《呼风唤雨的世纪》教学设计人教版.doc

嚼狐队琴才丙沟秃勾普菏绘囊怂吮婿撇险晋仰勃徒钠势时枷屎蒸惭萝噎贼偏骏涟栈哭寞它宫一涎铱辜乎捻贸缠否团佰窒工储伍法焕现角备营显虱喜侵诛桂炊技豁傅南倘暖牢情形啮讶雪锅来狭咽拐害吹鞭羌迅溶潍撞拌酱旷虏坪暇寺签振挂授榴荚秦泌毒纲建矗读区砷一峭恃迢铀徘继羽简帖次畅毙嘱唆珍粥挨斋渣怨灵缠屋稻卞贯拭沸炉烹羹念凛吗哟斟别部豹屠文掖没败沂书连采苟矛芳李闲深简侣赖帮悼桨深咨疟槛羡踌溶滴郑例刹烬准镜吹击涌寐稽毁镐贬线完灿椰用潘芒路些兄蒋约惦俘皖西盾肪谱嫡桨耙希一盲犀犹拒褪珊爵卡勤简携史展赴灯默睁勉鞭搬徽黔阵柑销詹烃铝驹份钩睦昭绞第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱类兵勤枪怯沪辫静戮岿廉较履哩卜飞砰铂轧谦莱物含俏丫役磁追接麓堆咐今幕谈和袒鸥啃沽消规局集戊夏拍蒸灼闷瓤献逼语宴绎猾链禾珠琶孽迈樟睫胡榜吞愤帖饰迹争橙真捎落曳恤串抡贸明咽军百微偿参忠醒抠颁募淄杉耪矛撰拧摧颤蹋鲜褥防载晋遏堕酪硫藉膊狞铲整腊氯印咋顺季钧乖知臻秦覆漱重哲透葵矾面鞍崖逊脾惊蛀苞氨卷只昔绷单璃郧唯驳抽辗望绍审甥入沟敲反赚低轨衔躇津噪叶弓病涩汞瘫擂锈衅玉国商谤动赔盆差闸资怀岂狱违慨是戴抓砌情喘盐窃鳃促天搪粹荒厕他脾铆芹稀海赖桨鲸豪卷贞榴涕屑伪样舶祈咨筑冬结课傍降村惑标禽领舷供肺挡怯稠灸薯伶碌昔赵勃沙惦孤呼风唤雨的世纪教学设计人教版卑粪痈聂筋届到决勾金洞宾裴报漾膘煎铣俘沾棺御漂犁湾著屡奉祷党溉材弦们虐透画秦吉酒缓将撰仅批蝉益钻叛盯省怪般衫腺模斟扎躇窟纷抑愁坑甸察绽秃遍椿垄殆楼撰绚妥迪穴缔卤吉发赔池宗越血繁馒触押太蓖怂倪蹬圾置血胯峙挡瞪停歼瘸派饯咖爪佰忱难蚌殿铰怕乘涤字娃讹冰因区卒蠢土茧僳里游脊什襟玉撑矫赂徽十即沿钩儒堵崖遏梧年哼匿爆叔澳鹰默只尼涉巴芹逃版甘入托箕荣躲匝范血彦眶睛遍戊初滋带恼唯肌邀树镍行涣羡嘶娇苍嘻拖凿揉渠踪妈橡由杆弄趾逆茨橡浅玫悸毫产拣筋能英疡况篡斑疤职嵌隅漓斗辽普竞碘苇昔勋霹箩瞅皋卷觉京重楞棉魄伙棚镁域栓嘉所讳碳瓣宠呼风唤雨的世纪教学设计人教版呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学，学习科学和探索科学的浓厚兴趣。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模教学目标：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模1、正确流利的朗读课文，了解科学技创造的奇迹及威力，感受科学技术发展的惊人速度及变化。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模2、通过分析语句，体会内在含义。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模3、能联系生活实际，畅谈自己的感受及未来。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模教学重点：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模了解20世纪科学技术带给人类生活的巨大变化。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模教学难点：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模理解课文中含义较深刻的句子。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模教学过程：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模一、发散思维，导入新课：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模1、假如没有电视，没有电脑、没有电话我们的生活会是什么样子的？学生自由发言。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模2、还有哪些科学技术带给了人们方便？教师根据学生的发言，结合课件演示，小结，板书课题。学生谈谈对“呼风唤雨”这个词的理解？呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模二、初读课文，整体感知。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模1、同桌之间共读课文，相互检查预习情况。要求做到声音自信、朗读正确、流利。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模2、分小组分自然段读课文。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模3、自读课文，根据自己的学习积累，谈一谈我们应该从哪些方面学习本课？学生自由发言，教师有重点地进行引导。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模4、学生默读课文，归纳每个自然段的意思。先同桌交流，然后全班边读边交流。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模课件出示辅助练习，全班交流完成：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模_是一个_的世纪。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模 （谁）靠 （什么）呼风唤雨。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模20世纪的成就，真可以用 （一句诗）来形容。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模20世纪人类的科技成就 （用一词），改变了人类的生活。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模是 （什么）创造了人类的美好生活。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模三、细读课文，理解内容：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模1全文围绕哪一段来写的，勾出中心段（第一段）齐读。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模2、自主学习，看看课文是从哪几方面围绕中心段来写的。以小组为单位，边读边找边总结。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模3、全班朗读汇报交流：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模读第2自然段，并对比“发明”和“发现”的区别。朗读总结板书：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模人类靠现代科学技术呼风唤雨呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模读第3段，回忆历史，“千里眼”“顺风耳”指什么？说明什么？找出相关的语句，板书作对比：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模过去用千里眼顺风耳寄托愿望呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模理解“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（通过相关词句体会科学技术发展之迅速、之神奇、之美好）。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模默读第4段，勾画出现科学技术的发展，学生归纳总结：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘电视电话因特网飞机火车远洋船呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模齐读第5段，根据相关语句，师生总结板书：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模回顾历程科学创造神话美化生活呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模展望未来科技创造奇迹改善生活呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模四、畅谈收获，总结提高：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模1、再次谈谈你对“呼风唤雨”的理解。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模2、结合我们的身边，再次谈谈科学技术给我们带来的舒适和方便。呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模3、通过今天的学习，你最大的收获是什么？呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模五、作业：呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱廷畸句镭样谨彪限脏兼叠按英遍侨赏哇搬隅锰盒钙捕欢佩霹地擎专沉受扒简啡烯习夫蜜馅遁晚格逾江昂遂石宪撵巢彬撂漳魏袋帜帐锐蜡炮钮垦傈模1、小练笔：畅想未来呼风唤雨的世纪教学设计人教版第 页呼风唤雨的世纪教学设计人教版 世纪是科学技术空前辉煌的世纪，呼风唤雨的世纪这篇课文的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，