洁净的燃料-氢气教案

洁净的燃料 氢气 教案 一 教学目标 1 知识与技能 1 认识氢气的物理性质 2 了解氢气的燃烧过程及产物 3 知道点燃氢气之前必须验纯 4 初步学习如何检验氢气的纯度 2 过程和方法 1 结合演示实验 对氢气的性质进行探究 2 遵守实验规程 让学生意识到安全操作的重要性 3 情感态度与价值观 1 认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因 培养学生环保意识 2 让学生明白一些安全知识 让学生感受到化学来源于生活 又 服务于生活 增强学好化学的信心 二 教学重 难点 重点 氢气的物理性质及化学性质 氢气的验纯 难点 点燃氢气前必须验纯的原因和方法 三 教学工具 锌粒 稀硫酸 锥形瓶 长颈漏斗 水槽 集气瓶 导管 酒精灯 烧杯 试管 火柴 纸杯等 四 教学方法 实验法 引导法 讲述法 归纳法 五 教学过程 一 创设情景 导入新课 在生活中 我们常用的燃料有哪些呢 追问 这些燃料燃烧有 什么危害 引出课题 洁净的燃料 氢气 二 观察实验 初探性质 观察活动 1 认真观察教师收集气体的过程 并进一步观察该 气体 得出氢气的相关物理性质 观察用嘴吹和用氢气流吹肥皂泡 你会观察到什么现象 分析得出氢气的性质 然后用燃着的木条点 燃氢气泡 你又观察到什么现象 从中能够得出有关氢气的那些性 质 项目观察现象性质推断 用氢气流蘸肥皂液吹气泡 用燃着的木条点燃气泡 阅读课本 125 页内容 同学们能用最简短的文字来总结一下氢 气的物理性质吗 板书 一 物理性质 在通常状况下 氢气是一种无色 无味的气体 密度比空气小 是物质世界里最轻的气体 难溶于水 三 提出问题 再次探究 刚才我们在点燃氢气肥皂泡时 发现它能够燃烧 但在点燃氢 气时 一定要点燃纯净的氢气 为了弄清这个原因 我们一起来观 察一个有趣的爆鸣实验 观察活动观察活动 2 2 取一个无盖 底部钻一小孔的纸杯 开口一端朝 下 通入一会儿氢气 使纸杯里的气体为氢气和空气的混合气 用 燃着的木条在小孔处点火 大家观察到什么现象 阅读课本 126 页内容 分析氢气发生爆炸的原因和使用时应该 注意的事项 拓展 在生活中许多具有可燃性的气体或粉尘 遇到明火或经 点燃后 都可能发生爆炸 所以要在遵守安全规则 否则会发生危 险 提问 既然氢气的纯度这么重要 那么我们如何去检验氢气的 纯度呢 观察活动观察活动 3 3 收集一小试管氢气 用拇指堵住试管口 使试管 口稍向下倾斜 接近酒精灯火焰 再移开拇指点火 观察实验现象 得出氢气验纯的方法 四 继续实验 得出性质 观察活动观察活动 4 4 在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气 观察火 焰的颜色 把一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方 观察烧杯壁上出 现的现象 并用手触烧杯感觉一下 现象 氢气在空气中燃烧 火焰为 色 罩在火焰上方的烧杯 内壁有 手触烧杯 感觉 解释和结论 氢气在空气中燃烧 生成物是水 同时放出热量 板书 二 化学性质 可燃性 现象 火焰淡蓝色 放出热量 烧杯壁有水珠 化学方程式 五 阅读课本 归纳用途 阅读 请同学们阅读课本 127 页内容 谈谈氢气和哪些用途 它为什么被称为清洁而又高能的燃料 板书 氢气的用途 1 理想的高能燃料 2 填充探空气球 六 学以致用 练习巩固 完成学案练习 七 畅谈收获 总结反思 结合板书 和学生