骨干教师评选制度实施办法

1 骨干教师评选制度实施办法骨干教师评选制度实施办法 一 指导思想 为贯彻落实教育局 关于进一步加强初中工作的若干意见 有关精神 进 一步调动我校初中教师工作的积极性 主动性和创造性 激发初中教学活力 学校决定通过择优选能 建设一支高素质的骨干教师队伍 试行骨干教师津贴 制度 以强化竞争机制 发挥名牌教师效应 使我校的初中教学工作登上一个 新台阶 为便于个人申报及学校考核和评审 确保实施过程公开 公正 公平 特制订本办法 二 申报条件 1 在职在岗专任教师 工作满负荷 课时工作量中的学科的课时数占到 一半以上的 2 大专以上学历 3 五年以上教龄 实绩显著者放宽至三年 4 中学一级教师以上职称 实绩显著者放宽至中学二级教师 5 教育教学实绩显著 受到学生和学生家长的信赖 6 无违法违纪行为 无违反师德 师风规范行为 三 评定细则 总分 100 分 1 学校绩效考核 30 分 根据 学校教职工绩效考核办法 考核评定结果 A 级 30 分 B 级 25 分 C 级 20 分 D 级 15 分 1 教学实绩 35 分 A 在县 校组织的统一考试中 1 所教班级学科的平均分居年级第一名者 得 20 分 依照排名顺 序 分别得 20 18 16 14 10 8 分 2 所教班级学科的合格率居年级第一名者 得 10 分 依照排名顺 序 分别得 10 8 6 5 4 3 分 总成绩的 60 以上分数为合格率 B 未参加统一考试的学科 其任课老师的教学实绩由学校考评小组根据 学生 老师的意见和建议进行评估 C 每学年内辅导学生参加学科竞赛获奖的老师 分别得 2 县级 5 分 3 分 2 分 校级 3 分 2 分 1 分 说明 如一次竞赛中多人获奖 则只取一人次最高的奖项 2 班主任工作实绩 20 分 1 班主任能完成本年度学校及政教处的各项要求得 5 分 2 在本年度学校及政教处对班主任所带班级的各项考核中 班主任 所带班级在年级中考核总分获第一名的得 15 分 以后各名次的得分递 减 1 分 获县级以上模范班主任得 15 分 3 学术研究 10 分 1 论文发表 7 分 教育教学论文在以下级别的刊物上发表的老师 分别得 省级以上 7 分 市级以上 5 分 县级以上 3 分 2 校内评比 3 分 一等奖 二等奖 三等奖 3 分 2 分 1 分 4 民主测评 5 分 关于申报老师的师德师风方面 学校将广泛听取学生 家长及老师的建 议和意见 采取负责 慎重的态度进行测评 分 优 良 一般三个等级 分别得 5 4 3 分 四 承担职责 凡享受骨干教师津贴的同志必须承担以下职责 1 每学年上交 交流 发表或参加评比的论文至少两篇 2 每学年至少开设校级或校级以上示范课 研究课一次 3 积极培养指导青年教师 所辅导教师教学水平有明显进步 承担指导 1 2 名青年教师的任务 4 坚持教学改革 有独特的教学风格和特色 靠课堂效益出成绩 5 帮助学生自主学习 独立思考 保护学生的探索精神和创新思维 充分 利用 情商 开发学生的才智和潜能 五 评审程序 1 为激励广大教师参与竞争 不断进取 所以骨干教师不搞终身制 一 3 年一评审 评定人数不高于本校初中专任教师总额的五分之一 2 每年的 9 月份起个人申报 根据前一学年度的实绩填写申报评分表 由考核小组组织考核 经评审小组评定后公示骨干教师名单 3 在同等条件下 班主任优先录取 4 考核小组人员 组长 组员 5 评审小组人员 组长 组员 六 限制条件 凡有以下情况之一的老师 本学年度不得评为骨干教师 1 凡不履行骨干教师承担职责的 2 有体罚或变相体罚学生行为的 3 在监考 阅卷过程中有徇私舞弊行为的 4 无正当理由 拒做班主任或不服从其它正常工作分配的 5 无正当理由 拒受学生进班或擅自让学生停课 停学行为的 6 一学年度中的病 事假累计超过一