北师大版四年级上册数学《多位数的读法》导学案_第1页
北师大版四年级上册数学《多位数的读法》导学案_第2页
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课 题一 认识更大的数一 认识更大的数 人口普查人口普查 多位数的读法多位数的读法 姓 名 课 型导导 学学 案案年 级四四 年年 级级编 写 人中疃二小 王冬梅课 时1 课时 学 习 内 容 北师大版四年级 上册数学课本第 6 页 学 习 重 难 点 重点 掌握多位数的读数方法 能正确读出多位数 难点 正确读出中间或末尾有 0 的数 学 习 目 标 1 掌握多位数的读数方法 能正确读出多位数 2 进一步培养自己的数感 从相关数据中受到爱国主义教育 学习过程 一 温故知新一 温故知新 对子互查对子互查 1 你都知道哪些计数单位 2 介绍数位顺序表 二 创设情境二 创设情境 有位同学的爸爸刚买了一辆汽车 花了 105 元 哦 老师搞错了 是 1050 元 也 不对吧 那可能是 10500 元吗 想起来了 这位家长说价钱是由 1 个 1 1 个 5 4 个 0 组 成的数 大家写一写 可能是哪些数 这些数你会读吗 三 自主探究三 自主探究 1 我们先自己学习课本第 6 页大数的读法 方法提示方法提示 读较大数要先分级 每级的数都是按照原来学过的数的读法来读的 亿级的数读完后加个 亿 字 万级的数读完后加个 万 字 2 试着读一读 提示 先用笔画上分级线 445982 读作 185339672 读作 3 试着读一读我们猜汽车价钱的那几个数 思考 0 分别应怎样读 小组交 流 总结 总结 读较大数时 每级末尾的 0 都 比如 66660000 读较大数时 每级中间出现一个或者连续几个 0 都只读 0 比如 80090003 4 尝试练习 把下面的数先分级 再读一读 67800000 读作 13008200 读作 110340079 读作 10030400 读作 四 交流展示四 交流展示 总结方法 含有个级 万级 亿级的数 要先读 级 再读 级 最后读 级 亿级和万级的数要按照 的方法来读 每一级 的 0 不读 其他位置的 0 只读 三 当堂检测三 当堂检测 1 填空题 1 我们在读数时 先读 级 再读 级 最后读 级 读万级或亿级时 要按照 级的读法来读 再在后面加一个 字 每 级 的零都不读 每级中间有一个零或连续几个零都只读 个零 2 306759000 这个数中的 5 在 位上 表示 5 个 亿 位上是 表示 3 一个七位数 最高位上是 6 最低位是 3 其余各位都是 0 这个数写作 它是由 6 个 和 3 个 组成的 2 请读出下列数字 134578919 读作 376008704 读作 2030607080 读作 200000004 读作 90990900008 读作 57080023040 读作 1567009 读作 6302050 读作 50060003 读作 2060800 读作 4302000 读作 四 作业布置四 作业
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