一盆茉莉花摆在桌子上让我们描摹。邻桌叫茉的女孩，却偷偷地在自己校服的内侧画上了一朵花瓣柔软芬芳的茉莉。画完了，她转过头来，欣喜地要我与她分享。我刚刚瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉，还没来得及惊讶于茉的大胆笔法，老师便一脸威严地走了过来，然后不容分说地让我和茉站到讲台上去。(4)惊恐中，我与茉肩并肩地站着。老师让茉给大家“展示”一下她的艺术作品。明知道这是故意的嘲弄，但茉却骄傲地朝老师微微一笑，而后打开校服的一侧，又像鸟儿打开翅膀一样，铺展开另一侧。我小心地顺着老师恼怒的视线朝茉看去，这才吃惊地发现，她校服内侧的右边章然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。当她背过身去，将衣领内侧也翻开来，竟又是一条长长的青藤！ (5)我依然清晰地记得，这场由茉引起的手绘风潮，在我们的校园犹如一道雨后的彩虹，张扬炫目地挂在天边，让每一个人都渴望走近它，采摘一片，放入背后的行囊。(6)从那时起，我们手绘自己喜欢的花草、飞鸟、童话、歌曲、明星、格言；我们还自创抽象唯美又神秘莫测的图案，而其中蕴含的爱恨，除了校服的主人，无人能解 这股手绘的潮流，缤纷了原本单调的校服。(7)昔日总强迫我们穿校服的体育老师喜上眉梢，因为我们终于不用他耳提面命才勉强穿着校服绕操场跑步了。我们满怀激情地在青春的岁月里迎风奔跑，那些绘满青春符号的校服，像是猎猎彩旗，张扬地舞动，鲜亮的青春符号在阳光下熠熠闪光。 （选自（读者原创版2008 年合订本，有改动）12.根据文意，你认为文题中“手绘的花朵”包括哪些含义？( 3分)答： 13.本文第(1)段末尾省略了“茉”展示手绘作品后班级同学的反应，请展开合理想象，补上这段描写性文字（60 字以内）。（4 分）答： 14.本文生动地刻画了“茉”这一人物形象，请结合具体语句，谈谈“茉”给你留下的最深的印象。（3分）答： 15.对于在校服上手绘图案这种现象，有人赞成，有人反对，请简要谈谈你的看法。（4分）答： （二）雪的功能令人惊奇从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗相当于12万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环住复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要，除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90以上的甲醛、花粉等有害成分。雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红服病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持25米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。16本文说明雪的功能令人惊奇，主要表现在哪些方面？（3分） 17指出文章第段中加点的“同样方法”所指代的具体内容。（2分） 18根据文意，给“超软水”下一个定义。（不超过40个字）（3分） 19选出与原文文义不符的一项。（3分） （ ）A专家椎算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于12万吨石油。B“超软水”对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，45天可以痊愈。C日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。D所以当今医学界普遍认为，每天饮雪水，可使血中胆固醇含量显著降低、能防治动脉硬化症。四、写作（40分）20.题目：尊重 （加上适当的词语，补足题目）写作要求：上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用代替。第六单元测试题一、基础知识及运用(共18分)1加点字读音都正确的是( )(2分) A肉食者鄙(b) 溯洄从之(sh) B牺牲玉帛(b) 窈窕淑女(yu) C朝服衣冠(zho) 惩山北之塞(s) D时时而间进(jin) 高万仞(rn)2没有错别字的是( )(2分) A即克，公问其故。 B由此观之，王之敝甚矣 C自此，冀之南，汉之阴，无垄断焉。 D溯游从之，宛在水中沚。3句中加点字解释都正确的是( )(2分) A肉食者鄙，未能远谋。(卑鄙无耻) B吾妻之美我者，私我也。(偏爱) C北山愚公者，年且九十。(而且) D参差荇菜，左右流之。(流动，摇摆)4按拼音写出课文中相应的字。(4分) A下视其zh( )，登sh( )而望之。 B邹忌xi( )八尺有余。 C叩石垦壤，箕bn( )运于渤海之尾。 D优哉游哉，zhn( )转反侧。5文学常识填空。(4分)A.曹刿论战选自 旧传为 时期 所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。B邹忌讽齐王纳谏选自 ，邹忌是 时期 国人。C愚公移山是古代寓言中的名篇，选自 。 D关雎选自 ，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到的诗歌305篇，这些诗歌分为 、 、 三个部分。6翻译下列句子或短语。(4分)A一鼓作气 B此所谓战胜于朝廷。 C甚矣，汝之不惠 D钟鼓乐之 二、阅读下面的语段，回答后面的问题(共42分)(一)阅读下面两个语段，回答问题。(13分)(甲)故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。(乙)问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也。必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”1研读甲乙两段，完成下列表格。(4分)选文出自课文主要表达方式表现手法中心话题甲段议论据事说理乙段曹刿论战2选出每组中加点的文言虚词与其他三句用法不一样的。(2分) A亲戚畔之 B小大之狱 C忠之属也 D封疆之界A威天下不以兵革之利 B以天下之所顺 C必以分人 D可以一战3(甲)段中，作者着重从“管理百姓、巩固国防、威慑天下”三个方面谈到了“人和”的重要性，然后揭示了争取“人和”的实质在于 。(乙)段从两个人的对话中，能够反映(甲)段揭示的这一实质的句子是 。最后以肯定的语气指出其结果的句子分别是 。 。(4分)4这两段都是写战争的，阐明的是同一道理，请用自己的话写出这个道理： (3分) (二)阅读下面短文，回答问题。(9分) 一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水两斗，曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家谓不传与真法。酒家曰： “尔第不循我法耳。”其人曰： “我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米乎?”其人俯首思曰：“是我忘记下米。” 噫!并酒家之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而仅怒怨相教之者之非也。世之学者，忘本求末，而学不成，何异于是! 注：曲：酒母，酿酒所使用的发酵剂。诮：责备。 第：只是。 并：连。 5加点字解释错误的一项是( )(2分) A犹水也(尚且) B乃往诮酒家(去、到) C尔第不循我法耳(遵循、按照) D及于不得酒(到、等到) 6加点字意义和用法相同的一组是( )(2分) A一人问造酒之法于酒家 何异于是 B是我忘记下米 何异于是 C其人善忘 视其缶，而吾蛇尚存 D七日而尝之 吾尝求古仁人之心7把画线的句子翻译成现代文。(3分)世之学者，忘本求末，而学不成，何异于是! 8本文中隐含的一个成语是： (2分)（三）阅读下面课外文言文，完成题目。(6分) 遂明国(传说中的国家名)不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，至于其国，息此树下。有鸟若枭(xio)，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧人。 (选自太平御览)9解释加点的词语。(2分)至于其国( ) 啄树则灿然火出( )10翻译句子。(2分)圣人感焉，因用小枝钻火 11故事中的圣人受“啄树则灿然火出”的启发，发现钻木取火。古今中外，依据自然现象或生活现象而发明创造的事例不胜枚举，请试举一例。(2分) (四)阅读文章，回答问题。(6分) 与善人居，如入芝兰之宣，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆(店铺)，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。12下列说法不正确的一项是( )(2分) A“久而不闻其香”与“广起，夺而杀尉”中“而”字的用法相同。 B“与善人居”和“居五日”中的“居”意思相同。 C“鲍鱼之肆”代指污浊的环境，也比喻恶人聚集的地