高中散文教学

散散文文阅阅读读知知识识树树 一 散文分类 一 散文分类 狭义的散文是指文艺性散文 它是一种以记叙或抒情为主 取材广泛 笔法灵活 篇幅短小 情文并茂的文学样式 根据散文的内容和性质可分为以下几类 1 1 叙事散文 叙事散文 以写人记事为主的散文 鲁迅 记念刘和珍君 巴金 小狗包弟 陆蠡 囚 绿记 2 2 抒情散文 抒情散文 注重表现作者的思想感受 抒发作者的思想感情的散文 朱自清 荷塘月色 郁达夫 故都的秋 李乐薇 我的空中楼阁 3 3 写景散文 写景散文 以描绘景物为主的散文 朱自清 荷塘月色 郁达夫 故都的秋 李乐薇 我的空中楼阁 4 4 说理散文 说理散文 哲理 是感悟的参透 思想的火花 理念的凝聚 睿智的结晶 它纵贯古今 横亘中外 包容 大千世界 穿透人生社会 寄寓于人生百态家长里短 闪现在思维领域万千景观 帕斯卡尔 人是一根能思想 的苇草 富尔格姆 信条 蒙田 热爱生命 鲁迅 拿来主义 朱光潜 咬文嚼字 林庚 说 木 叶 钱钟书 谈中国诗 川端康成 花未眠 二 考点解析 二 考点解析 考试大纲考试大纲 对散文阅读的要求包含三个方面的内容 对散文阅读的要求包含三个方面的内容 A A 理解理解 能力层级为能力层级为 B B 包含 理解文中重要词语的含义 理解并解释文中重要的句子 B B 分析综合分析综合 能力层级为能力层级为 C C 包含 筛选并整合文中的信息 分析文章结构 把握文章 思路 归纳内容要点 概括中心思想 分析概括作者在文中的观点态度 根据文章内容进 行推断和想象 C C 鉴赏评价鉴赏评价 能力层级为能力层级为 E E 包含 鉴赏文学作品的形象 语言 表达技巧 评价文章 的思想内容和作者的观点态度 A1 A1 理解重要词语的含义理解重要词语的含义 类类 命题角度 1 体现作者立场 观点 表现文章思想的词语 语境义 答题步骤为 本义入手 追根溯源 根据词语的本义 从上文中找到相关语境 关键句子寻线索 从相关语境中找出包含该词或其近义词的句子 体验其情感 思路延伸得情感 通过类比联想 借鉴同类文章的写作特点找到答案 例题 例题 0707 湖南 鲁湖南 鲁 迅迅 忆刘半农君 1 在 从去年来 又看见他不断的做打油诗 弄烂古文 一句中 作者为什么在 古文 前用 弄 字和 烂 字 请从字义与情感两个方面分析 答 答案答案 弄 是 写 的意思 还有 玩弄 游戏 的含义 烂 是 陈旧 的意 思 从前刘半农投身文学革命 提倡写白话文 是一名勇敢的战士 五四 退潮以后 思 想发生了变化 日益走向保守 写古文是其表现之一 鲁迅用这两个带有强烈感情色彩的词语 是要表现对刘半农的批评 解析解析 本文是鲁迅先生回忆刘半农的一篇文章 作者主要从十年前那个积极投身新文化运动 提倡写白话文的勇敢的战士写起 然后写到近几年来思想发生变化 日益走向保守 以致 在 外国钞古书 禁称 蜜斯 之类 解题时要注意从字义与情感两个方面分析 弄 字和 烂 字在句中的意义 命题角度 2 含义特殊 反映深层意义的词语 答题思路 结合文意定层面 结合文意 分清该词语包括几个层面的意思 立足全文 锁定区域 找出体现词语层面意思的各个区域 锁定关键句 归纳概括 从关键句中找出体现词语层面意思的关键词 归纳概括出答案 例题 09 年广东卷 张炜 耕作的诗人 18 从全文看 作者把托尔斯泰描绘成 耕作的诗人 的意图是什么 答 答案答案 俄国画家列宾给托尔斯泰画的耕作图长久地吸引了作者 他认为托尔斯泰与土 地须叟不可分离的关系是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质 最重要的区别 揭示文学创作与体验生活的关系 批判当下纤弱 虚假 远离生活的创作风气 耕作能给予我们真正的创造力和判断力 高度礼赞了托尔斯泰生命不止 追求不息的创造精神 对他的写作态度和方式表示赞美 解析解析 本文始终围绕 耕作 二字描写托尔斯泰的 这两个字既表现了托尔斯泰的精神 也体现了作者对托尔斯泰的高度评价 应结合原文内容 从这两个方面作答 命题角度 3 需要概括含义要点的词语 答题思路 明确地位 审清题意 分析题干要求 看清需要概括含义的词语是文章的标题 还是段落中心 词 分清层面 概括信息 立足全文 分清词语包含的层面意思 总结概括出含义要点 例题 例题 0909 年广东卷 张炜年广东卷 张炜 耕作的诗人耕作的诗人 16 文中画线部分 中的 它们 指什么 中的 踩出深深的凹痕 有何寓意 答 答案答案 它们 指割草 缝鞋子 编识字课本 收割 种植等平凡琐碎的日常劳动 踩出深深的凹痕 寓意是托尔斯泰深深地扎根于土地 踏踏实实 身体力行地从事 日常的劳作 在文学创作上取得的辉煌成就 创作了大量反映土地和农人生活得作品 解析解析 根据语句 他怎样匍匐到土地上 与庄园里的农民 特别是孩子和农妇们打成 一片 割草 缝鞋子 编识字课本 收割 种植 他做他们所做的一切 身心与土地紧密结 合 根据第五自然段 结合内容作答 命题角度 4 有特殊指代义的词语 指代义 答题思路 理解词语本义 所谓词语本义 即词语在词典中的本来意思 理解其本义 才有可能进一步理 解其临时含义 圈定特殊语境 圈定特殊语境 即圈定该词语所在的句子 段落 如此 方可能便捷地理解词 语的临时含义产生的环境 联系语境分析 联系特殊语境中所写的内容 如背景 目的等 进而分析其 潜台词 恰当 解释词语的临时含义 例题 例题 0707 全国全国 茅 茅 盾盾 海南杂忆 1 作者到了 天涯海角 为什么却说 这哪里是 天涯 又为什么开玩笑说 在这个石缝 里坐下 说半天情话 答 答案答案 天涯本义指天之尽头 作者也以为 前去无路 如今却名不副实 岛上交通比较发达 方便 海角 原来是奇拔的岩石 这出乎作者的意料 两座相偎相倚的高大岩石引起了作者的联想 此处风景优美 环境宜人 适合谈情说爱 解析解析 现实中的 天涯 与作者想像中的 天涯 相去甚远 因而产生了 这哪里是 天涯 的疑问 而 海角 却 出乎我的意外 岩石相偎倚 风景优美 适宜说情话 命题角度 5 运用了修辞的词语 修辞义 答题思路 理解词语的本义 即词语在词典中的本来意思 联系语境析修辞 任何修辞离开了具体语境 便不能发生作用 显出功能 故而 联系题干中 要求解释的词语所在的语言环境 有效阅读区间 分析它运用了何种修辞格 瞻前顾后断深意 在有效阅读区间内 在该词语的前或后皆有对其进行直接阐释的句子 段落 抓住了这些阐释性语句 语段 便找到了打开词语修辞义大门的钥匙 概览全文看表里 若在有效阅读区间内没有对须释义的词语的阐释性语句 语段 可联系全文 主旨 分析文章表面上 表 写什么 实际上 里 写什么 而后由表及里 联系修辞方法分析 该词的修辞义 例题 例题 01 年全国卷 年全国卷 门门 21 作者开头说 开门和关门是人生中含意最深的动作 请根据文意写出 开门 和 关门 的含意 答案 开门 的含意是 预示着一个新的开始 一个新的发现 关门 的含意是 意味着一 个结束 对应文段 一大清早 一扇门猛然打开 护士走进来 是个男孩 开门是一个神秘的动作 它包含着某种未知的情趣 某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式 的一种新的形式 包含着人间至乐的最高闪现 重聚 和解 久别的恋人们的极大的喜悦 即使 在伤心之际 一扇门的开启也许会带来安慰 它改变并重新分配人类的力量 每一扇门的关闭就意味着一个结束 命题角度 6 文中反复强调的词语 答题思路 锁定有效阅读区间 根据题干提示 找到需要解释的词语在文中对应的位置 从而缩小搜索答 案的范围 抓住关键词句分析 高考语文现代文阅读的文本中的相关区间中 一般都有与试题答案相对应 的阐述性 表述性词语 句子 抓住它们 便找到了答案的核心内容 例题 例题 0909 年北京卷 年北京卷 司马祠司马祠 20 阅读文章最后一段 回答下面问题 四个 读 字的运用 有什么丰富而深刻的含义 答 答案 要点一 把司马祠当成历史的大书 强调它特别值得解读 要点二 引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考 命题角度 7 与本文主旨相关的词语 答题思路 明确词语地位 与文章主旨相关的词一般是文章的核心概念 看清它是文章的标题 还是主旨 词 分析结构抓思路 理清文章结构 看清作者写了几个层面 抓关键词句 概括要点 从体现几个层面的关键句子入手 抓关键词概括出答案 例题 例题 0909 年浙江卷 英 大卫年浙江卷 英 大卫 洛契佛特洛契佛特 魔盒魔盒 13 指出三处画线词语 似乎 在句中所起的作用 似乎 似乎 似乎 答案答案 显示人物的情态 表示对魔盒作用的肯定 反映 我 的情感和心理变化 命题角度 7 表达段中 文中核心概念的词语 答题思路 审清题意明区域 看清答案从段中找 还是从全文找 整体把握 分清层次 给段落或文章分层次 找全词语的内涵层面 锁定关键词 由体现词语层面的关键词概括出答案 例题 例题 0909 年江苏卷 年江苏卷 张笑天张笑天 上善若水上善若水 14 请探究都江堰蕴含了 上善若水 的哪几层深意 答 答案答案 以水比喻 上善 即都江堰是上善之作 修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善 之人 由此引申出做人要做上善之人 做事要做上善之事 A2 A2 理解并解释文中重要的句子理解并解释文中重要的句子 类类 句子的含义一般有基本含义 特定含义 深层含义 句子的基本义即表层意义 往往不难理 解 有些句子有特定的含义 这往往是指句子的概括意义 警策意义 这样的句子须在总览全篇 整体把握的基础上去理解 阅读文章时 还会遇到一些含义深刻 耐人寻味的句子 这样的句子 又往往在文中起重要作用 这样的句子往往具有隐含意义 象征 比喻 和附加意义 双关 言外之 意 语法意义 例子 例子 09 年山东卷 周国平 记住回家的路记住回家的路 20 解释下面两句话在文中的含意 把自己完全交给了机会和压力去支配 在世界上风风火火或浑浑噩噩 迷失了回定有路途 答 一个人有了坚实的自我 他在这个世界上便有了精神的坐标 无论走多远都能够找到回家的 路 答 答案答案 1 永远被外界的力量左右着 永远生活在喧闹的外部世界里 没有真正的内心生活 2 他不但会有足够的勇气去承受外界的压力 而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会 的诱惑 这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静 B1 B1 筛选并整合文中的信息筛选并整合文中的信息 类类 命题角度 根据文中信息筛选观点 筛选新知 答题思路 归纳内容要点 概括中心意思 就是指把文章的主要内容或核心意思归并梳理 概 括成简明扼要的语言形式 文章的内容要点 可指全文的 也可指文章的局部的 例题一 全国卷例题一 全国卷 陕西 雷抒雁陕西 雷抒雁 彩色的荒漠彩色的荒漠 14 文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点 联系全文 谈谈作者这样写有什么用意 答 答案答案 第一问 戈壁滩环境的恶劣 戈壁滩色彩的单调 第二问 为表现石油工人为祖国 人民所做的巨大贡献埋下伏笔 与下文要描写的彩色荒漠形成鲜明对比 先抑后扬激发读者阅 读兴趣 解析解析 要在对文本整体把握的基础上 找准筛选区域 进行准确归纳 一 第一问筛选整合 信息 答题策略 1 要有文体特征意识 论述文 论题 论点 分论点 是主要信息 论据和 论证是次要信息 说明文 说明的对象 说明的内容和对象的特征 特点 是主要信息 说明的方 法及运用到的材料是次要信息 2 要有切层分层意识 研究段与段之间的结构关系或句与 句之间的结构关系 同一关系取其一 相属关系取其 属 相并关系取其 和 主次关 系 偏正关系 取其 主 3 要有全文整体意识 分析归纳时 要从全文出发 整体把握 才能全面准确 语言组织方法主要有 1 1 采用摘句法 抓各段的中心句 各段的中心句 往往都是要点 进行压缩 2 采用合并法 在各层意思不可缺时 可将各层内容合并起 来 3 采用提炼法 对于没有中心句的段落 要分析语句间的关系 把握其内容的重点 选择 主要内容 二 第二问考查行文思路结构 注意 把内容和结构上的作用结合回答 解题提 示 答 用意 可从三方面考虑 内容上 为表达某种意思 结构上 为铺垫照应 推动行文 发展 艺术手法上 为更加强烈突出 富于表现力 例题二 例题二 0909 年浙江卷 英 大卫年浙江卷 英 大卫 洛契佛特洛契佛特 魔盒魔盒 14 联系全文 在空格内写一句话 要求连贯 生动 能揭示主旨 不超过 15 字 答案答案 永远随身带着一点老家的气息 原文 解析解析 题干要求所写的话能揭示主旨 考生应从文中勾画那些能表达主旨 体现作者或文中人物 的观点 态度 情感倾向 的句子 据文章 2 3 8 17 18 段 我 因 初次远离家乡 而 最沮丧 老太太却把一个空盒子当作是她 最宝贵的财产 比皇冠上的钻石更为宝贵 因为 40 年前 我妈将这盒子合上捆紧 同时也将世上最甜蜜的地方 家的声响 家的气味和 家的场景统统关在里头了 据此 可以概括出本文的主旨 B2 B2 分分析析文文章章的的思思路路结结构构 类类 命题角度 1 重点考查的是把握段与段之间的联系以及段落内部层次的能力 答题思路 把握思路分析结构的前提是弄清文章主题 划分语段层次 可以从形式和内容两方 面入手 1 确认指定段落在行文中的位置 2 明确段落的作用 明确答题的方向 一般从内容和结构两个方面入手 如下表 开头段 统摄全篇 领起下文 渲染气氛 奠定基调 过渡段 承上启下 或启下 结尾段 呼应前文 深化升华主旨 卒章显志 3 结合段落位置及在文章中所起的作用回答 如前例答为 照应开头 呼应前文 深化主旨 例题 例题 0808 江西 萧江西 萧 乾乾 朦胧的敬慕 悼念鲁迅先生悼念鲁迅先生 2 指出文章的结构方式 并作简要分析 答 答案答案 这篇文章采用了 总 分 总 的结构方式 一 二段总写作者对死人的不同心理感受 三到十段分写 其中三 四 五段写作者为鲁迅守灵的所见所感 六到十段写作者回忆幼时瞻 仰孙中山先生遗体时的所见所感及对自己的深远影响 十一 十二两段总结全文 点明主题 照应标题 解析解析 一二两段总写 三到十段分写 十一 十二两段总结 B3B3 线索线索 类类 命题角度 直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等 答题思路 线索是作者选择材料的准绳 是作者选择材料脉络或描写 记叙的脉络 以作者的思想感情为线索 以事物为线索 以时空线索 以人物的活动为线索 有的散文不止一条线索 而是几条线索 例题 例题 0909 年四川卷 英国 凯年四川卷 英国 凯 杰罗姆杰罗姆 想像想像 15 这篇小说的故事情节是怎样展开的 请概括回答 答 答案答案 以 想象 为线索 以心理活动描写为主要方式来展开故事情节 解析解析 考查行文思路 就 是怎样 设问 问文章思路 结构怎么样 3 纵观全文 推动这篇小说情节发展的线索是什么 请结合作品对其作简要说明 答 答案答案 全文明暗两条线索相辅进行 明线是女儿起初仅仅捐了一只开了缝的玩具熊 在妈妈的 劝说下小女孩最后竟将自己最宝贝的妈妈捐出 这一线索贯穿全文 将小女孩那份难能可贵的 无私表现了出来 与孩子内心抉择的变化相对应的是 我 这条暗线 文章开头说 我是在灾 难后的第二天去看望他们的 带去了一点点钱 算是对他们的捐献 而正是这 一点点钱 的出现 巧妙地与眼前的小女孩和她的妈妈那种高贵的无私形成了一种隐性的对比 升华文章 主题 例题二 例题二 0808 湖北 季羡林湖北 季羡林 雾雾 4 本文以雾为线索展开 请具体分析文章的行文思路 答 答案答案 作者开篇说 不喜欢 雾 来到加德满都后 作者开始 喜欢 欣赏 赞美 加德满都的雾景 雾引发了作者的理性思考 作者最终 陶醉 在雾境的幻象之中 解析解析 第 自然段说不喜欢雾 第 自然段说到了加德满都开始喜欢雾 第 自 然段引发了作者的联想与思考 第 自然段说陶醉在幻象中 C1C1 表达方式表达方式 类类 命题角度 一篇文章或一个文段 一般会以一种表达方式为主 为了表达主题需要 往往几种 表达方式综合运用 有时会考 或变相 其他表达方式的作用 有时会把修辞融合在这里考 答题思路 1 描写的作用 散文中的描写主要包括景物 人物描写等 小说景物描是渲染气氛或交代时令 季节 衬托人物 散文景物描写是直接表达作者的思想感情或主题的 人物描写主要是外貌 神态 动作 心理 有关细节描写的地方值得注意 人物描写主要是突出人物的思想性格 表达方式 主要作用 表达方式 主要作用 肖像描写 以形传神 工笔细描 精雕细刻 纤毫毕现 具体生动 动作描写 表现人物性格特点 细节描写 准确传神鲜明 语言描写 言为心声 表现人物性格特点 插叙 内容丰富 深化主题 曲折有致 心理描写 揭示人物内心世界 倒叙 设置悬念 吸引兴趣 波澜起伏 景物描写 渲染气氛 烘托人物 寄托感情 叙后议论 画龙点睛 点明题旨 例题一 例题一 0909 年浙江卷 英 大卫年浙江卷 英 大卫 洛契佛特洛契佛特 魔盒魔盒 12 概括第一段所写景物的特点并简析其作用 答 答案答案 特点 封闭压抑 阴沉死寂 作用 营造忧伤 压抑的氛围 渲染 我 孤独 烦闷的心情 解析解析 叙事类文章中景物描写的作用一般有以下几种 营造氛围 烘托人物心情 推动情节发 展 暗示 深化 文章主旨 景物的特点不外以下几种 清逸 静谧 和平 安宁 热闹 生 机 萧索 冷清 孤寂 沉闷等 例题二 例题二 0909 年四川卷 英国 凯年四川卷 英国 凯 杰罗姆杰罗姆 想像想像 16 这篇小说的细节描写有何作用 请结合文中画线部分作简要分析 答 答案答案 这篇小说的细节描写使故事情节更加真实细腻 生动地刻画了人物性格 其中 呆呆地 发愣 写神态 绝望 伤感 写心理 这些描写重在刻画主人公的脆弱 闭一只 睁 一只眼 看伸长的舌头 写行为 突出他检查自身症候的专注与仔细 由此刻画了他的敏感 与多疑 解析解析 解题提示 思路 判断手法 文中具体语句 表达效果 运用了 手法 技巧 表 达了 内容 有 效果 2 议论的作用 议论的作用 散文中的议论 往往是揭示文章的主题和抒情结合在一起 表达作者的思想感情 此考点一般 不单独出题 例题 例题 08 年天津 学群年天津 学群 敦煌敦煌 2 综观全文 如何理解 这是历史的另一种写法 答 答案答案 用实物来记录历史 再现了千年前人们的生活状态和精神世界 解析解析 理解该句的含意 要明确该句在文中的提领作用 从所领文段的内容理解其含意 即 通过语境理解句子的含意 同时也应理解历史的一般写法 以便比较 3 抒情的作用 要注意作者的思想感情倾向 一般不单独出题 往往和词语表达考点结合起来 考 直接抒情 直抒胸臆 间接抒情 寓情于景 物事含蓄 例题 例题 0808 辽宁 从维熙辽宁 从维熙 雨韵 4 怎样理解 雨韵 的内涵 文章依次用了哪些表达方式来呈现 雨韵 这一主旨的 答 答案答案 第一问 雨韵是人生四季的旋律 雨韵是增强生命记忆的媒介 雨韵是大自然的 美丽乐章 第二问 先议论 谈四季之雨与人生四季 再叙事 讲了老人与小男孩在雨天的故事 最后抒情 表现了作者对雨的喜爱与赞美之情 C2 C2 表达作用题表达作用题 类类 1 人称表达类 人称表达类 命题角度 可以针对某一人称的运用命题 也可以针对行文中人称的变化命题 或者针对称谓 的变化命题 答题思路 1 确认人称的运用或变化 2 了解每一种人称的作用 明确答题的方向 如下表 第一人称 便于直接抒情 第二人称 呼告抒情更强烈感人 第三人称 不受时空限制 灵活自由 例题 例题 0808 浙江 浙江 俄俄 阿阿 马马 高尔基高尔基 乌米乌米 4 鲁迅 祝福 中的 我 既是不可或缺的人物形象 又是主人公祥林嫂命运的见证者 其重要 性与本篇中的 我 相似 请赏析 乌米 中 我 的形象与作用 答 答案答案 形象 对不幸者富有同情心 对人性之美满怀敬意 对现实有清醒的认识 作用 使文中的人和事更具有真实感 我 是贯穿全文的线索 借 我 的感触揭示 全文主旨 通过 我 对乌米的情感态度突出乌米的形象 解析解析 我 是事件的目睹者 起着线索作用 对于揭示主旨 刻画人物有很重要的作用 2 修辞方法类 修辞方法类 命题角度 可以针对某一词或句在文中的作用命题 答题思路 1 确认所用的修辞手法 这类语句作用题 首先要确认所用的修辞手法 在答题 时点名所用的修辞手法 2 明确答题方向 答题时 要明确每一种修辞手法的作用 一般说来 描绘类的修辞手法作用 为使描写对象生动形象 主要有比喻 夸张 拟人 结构类的修辞手法作用为突出强调 主要有 对偶 排比 反复 表达类的修辞手法作用为增强语气 主要有反问和设问 在具体运用中又有 些细微的差别 现将 考试大纲 所规定的八种修辞手法的作用列表如下 比喻 生动形象 化无形为有形 夸张 表达感情更强烈 拟人 表达亲切 有情趣 对偶 整齐 有节奏感 排比 一气呵成 突出强调 反复 紧凑 有气势 表达效果强烈 反问 表达鲜明 起强化作用 设问 突出强调 3 确认修辞手法 明确答题方向后 结合语句内容分析其具体作用 例题 例题 0909 年全国年全国 任林举任林举 岳桦岳桦 17 文章最后一段运用了哪些修辞方法修辞方法来表现岳桦 这样写有什么好处 答 答案答案 1 拟人 比喻 2 通过拟人的手法 可以使岳桦由谷底到谷峰 由平凡到卓越的 过程更加生动形象 通过比喻的手法 可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升 解析解析 本题考查修辞方法 要注意按照修辞手法的作用答题 并要紧密联系文章内容 一旦 选择了返身向上 它们的生命己经发生了某种质变 运用了拟人 岳桦更像一场风 运用 了比喻 应当注意的是本文还运用了对比 3 表现手法类 表现手法类 命题角度 某一句或某一段在文章内容或结构上的作用 答题思路 1 确认所用表现手法 常见得表现手法有 2 明确常见表现手法的作用 如下表 象征 引申事理 含蓄形象鲜明 衬托 突出所要表现的事物特点 扬抑 在变化的反差中突出事物 渲染 为行文设置铺垫 营造氛围 对比 突出事物特点 使形象鲜明 以小见大 小中见大 表现人 事 3 明确所用表现手法并结合文句内容作答 表达技巧汇总 表达技巧汇总 例题一 例题一 0808 辽宁 从维熙辽宁 从维熙 雨韵 1 根据文意 四季之雨分别象征了人生哪几个阶段 为什么说 秋天的雨声 欢乐的音符里掺杂 进一些忧伤的咏叹 答 答案答案 第一问 春雨象征人生的童年 夏雨象征人生的青年 秋雨象征人生的壮年 冬雨 雪 象征人生的晚年 第二问 秋天是成熟的季节 收获的季节 也是萧条的季节 悲凉的季节 所以 秋天的 雨声 中有 欢乐 也有 忧伤 解析解析 在第二段中 作者把雨和人生四季联系在一起 即童年 青年 壮年 晚年 秋天是成 熟的季节 所以欢乐 秋天又是萧条的季节 所以令人忧伤 例题二 例题二 0808 浙江 浙江 俄俄 阿阿 马马 高尔基高尔基 乌米乌米 2 指出第五自然段中景物描写所采用的手法 并简析该段景物描写的作用 答 答案答案 手法 衬托 以动写静 以景衬人 分层写景 远近高低结合 作用 烘托出肃穆静谧的气氛 突出乌米孤独无助的处境 暗示人物的命运 解析解析 平时应掌握常见的景物描写方法 如 描绘的角度 色彩 动静结合等 4 物象类 物象类 答题思路 1 宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情 多角度思考 对文章结构具体的思考角度如下 开头结尾的谋划 详略主次的安排 行文线索的贯穿 过渡照应的勾连 伏笔悬念的设置 2 内容上结合文章具体分析 思考角度 勾连上下文的线索作用 对内容的充实作用 主旨的深化升华作用 寄托作者的思想感情 例题一 例题一 0808 福建 张绪佑福建 张绪佑 吟风 1 为什么作者在文章开头写了一盆银杏 答 答案答案 写银杏是为了引出风 从而以有形写无形 以银杏状风 突出风的形象 解析解析 本文的写作对象是 风 开头先从一盆银杏写起 是为了引出写作对象 以有形的银 杏写无形的风 例题二 例题二 0808 山东 张山东 张 炜炜 歌德之勺歌德之勺 2 作者在文章中为什么用较多笔墨描述歌德厨房中的那把炊勺 答 答案答案 1 勺子非同一般 作者从来没有见过这么大的勺子 2 由勺子之大展开联想 表现歌德的不同寻常 答 表现歌德非同一般 人的一生无非是 取一勺饮 而对于歌德这样的天才 其勺必大 也可 解析解析 歌德的勺子与众不同 突出了它的大 作者由勺想到勺的主人与众不同 四 部分重要作家散文风格四 部分重要作家散文风格 鲁迅 观察冷峻 讽刺辛辣 批判严峻 巴金 真挚朴实 富有激情 寓深刻于平淡 季羡林 形式似散 经营惨淡 本色天然 朴实无华 小中见大 冰心 清婉明丽 秦牧 知识丰富 观察细致 构思精巧 文采精丽 李乐薇 写景优美 诗情画意 超凡脱俗 林清玄 恬淡自然 蕴涵哲理 醇厚浪漫 宽容博爱 朴素浅易 贾平凹 清淡古雅 毕淑敏 比喻形象 文笔流畅 情感真实 富含哲理 史铁生 沧桑内敛 余秋雨 语言通俗 散文小说化 篇幅宏大 取材广泛 写法自由 文情并茂 描写 记叙 抒 情与议论水乳交融 充满睿智与情趣 富含哲理 周国平 寓理于事 于情 语言庄重严肃 富有哲理 高考现代文 散文 阅读备考指要高考现代文 散文 阅读备考指要 教学目标教学目标 1 指导学生掌握高考现代散文阅读的一般方法以及解题思路 2 指导学生掌握筛 选 整合信息的基本方法 3 培养学生的探究精神 增强学生解决问题的方法意识 教学重点教学重点 掌握现代文阅读的一般程序及筛选 整合信息的基本方法 教学难点教学难点 信息的整合及其表述 情况分析情况分析 阅读能力的提高阅读习惯的培养不是一朝一夕 需要长期努力 经过对学生调查 发现现在学生阅读的主要问题是读不懂文章 由于读不懂文章导致阅读题回答不出来 这也是高 考阅读得分率低的一个主要原因 目前高考命题的趋势就是考查学生整体把握文章的能力 现代文阅读多年来一直是公认的高考中最难把握的部分 其中的原因比较复杂 但有两点较为主 要 一是文学作品阅读是个复杂的心理过程 答题既涉及理解 鉴赏 又涉及表述 训练很难系 统适度 二是命题的文本选用没有客观标准 难易的差异很大 题目的设置与表述也缺乏科学的 规范 设题指向多有不明 结果学生付出了时间与精力却拿不到分 导致许多师生对此采用了 放 弃训练 考试撞运 的态度 这不仅影响高考成绩 更影响了对学生阅读能力的培养 唯其如此 对高考散文阅读的认识 在复习中就显得更加重要 教学方法教学方法 练习巩固法 学法指导学法指导 系统掌握散文阅读的一般常识 在此基础上强化训练 巩固提高方法技巧 课时安排课时安排 6 教时教时 教学步骤教学步骤 第一课时第一课时 教学要点教学要点 1 考点解读 2 高考散文阅读命题特点及答题技巧 语言修辞语言修辞 3 课堂训练 教学内容教学内容 一 考纲解读一 考纲解读 1 2009 年高考语文年高考语文 考试大纲考试大纲 对现代文阅读提的要求是对现代文阅读提的要求是 能阅读一般社会科学类 自然科学 类文章和文学作品 理解文中重要词语的含义 理解文中重要句子的含意 要能筛选并整合文中 的信息 要能分析文章结构 把握文章思路 归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文 中的观点态度 根据文章内容进行推断和想象 能够鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 能 评价文章的思想内容和作者的观点态度 以上考点可以概括为以下几方面 1 词语含义 2 句子含义 3 布局谋篇 4 归纳内容要点 5 作者观点态度 6 形象 语言 表达技巧 7 评价文章思想内容 观点态度 开放型 2 文本特点 文本特点高考散文文本的选择 是阅读题中最基本 最关键的一环 文本的内容品位及难易 程度不仅直接关系着试卷的水平 风格及检测的信度与效度 更是课程理念 教学导向的直接体 现 高考散文 比教学及生活中 散文 的范围要小得多 它起码要符合下面几个条件 A 字数在千字左右 B 难度适合区分高三毕业生阅读水平 C 有一定文化含量 有良好的价 值导向 D 有一定的文学色彩 二 命题特点二 命题特点 纵观 2007 看到地 2008 地高考试题 其文学作品阅读部分有以下几个特点 1 体裁以闪烁着人性光辉的当代抒情散文为主 体裁以闪烁着人性光辉的当代抒情散文为主 2007 年除海南 宁夏 节选古典名著 水浒传 外 其余均是散文 除全国卷 1 和湖南卷各选 一篇茅盾和鲁迅作品外 其余均为中国当代散文作品 除北京卷 湖北卷 湖南卷为记人散文外 其余均为抒情散文 而 2008 年的 19 套高考题中 除广东 江苏卷在等选作题中各选了一篇小说 山东 宁夏卷选了人物传记外均为散文 由此可见 在训练过程中 我们要特别重视新时期文学 中那些紧扣时代脉搏 有着丰厚文化底蕴 具有鲜明民族特色和地方特色 具有厚重的民族文化 背景 闪烁着淳朴的人性光辉的散文作品 2 内容丰富多彩 内容丰富多彩 2007 年为例 有些作品涉及时代变迁 祖国建设 如全国卷 1 全国卷 2 有些作品涉及个性的 文化人物 如北京卷涉及的沈从文 湖南卷涉及的刘半农 海南卷涉及的叶圣陶 有些作品涉及 生命意义的探索 如广东卷的 泥泞 天津卷 雪野里的精灵 辽宁卷的 炉火 有些涉 及乡村生活 如江苏卷 麦天 安徽卷 乡村的风 有的涉及对战争与和平的思考 如四川 卷 焰火的变奏 有的涉及对母爱的追忆 如福建卷 落叶是疲倦的蝴蝶 有的涉及人与自 然的关系 在喧嚣的城市化浪潮中 追问人与自然的和谐关系 如重庆卷 告别三峡 江西卷 泰山很大 汨罗江卷的 泰山之思 最有特色当属湖北卷的 日月行色 选了一篇表现 男女爱情生活的清新文章 3 命题方式保持稳定 命题方式保持稳定 阅读题的考查内容 基本套路 设题模式没有太大变化 即使有较大 变 数的四个课改区的命题 变的也主要是内容 其命题方式也没有什么变化 2007 年的试卷中 只 有北京 上海 天津 海南 宁夏 江西等省市坚持使用了一道多选题 其余各省市和全国卷 文学作品的阅读题仍然全部使用主观题 4 考试的能力点以筛选和整合使用信息 概括文章中心和归纳内容要点 分析概括或者评价作 考试的能力点以筛选和整合使用信息 概括文章中心和归纳内容要点 分析概括或者评价作 者在文中的观点态度 鉴赏文章的语言和表达技巧为重 者在文中的观点态度 鉴赏文章的语言和表达技巧为重 其中鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧的比重越来越大 如 2007 年湖北卷 4 道题几乎全部 是考查这些能力点 这一个点涉及的能力层次高 虽然不是备考的盲点 却是考生的弱点 应该 引起备考者的高度重视 5 命题形式目前有两种 命题形式目前有两种 一是 4 道均为主观表述题 二是主客观综合题 即 3 道主观题 1 道 5 选 2 的客观题 2007 年只有北京 上海 天津 海南 宁夏 江西等省市采用了第二种命题 方式 其余省市均为主观题型 总分为 16 32 分不等 一般为 18 分 三 高考现代文阅读常见题型及规范答题模式三 高考现代文阅读常见题型及规范答题模式 I 有关语言修辞的题型 有关语言修辞的题型 一 描绘类 1 提问方式 某句话中某个词换成另一个行吗 为什么 文章的某个句子说成另一个句子好不好 为什么 2 答题模式 不行 因为该词生动具体 形象 准确 地写出了 对象 效果 换了后就变成 不好的效果 或 不行 因为该词比另一词的感情更强烈 或该词比另一词更切合对象的性格 特征 3 答题技巧 体会 琢磨和分析该作品的语言是否简洁 生动 传神 得体 是讽刺幽默 诙谐还是庄重 含蓄或深沉的风格 将这种语言风格与文章的主旨联系起来考虑 要注意把相关词语放入语境中 做到字不离词 词不离句 句不离篇 要特别注意语句深层含 义的挖掘 要能依据文章的主旨 作者的观点态度 文中人物的性格 读出言外之意 具体在鉴赏语言时 可从遣词造句 如包括用词 句式 如叠字叠词 动词形容词量词的选用 整句散句 长句短句等 语言风格 如 如朱自清 自然淡雅 用工笔写意蕴 周作人平和冲 淡 用淡笔写浓情 鲁迅 苍劲雄健 刚健之中见哲思等 语体角度 如 书面语与口语 普 通用语与专业术语等 去鉴赏 熟知各种修辞格及其修辞功能 在鉴赏中能灵活运用 4 答题示例 例 1 山间林密 泉隐其中 有时 泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓 再向前寻 已不可得 那半含半露 欲近故远的娇态 使我想起在家散步时 常常绕我膝下的爱女 每见我伸手欲揽其 近前 她必远远地跑开 仰起笑脸逗我 待我佯作冷淡而不顾 她却又悄悄跑近 偎我腰间 好 一个调皮的孩子 节选自谢大光 鼎湖山听泉 问 好一个调皮的孩子 为什么不说成 真是可爱的孩子 答 因为 好一个 比 真是 感情更强烈 调皮 比 可爱 更切合爱女的性格特征 例 2 1998 年全国卷 似乎刚过完春节 什么都还来不及干呢 已是长夏天气 让人懒洋洋的 像只猫 一家人夏衣尚未打点好 猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌 从拥挤着的宽大的绿 叶中探出头来 我先是一惊 随即怅然 这花一开 没几天便是立秋 以后便是处暑便是白露便 是秋分便是寒露 过了霜降 便立冬了 真真的怎么得了 久居异乡的兄长 业余喜好诗词 前几天寄来南宋词人朱敦儒的西江月 日日深杯酒满 朝朝小圃花开 自歌自舞自开怀 无拘无束无碍 青史几番春梦 红尘多少奇才 不消计较与安排 领取而今现在 我把 领取而今现在 一句反复吟哦 觉得这是一种悠然自得的境界 其实不必深杯酒满 不必小 圃花开 只在心中领取 便得逍遥 领取自己那一份 也有品味把玩 获得的意思 那么 领取 秋 领取冬 领取四季 领取生活罢 作者在第一自然段和最后一个自然段中 分别使用了 6 个 便 字和 5 个 领取 这样写在表达上有 什么好处 答 反复使用 便 字的好处是 将一个个节气紧凑地衔接起来 强调时光的飞逝 反复使用 领取 的好处是 层层铺开 逐步扩大 对点明本文主旨起到强化作用 二 结构类 提问方式 某两个或三个词的顺序能否调换 为什么 答题模式 不能 因为 1 与人们认识事物的规律 由浅入深 由表入里 由现象到本质 不一致 2 该词与上文是一一对应的关系 3 这些词是递进关系 环环相扣 表达了 答题示例 记住 想占便宜的人 往往占不到便宜 父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子 记住 想占便宜 的人 可能要吃亏 父亲指着蛋教训儿子说 不想占便宜的人 生活也不会让他吃亏 父亲 意味深长的对儿子说 节选自 荷包蛋 问 文中的 告诫 教训 意味深长 三个词的顺序能否调换 为什么 答 不能 因为文中这三个词语是递进关系 表达了父亲对儿子的关爱之情 三 修辞类 提问方式 这句话运用了什么修辞方法 这样写在表达上有什么好处 答题模式 确认修辞手法 修辞本身的作用 结合句子语境 比喻 拟人 生动形象地写出了 对象 特性 排比 有气势 加强语气 一气呵成 层层铺开 逐步扩大 对点明主旨起强化作用等 强调 了 对象 特性 对比 强调了 突出了 设问 引起读者对 对象 特性的注意和思考 反问 强调 加强语气等 反复 强调了 加强语气 答题示例 2002 年全国卷 话说知音 两千多年前的这个关于知音的传说 已经深深地珍藏在无数华夏 子孙的心坎里 有时发出细微的声响 让人们欣慰地咀嚼和回味 有时却又像飓风似地咆哮 催 促人们赶快付诸行动 神往和渴求充满了崇高友谊的知音 是一种多么纯洁而神圣的情操 问 怎样理解这一段中 有时发出细微的声响 让人们欣慰地咀嚼和回味 有时却又像飓风似地咆 哮 催促人们赶快付诸行动 的表达作用 答 此处运用了比喻 比拟的修辞手法 形象生动地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作 用 附 常见修辞及其作用 比喻 生动形象 化深奥为浅显 化平淡为生动 化抽象为具体 化无形为有形 化繁冗为简洁 具体形象生动地突出本体的什么特点 从而增强文章的趣味性 生动性 夸张 突出特征 强化感情 烘托气氛 增强感染力 可以引起丰富的想象 更好地突出事物的 特征 表达感情更强烈 引起读者的强烈共鸣 放大观点感情 强调爱憎是非 美丑更加鲜明 拟人 化物为人 亲切自然 生动活泼 具体形象 使物具有某种情感 便于抒发某种感情 能 使读者对所表达事物产生鲜明的印象 产生强烈的感情 引起共鸣 比拟 色彩鲜明 描绘形 象 表意丰富 如果在人称上将物说成 你 等 不仅具有使物具有人的某种情感 便于抒发某种 感情 而且有显得亲切自然的表达效果 对偶 结构对称 形式整齐 节奏鲜明 章节和谐 高度概括 富有表现力 排比 结构紧凑 文章贯通 增强文章的气势 增强文章的感染力 强烈表达作者的思想感情 增强气势 加强语气 一气呵成 突出强调 议论文往往增加语势 起到了强化论证观点的作用 用来说理 可把道理阐述得更严密 更透彻 用来抒情 可把感情抒发淋漓尽致 反复 突出内容 强化感情 分清层次 加强节奏感 增强旋律美 借代 生动活泼 使评议形象鲜明 利于表达作者的思想感情 设问 无疑而问 明知故问 引人注意 启发思考 突出效果 引起读者兴趣 引起读者思考 用在一段的开头或结尾处 除引起思考外 还有承上启下的过渡作用 用在议论文中 能使论证 深入 脉络清晰 反问 加强语气 加重语势 激发感情 加深印象 以否定的形式表示肯定 表达鲜明 目的是 加强语气 起强调 强化作用 引用 增添文句意蕴 丰富文章内容 增强说服力 双关 表达含蓄 语意丰富 层递 突出特点 衬托 突现正面或反面事物 表达强烈的思想感情 深化文章的中心思想 对比 总的说来 能使语言色彩鲜明 具体地说 两物对比 揭示好同坏 善同恶 美同丑的对立 使人们在比较中得到鉴别 一物对比 揭示事物的对立面 反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系 使人们全面地看问题 第二课时第二课时 教学要点教学要点 1 继续讲解高考散文阅读命题特点及答题技巧 布局谋篇 2 课堂训练 3 规律方法总结 教学内容教学内容 二 继续讲解有关散文阅读的答题技巧二 继续讲解有关散文阅读的答题技巧 布局谋篇布局谋篇 II 有关布局谋篇的题型 有关布局谋篇的题型 布局谋篇类主要题型是行文段落类 即针对文章中句段的作用命题 其解题思路 确认指定句段在行文中的位置 明确句段的作用 明确答题的方向 具体赏析从三个方面考虑 内容 写了什么 选材有什么 独特之处 形式 写作方法 语言特色 修辞 感情 文章的社会价值 意义作用等 结构上的作用如 A 开头段 开篇点题 渲染气氛 埋下伏笔 设置悬念 为下文作铺垫 总领下文 统摄全篇 开门见山 上下文形成对照 渲染气氛 奠定基调 揭示主题 B 中间段 承上启下 概括上文某一内容 引起对下文的什么内容的叙写 总领下文 总结 上文 埋下伏笔 铺垫蓄势 详略结合 充实内容 C 结尾段 点明中心 深化主题 照应开头 呼应前文 画龙点晴 升华感情 卒章显志 含 蓄有余味 寄托作者感情 使结构首尾圆合 言已尽而意无穷 结合段落位置及在文章中所起作用作答 提问方式 作者这样写有什么作用 或好处 效果 在全文结构上有什么作用 一 首段的作用 如果开篇即点题 那么 首段的作用往往是总括全文 点明题旨 或者表达与主旨相关的某种感 情 如果开篇没有点题 那么 首段的作用就是开启或引出下文 为下文做铺垫 宁夏卷 第 12 题 第一段写林冲刚到牢营 就有犯人介绍牢营的情况 这样写有什么作用 请简要分析 答案为 概括介绍牢营情况 交代人物活动的环境 为后面的情节发展作铺垫 制造悬念 使故事产生波澜 山东卷 第 19 题 作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历 这样写有什么好处 答案 从自己的生活经历谈起 行文自然 为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫 广东卷 第 16 题 文章在开头花了不少笔墨描写雪 这样写有哪些作用 答案 突出了雪美丽与丑陋的两重性 从而为下文写泥泞作铺垫 从写热爱雪到热爱泥泞 辽宁卷 第 17 题 第一自然段 作者写了 秋去冬来 的景色 这样写有什么作用 请简要分析 答案 起铺垫 或引出下文 的作用 写 秋去冬来 自然引出下文的 炉火 由自然环境的变化写 出了作者的感伤情绪 为下文写 炉火 的意蕴预设了空间 从以上题目所给的参考答案可以看出 首段作用类答题是有固定的答题思路和规律的 兼顾了两 个方面 一是内容 要答出包括本段的内容和下文的内容 二是形式 结构 为下文起到铺垫 的作用 答题思路一般为 本段写了什么 为下文写什么做铺垫 二 中间段的作用 上海卷 第 9 题 第 9 段在构思上的作用是 1 2 答案 1 结构上承上启下 2 引出全文关键词 重西湖 安徽卷 第 15 题 文章描写乡村的风 在第四自然段又写到两棵树的成长 有什么用意 第 15 题 说明树的成长离不开风 说明万物生长离不开良好的自然环境 由树的成长写 到父亲对风的认识 丰富文章内涵 重庆卷 第 16 题 2 告别不一定都是坏事 这句话在文中有何作用 第 16 题 2 过渡 总领后文 江苏卷 第 16 题 头项一团火球 身上汗珠子擦丁又出 早晨起个太早 白天累一天 晚上 一碰枕头跌进梦乡 摇不醒叫不应 麦天的日子 累人的日子 这些叙写从全文结构看有什么作 用 第 16 题 强调麦天男人的劳累 为写女人心疼男人作铺垫 与上文男人 吃苦的日子到了 相照应 与下文 忙了一季的男人 长刺剌躺在炕上 一节的描写相呼应 江西卷 第 17 题 写风景 是和个人气质有关的 这句话在全文结构上起什么作用 请简要 分析 第 17 题 这句话在文章结构上承上启下 一方面 它承接上文 是对上文不同文人所写泰山的 归结 另一方面它开启下文 交代了作者自认为写不了泰山的主要原因 进而转入对泰山封禅的 叙写 中间段落的作用同样要兼顾到内容和形式 在结构上的作用一般是过渡 承上启下 前后照应 答题时要交代清楚上文和下文的具体内容 答题的思路 结构上起到承上启下的作用 由上文 具体内容 写到下文 具体内容 三 末段的作用 末段的作用一般是总结全文 点明题旨 深化中心 呼应开头 或兼而有之 四川卷 第 17 题 文章用 有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢 收束全文 请对此简要赏析 作者以这个反问句单设一段 卒章显志 这样的烟花 不仅有形状 颜色与光亮的美丽 更是和 平团圆的象征 这个反问句强烈的表达了作者反对战争 热爱和平的愿望 使文章意蕴深远 激 发人们思考 有时候 试题只针对最后一句发问 如四川卷的这道题 这一句偏偏又很含蓄 一眼看不透 也 就是 看不懂 其实 看不懂 正是道出了这一句的作用 当然 我们不能直截了当的回答 作用 是看不懂 而要换一种委婉的说法 例如 作用 或好处 是委婉含蓄 意在言外 发人深省 此外 既然这一句放在末尾 又被命题人相中 那么 根据 卒章显其志 的传统技法 说明它可 能与揭示主旨有关 只不过因其含蓄 所以它的作用不再是点明题旨 而是暗示主题 除了上述 两点 最后一句往往还具有强化作者感情的作用 此类题目的答题思路一般为 总结全文 点明题旨或深化中心 卒章显志或呼应开头 深化或强 化作者情感或本文主旨 还要视具体题目而定再加上委婉含蓄等词语等 四 某一物象的作用 文章中的物象 就是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象 它是作者抒怀言志的凭借 与依据 命题者常常从文章的物象入手设题 常见的提问方式有 联系全文 指出某物象的含义和它在结构上的作用 某物象对表现文章的主旨有什么作用 请简要分析 物象的分析宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情 多角度思考 对文章结构具体的思考角度 结构 开头结尾的策划 详略主次的安排 行文线索的贯穿