管乐队创新案例.doc

少儿管乐队的创建与训练【创意单位】：陇县温水镇中心小学【活动范围】：本校三年级、四年级和五年级部分学生。【活动背景】：管乐队又称“军乐队”，发源于15世纪的德国，之后传入法国、英国和新大陆，19世纪70年代传入我国，如今管乐队已经是全世界最常见的乐队形式之一。管乐队主要出现在部队、厂矿、学校和社会音乐团体，实用性和观赏性极强，具有很好的社会效应，给人以震撼的音乐感觉视听效果，承担迎送宾客和重大节日庆典的仪仗（如“升国旗仪式”、“运动会开幕式”、“阅兵式”、“婚礼仪式”、“葬礼仪式”、“开业庆典”、“工程剪彩”、“颁奖仪式”等）和演出任务。我国的管乐演奏水平和欧美、日本等发达国家相比还有一定的差距，要提高我们的民族素质和管乐演奏水平必须从娃娃抓起。少儿管乐队在北京、上海、广州和深圳等大城市的小学和少年宫是最常见的活动组织，可是在我国西部农村地区的小学并不多见。农村孩子很“渴望”学到更多的知识和技能，提高自己的综合素质。【具体内容】：为了全面展开素质教育，提高学生的综合素质以及音乐技能，进一步发展校园文化和少年宫活动，我校于2013年10月组建了少儿管乐队，利用每天的少年宫活动时间和假期进行训练，具体情况如下：一、 管乐队现状乐队编制：（队员 54人）短笛：2人 长笛：6人 单簧管：10人萨克斯：6人 短号：2人 小号：6人圆号：4人 长号：7人 次中音号：3人上低音号：2人 大号：2人 大军鼓：1人中音小军鼓：1人 低音小军鼓：1人 大军镲：1人乐队成员分别来自三年级，四年级和五年级。最小的9岁，最大的12岁。二、队员的选拔与更新我校去年九月份在全校三个年级六个教学班分别选拔了包括木管乐器、铜管乐器和打击乐器在内的54名学生。首先做好了家长的思想工作，然后进行视唱和练耳以及节奏、乐理的学习与训练。我校六年级学生毕业后我们将从三四年级选拔新队员，做好队员的接替更新。在训练方面我校将采取教师指导示范和队员“一对一”以老带新的模式，使新队员尽快掌握乐器的基本演奏技巧，融入到合奏中来。三、长远目标在两到三年时间不断提高学生的演奏水平与合奏能力，积极参加上级部门的各类比赛和演出活动，培养出更多的管乐小明星，使我校的管乐队在全县乃至全市具有一定的知名度。四、今年目标1、周一至周五训练时间为：中午12：4013:40 下午5：005:40 周六全天训练，寒暑假各训练20天。2、及时做好学生及家长的思想工作，保证训练人数。3、严格训练纪律和训练质量。4、今年除训练几十首练习曲外，计划排练六首行进曲目以及五首管乐合奏曲目，使学生能够在行进间演奏，并且能在陇县中小学生艺术节比赛中取得优异成绩。积极参加各类比赛及演出，争取更好的成绩和社会好评。五、训练方法及措施1、加强基础乐理学习，引导学生进行识谱训练，培养学生的独立识谱能力。2、利用电钢琴校音对每个学生进行音准练习。3、加强跑步及其他体育锻炼，增强学生的肺活量以及身体素质。4、通过呼吸操及手指操的训练，使学生掌握胸腹式联合呼吸法，提高学生的手指灵活度以及智力。5、以节奏训练的专项练习提高学生的节奏认知和感觉。6、加强铜管乐器的“接吻”与“唇震音”练习，曾强铜管乐器学生的嘴唇感觉与“运气”的协调统一。7、加强单吐、双吐、连音、顿音、颤音、强奏、弱奏、三连音、根音、和弦外音等管乐技巧的练习。8、加强管乐口型及放松练习。9、加强节奏及音准、音色的协调统一练习。10、以长音练习为突破，加上吸气、呼气和换气练习，加强管乐气息的训练。11、基本功训练枯燥乏味，要及时做好学生的思想工作，教育学生要有耐心和毅力，对方法有错误的学生要及时进行纠正，训练老师对学生要有爱心和耐心，阶梯式训练，不可急于求成，多鼓励，少批评。12、按照总谱进行排练，培养学生的团结协作精神，不断提高学生的演奏水平。13、除本校教练训练之外，邀请各乐器的演奏员和学生进行交流，针对性的进行指导。14、聘请校外高水平指挥家作为我校管乐队艺术顾问进行合奏训练指导。总之，在训练过程中要持之以恒、克服一切困难，遵照科学有效的训练方法打好基础，激发和培养学生的管乐学习兴趣，把我校的少年管乐队训练成一支基本功过硬、积极向上的团体。为我校的校园文化建设和少年宫活动增光添彩。【获奖情况】：自创建以来还没有参加任