初一数学实际应用.doc_第1页
初一数学实际应用.doc_第2页
初一数学实际应用.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.1.1认识三角形导学案 普中 班级 姓名 【学习目标】1认识三角形，能用符号语言表示三角形，并把三角形分类2知道三角形三边不等的关系3懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法，并能用于解决有关的问题ABC【学习重点】知道三角形三边关系【学习难点】 判断三条线段能否构成一个三角形的方法【学习过程】一预习导读知识点一：三角形概念及分类学生自学课本内容，并完成下列问题：三角形概念：由不在同一直线上的三条线段_所组成的图形叫做三角形。如图，线段_、_、_是三角形的边；点A、B、C是三角形的_; _、 _、_是相邻两边组成的角，叫做三角形的内角，简称三角形的角。图中三角形记作_。预习检测1：1、如图2下列图形中是三角形的有_？ 图22、图3中有几个三角形？用符号表示这些三角形教师备课札记知识点二：知道三角形三边的不等关系，并判断三条线段能否构成三角形探究：请同学们画一个ABC，分别量出AB，BC，AC的长，并比较下列各式的大小：AB+BC_AC AB+ AC _ BC AC +BC _ AB 从中你可以得出结论：_。预习检测2：1、下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1）3，4，8； （2）5，6，11； （3）5，6，102、有四根木条，长度分别是12cm、10cm、8cm、4cm，选其中三根组成三角形，能组成三角形的个数是_个。（3）如果三角形的两边长分别是3和5，那么第三边长可能是（ ）A、1 B、9 C、3 D、103一个三角形有两条边相等，周长为20cm，三角形的一边长6cm，求其他两边长。二、自学反馈1、 一个等腰三角形的两边长分别是2和5，则它的周长是（ ）A、7 B、9 C、12 D、9或122、若三角形的周长是60cm，且三条边的比为3：4：5，则三边长分别为_.3、（选做）若ABC的三边长都是整数，周长为11，且有一边长为4，则这个三角形可能的最大边长是_.4、（选做）已知线段3cm,5cm,xcm,x为偶数，以3，5，x为边能组成_个三角形。 北京高中家庭教师NO.1:性格开朗活泼，擅长初高中数理化家教，容易与人相处。高中时期，曾担任过班上的学习委员一等职，数次得到省级、国家级的数学、物理、化学竞赛的奖项。大学时期，获得过人民三等奖学金、二等奖学金，获得校三好学生，通过了大学英语四级、六级。今年考研总分为405，超出国家线50分。 北京高中家庭教师NO.2:本人暑假时间充裕，大学从事3年家教，对理科尤其擅长，高中成绩数学物理尤其突出。对于考试有独特的方法，可带好高中家教，大学多次获得奖学金，尤其耐心，家长反映良好，希望通过我的努力，提高考生的成绩。北京高中家庭教师NO.3:本人有丰富的课余家教经验，英语六级531，可教小学初中及高中数学理化及英语家教，可帮您的孩子课前预习，课程辅导，作业辅导，习题讲解。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论